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《灵活的汽车》的教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编收集整理的《灵活的汽车》的教案，希望对大家有所帮助。《灵活的汽车》的教案1一、教学目标1、尝试听信号走跑交替，初步学会倒退走；2、发展动作的灵活性和协调性；3、强化遵守交通规则意识。二、教学准备布置场地、圆形教具人手一个、背景音乐。三、教学重点、难点重点：练习听信号走跑交替。难点：初步学会倒退走。四、实施策略演示法、游戏法、体验法等五、活动过程1、带入热身环节小司机们！今天我们来做快乐小司机的游戏，跟老师一起活动活动吧！教师带领幼儿走、跑、蛇行跑，做热身运动。2、练习走跑交替请小司机们注意安全，不要碰撞，听清信号！慢慢开，停！快快开，停！慢慢开，快快开，停！3、练习倒车后面是你们的停车位，如果我们不转身，怎样把车停到车位上呢？教师示范并强调倒车规则：倒车的时候眼睛向后看、慢慢倒。4、增加趣味，双人倒车刚才我们倒车的`技术都很练好了，如果把小车加长，能倒入车库吗？请小司机来试试！5、情境游戏：小司机运货忙教师讲解路线，强调交通规则意识：经过一条宽宽的路，可以快快开，一条窄窄的路要慢慢开，最后经过倒车区，把积木放到玩具箱里。6、结束放松环节在生活中小朋友们也要遵守交通规则，过马路注意看红绿灯，过马路走人行横道，还要提醒爸爸妈妈不能随便停车，相信大家一定能做到。放松活动。《灵活的汽车》的教案2活动目标：1、练习走平衡木和倒退行走的技能。2、通过倾听指令的变化，尝试变换自己的动作与之匹配。3、感受指令和动作变化带来的快乐。活动准备：平衡木、圈活动过程：一、准备活动师：“小司机们，今天天气这么好，我们一起来练习开车的本领吧。”教师发出语言指令：鸣喇叭、开车、红灯、绿灯、加速、刹车、黄灯、过山洞、踩油门等。二、基本部分1、练习倒车技能“开这么久，我们有点累了，我们将车开到停车场去休息一会。停车场在哪儿？找一找，请你自己开车到停车场。你怎么知道这是停车场的？”“刚才我们绕圈行驶的本领，现在我们来练习直线开车的本领，我来带路，我们继续出发”“不好，前面有情况，停在这条路上等待，原来是一条小河挡住了去路。我们不能再往前开了，那我们该怎么办呢？倒车时司机会怎么做？汽车有时还会说话呢？”“我们一起倒车回停车场。”（自由练习）2、请两名幼儿示范他的倒车本领，教师讲评好的倒车本领。（速度慢、眼睛看后面）3、集体练习倒车，加上儿歌“小眼睛，看后面，倒车请注意！”（设置三次情境，遇小河，前方修路、禁止通行，前面有座山挡住了去路）过渡“小司机们，你们倒车的.本领练得真不错，现在我们一起到野外去联系开车技术，让你们的驾驶技术更棒！”4、带领幼儿进入游戏场地，观察场地布置。“野外有什么？”（树林、小桥、一场暴风雨过后，山上的许多石头都滚落下来，前方出现死路）“我们应该怎样开车？”教师示范，然后请两名幼儿示范。“我们分成两队来练习开车，请幼儿自由选择参加红队或者绿队。5、展开游戏（1）分队练习（2）红队、绿队开展比赛，宣布冠亚军教师讲述游戏规则：练完后排到队伍后面，遵守规则。三、结束部分1、将车子开进停车场。2、跳个汽车舞。3、坐上大汽车回家。《灵活的汽车》的教案3【活动目标】1、联系走平衡木和倒退走的技能。2、通过倾听指令的变化，尝试变换自己的动作与之匹配。3、感受指令和动作变化带来的快乐。【活动准备】场地。【活动过程】一、准备活动幼儿站成大圆圈念儿歌，儿歌念完后，根据老师发出的信号（绿灯亮或红灯亮）的指令，进行一个跟一个（做开车状）想前行或立正停止的动作。师：小朋友，我们一起来玩开汽车的游戏，好吗？师：现在老师是红绿灯，当老师拿出红灯时，小朋友就要停下来，当老师拿出绿灯时，小朋友才可以继续开，听懂了吗？师幼游戏（3遍）二、1、练习倒车老师将幼儿分成4队，站在场地的一端，幼儿扮演司机，老师发出“倒车”的指令，幼儿就做倒退走的动作；老师发出“向前走”的`指令，幼儿就向前走；老师发出“停”的指令，幼儿就停止不动。教师注意在过程中提醒幼儿，汽车之间要保持距离，不能碰撞，游戏进行3—4次。2、游戏活动：灵活的汽车教师在场地的中央放两块平衡木作为大桥，将幼儿分成两队在场地的一端。游戏开始，前排的两位司机向前跑至平衡木前，走过平衡木，双脚跳下，再转身进倒退走，将汽车开进车库后，再跑回原队列，将方向盘内交给第二个幼儿，游戏继续进行。（游戏2—3次）三、放松活动————彩色的汽车老师带领幼儿边唱歌边表演游戏《彩色的汽车》。活动反思：轮胎在幼儿园中很普遍，把轮胎作为发展孩子身体，锻炼孩子体魄等等，这样的手段。发展的目标和孩子的需要平衡的问题，在这个活动中小孩子的兴趣停留在玩上面，老师发展的核心目标是发展孩子的上肢