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《匆匆》读后感

当赏读完一本名著后，你有什么总结呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么你真的会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的《匆匆》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《匆匆》读后感1朱自清先生的《匆忙》，告知我们要珍惜时间，不能虚度光阴。可是，对这篇文章最真准确的感觉却是，那时的语言真的和我们现在的不太一样，背起来真不简单！这是不是在奢侈时间呢？老师却告知我们，这篇文章是她的挚爱。文章紧扣“匆忙”二字绽开叙述，思绪万千，叹息不已。结构精致，转承自然。纯朴简练，情景交融。到处流露出作者对时间消逝的无奈和惋惜。这是不是告知我们：少壮不努力，老大徒伤悲呢？想想我现在的生活。最喜爱在周六、周日的早上睡到自然醒。给一星期的早起做个补偿。一日之计在于晨，无比美妙的早晨来也匆忙，去也匆忙，从床边溜走了。午饭后顺便瞄两眼电视，不敢贪恋，抓紧抓紧时间写作业。终归，我可是个好学生，没有不写作业的习惯，还要把字写好，题目作对才算完。一个下午忙忙活活，语文、数学、英语轮番上阵，到晚上也不能写完。我们可是六年级的临毕业的小学生了，作业多点儿在所难免。其次天依旧如故，把各科作业写完一般都得下午四五点钟。两天的时间匆忙而过，做了什么有意义的'事了吗？看书了吗？有预习或复习功课吗？出去玩了吗？对于喜爱画画的我，有时间画吗？对于喜爱写日记的我，动手了吗？没有，没有，什么都没有。下个星期呢？不过也是如此。一日复一日，万事成蹉跎。时间过得飞速，是何等的匆忙，若是每个星期都如此，我们何时才能做点儿自己喜爱的事情呢？《匆匆》读后感2今天我们学习了一篇文章《匆匆》，这篇课文主要讲述作者发现虽然燕子飞了有再回来的时候、杨柳枯了有再青的时候和桃花谢了也有再开的时候的自然现象，但是日子却是一去不复返的，深感时间过得飞快。我们吃饭的时候，日子从饭碗里溜走；沉默的'时候日子就从眼前过去；但是想抓住日子的时候怎么也抓不住。学了这篇文章，告诉我们时间是一直往前走的，永不回头，要好好珍惜时间。我也有很不珍惜时间的时候。记得有一次，我去学习画画，到了画画班，心情不错，就和身边的几个朋友开心的聊起来，一边聊一边画，心不在焉，一直说到课间休息时间还不停。在平时，我画完一张风景速写，还可以再多画一张的。可是到了第二节课，我还在和朋友聊天，气老师狠狠训我们一顿。尽管我们刚被老师训完，过不了多久，我们又聊起来，这时老师索性不管我们。这样，到了第二节课下课回家时，我才刚画完一张风景速写。回到家后，妈妈见我仅画一张风景速写，训我一顿：“两个半小时才画一张速写，你上课在干什么呢？！”。学了这篇课文后，比照自己，心理感觉非常惭愧，平时不应该浪费时间，应好好珍惜时间学习，掌握本领。通过这课文学习，让我明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。珍惜时间就是珍惜自己、珍惜生命。《匆匆》读后感3在我们的课本上，有一篇题为《匆匆》的短文。虽然这篇文章很短，但读起来很亲切，每次读都有新的感觉。这是一篇描述时间的文章，描述时间，无论我们洗手还是吃饭，时间都在悄悄地从我们身边溜走。读完这篇文章后，我进一步意识到时间是公证和无私的。它对每个人都是一样的。它不会给这几分钟或几秒钟。谁想让时间过得快，谁想让时间过得慢，都是非分之想。问题是如何成为时间的主人。在学习中，我意识到只有珍惜每一分钟，我才能成为时间的主人，而不是时间的奴隶。在学校，我专心上课，充分利用每节课40分钟。放学后，我一丝不苟地完成作业，挤出一些时间多读书。有些人可能会说：我没有时间读课外书。我会嘲笑这个同学。是时候吃饭睡觉了？鲁迅先生说:时间就像海绵里的水。只要你愿意挤，总会有的。课外参加书法、写诗、剪纸等有益活动……就这样，课外时间被我利用了，我成了时间的主人。近年来，除了学好各种功课外，我还在全国各地的书籍上发表了许多绘画、毛笔和作品。这些都是我争分夺秒的胜利。去年暑假，父母都出差了。我每天和弟弟们在家三四个人。完成作业后，我练习毛笔字。窗外，孩子们笑了，让我真想马上跑出去玩。但是当天看到自己练习的.作品还没练完，就又坐了下来，直到练完。我想，如果我平时上课一心二用，放学后只知道怎么玩，浪费时间，我就会成为时间的奴隶。在学习过程中，我进一步加深了对《匆匆》这篇文章的理解:珍惜时间的人，即使只给他几分钟几秒钟，也会觉得非常充实；浪费时间的人，即使给他几十年，也会感到空虚。《匆匆》读后感4“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这是一句非常熟悉又很有道理的时间名言。现在，我们有太多的人不爱珍惜时间了，时间是非常宝贵的。这不禁让我想起了朱自清写的《匆匆》：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。这篇文章让我感触很深。凡事都有后悔的`时候，可时间却一去不复返。如果你把时间当做儿戏，感觉时间还很多、不重要的话，