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《祖父的园子》读后感

《祖父的园子》读后感范例【20篇】当赏读完一本名著后，你有什么领悟呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编为大家整理的《祖父的园子》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。《祖父的园子》读后感篇1今天我读了一篇文章：《祖父的园子》，它选自萧红的《呼兰河传》。我被文章里祖父对“我”的疼爱以及“我”的天真、顽皮和可爱，深深吸引住了。《祖父的园子》主要讲述了“我”小时候在祖父的园子里玩耍、生活的一系列故事。例如：“我”帮祖父铲地，但“我”只是瞎弄；我把杂草当成了韭菜，反倒把韭菜当野草给拔了；“我”浇水时把水往天上洒……其中我最喜欢的一个片段是“我”把麦子和杂草弄混了，把杂草当做麦子留下来，把麦子当做杂草给割掉，但是祖父并没有批评我，还大笑了起来，笑够了。又耐心的跟我讲了两者的.区别，我觉得这段里“我”特别的天真、顽皮，而祖父对我也是十分的疼爱。看到这儿，我不禁想起了自己的祖父。在我小的时候，看见别人有一条精致小巧的板凳，上面有着蝴蝶和花朵的图案，四周有美丽的花纹，真是漂亮极了。我简直羡慕的不得了，别人拎着它走过去的时候，我的眼睛紧紧的盯着板凳，眼珠子都快要掉出来了，祖父听说了这件事，就偷偷帮我做板凳。手上磨出了好几个水泡，花了整整一个月才做好。我收到那圆圆的小板凳时开心的不得了，上蹦下跳的。而祖父也在旁边露出了慈祥的微笑。在《祖父的园子》中，“我”的童年之所以那么快乐，是因为祖父对“我”十分疼爱。而我童年的那一条小板凳，包含着的是祖父对我浓浓的爱呀！《祖父的园子》读后感篇2第一单元我们学习了《祖父的园子》这篇课文，文章选自《呼兰河传》，这本书讲述的是发生在呼兰河边的故事，作者是萧红。我很喜欢《祖父的园子》这篇课文，文中描写了作者丰富多彩的童年生活。在园子里，她与外祖父种植、玩耍、吃蔬菜，度过许多美好时光。然而时间却在不经意间从身边悄然而过，随着箫红的长大，外祖父也慢慢变老，离她而去。从那时起，园子里再也没有了欢声笑语，蔬菜、昆虫也不见踪影，整个园子变得荒凉。品读文章会让我不禁想起自己家的小菜园，虽然没有书中的园子那么漂亮，但它有我和姥爷之间的快乐时光。记得有一次，姥爷种下一棵小树，到了夏天，小树的枝干长满了树叶，我心想:“这么热的天小树会不会热？不如把叶子揪下来，好让它凉快凉快。姥爷看到我这样做，一定会表扬我的！”撸起袖子说干就干，不一会儿，树干就被我揪得光秃秃。我迫不及待地跑去告诉姥爷，姥爷看到后开怀大笑，等笑够了，他说:“小树可不会热，它长叶子是成长的过程，等它长大了可以供人乘凉。”听了姥爷的话，我的脸顿时红得像个大苹果。童年的生活总是那样美好，无忧无虑。不管是萧红的外祖父，还是我的姥爷，想到他们那样慈爱的'眼神，我的心就变得暖融融的，这就是隔辈的温暖与关爱吧！《祖父的园子》读后感篇3《祖父的园子》写的是作者和祖父在园子里无忧无虑、自由快乐的生活。在作者童年的时候，她的心灵是无拘无束的，当然，这是与作者的快乐自由性格分不开的。那时候作者认为世界是五彩缤纷的，是友善的，是公平的'。也可以看出作者怀念童年生活和怀念祖父的心情——因为祖父是唯一一个真正且真心地对作者好的人。我小的时候也是像这样开心的，那时候——特别是夏天——总是会有一两个女孩儿来找我玩儿。我们可以无拘无束地玩一整天，连空气中都弥漫着自由的气息。但是现在学习任务变重了，我们也长大了，不能天天出去玩儿，做梦都能梦到我们以前玩游戏时的画面，但我能做到的只有更加努力地学习。现在虽然能够偶尔看见她们，但我能感觉到我们之间疏远了很多，因为学习紧张，我们的时间不像以前那么自由了……童年真好！童年是一幅画，炫丽多彩，童年是用五颜六色的珠子编织在一起的，童年是美好的，也是短暂的，让我们珍惜童年生活，快乐地过好每一天！《祖父的园子》读后感篇4《祖父的园子》写了作者在园中自由自在的童年生活。作者跟着祖父在园中，栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水，当然这都是童年游戏的内容，不是真正的劳作，是“乱闹”，至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱，更是孩子的游戏了。玩闹累了，就在园子里睡下。作者回忆童年跟随祖父在园子里“劳动”和玩耍的无拘无束的生活，表现了亲近自然景物，亲近小生命的`幸福与快乐，寄托了对故乡的怀念，对自由纯真的生活的向往。在我9岁的那个夏天，我与阿姨去地里摘西瓜，她手拿剪刀，而我却直接下到地里摘西瓜。我用手拍了拍西瓜，耳朵靠近听了听，用鼻子闻了闻，还没有熟的西瓜，我直接走开。这时，我发现了一个又大又圆的大肚西瓜。走过去拍了拍，听起来已经熟透了，闻起来十分香，我连忙叫来阿姨，把西瓜摘了。我用手去摘，可藤很硬，只见她用剪刀一剪就好了。这时，阿姨发现了一大块红薯地。我们赶紧跑过去，我站在地里，用手紧紧地抓着地瓜叶，用力一拔，就仿佛下了雨