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中学教师工作总结

中学教师工作总结8篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，为此我们要做好回顾，写好总结。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编精心整理的中学教师工作总结8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。中学教师工作总结篇1近年来，我校的语言文字工作有了很大的进展，学校、教师和学生的'用语书写规范化水平、应用水平有了很大的提高，学校的督查得到了有效落实，方式方法逐步科学化、实效化，校园语言文字环境有了质的提升，各项语言文字工作均取得了显著效果，新惠三中书写工作总结。推行规范汉字，学校是基础和重要的阵地。我们要带头在学校营造一个规范的校园语言文字环境。现将学校用语书写检查情况进行总结如下。一、教师方面：1、组织举办了教师书法比赛，检查了教师书写素质。其中杜景礼、高庆民、张彦麾三位老师获得前三名。今年5月，杜景礼老师代表学校参加了全旗教育系统"三字一话"基本功比赛，在比赛中，他荣获了钢笔字专项三奖、普通话专项二等奖、粉笔字专项一等奖和综合成绩二等奖四个奖项，6月，他又代表敖汉旗参加全市"三字一话"基本功大赛，获得了优秀奖；2、讲普通话，用规范字已经作为我校教师业务考核、评优的基本条件；3、通过国旗下讲话，悬挂宣传横幅等形式，组织全体师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》等文件；4、利用星期一班会时间开展"讲普通话，用规范字"主题班会活动；5、用语书写列入课堂教学评价内容，在评课过程中，考评领导小组严格按照评分标准的要求，在评价中注重用普通话上课和写规范字板书；6、新学年开学前对新教师进行用语书写培训；7、教师自查自纠教案、笔记等；8、以问卷形式开展教师课堂用语书写规范化调查；9、九月份第二个星期开展了"推普周"活动；10、组织师生参加各级各类竞赛，如教师基本功比赛、学生作文大赛、演讲比赛等；11、开设语言文字有关的选修课，如硬笔书法、诗词鉴赏等；12、利用校报《桃李芬芳》和宣传栏，开辟专栏专版，开展用语书写宣传；13、以讲座、比赛等形式开展语言文字校本培训。二、学生方面：1、在七八年级开展每周星期二、星期四练字30分钟和语文课前3分钟演讲活动；2、每班推选一名学生担任推普员，成立班书写用语监督小组；3、开展学生演讲比赛，在校园内外开展"啄木鸟"行动(查找错别字)；4、科技节安排相关的作文比赛、书法作品比赛、朗诵比赛、讲故事和小品比赛等；5、在每班教室的黑板报上开辟"语言文字角"；6、每班定期在教室后的黑板出宣传语言文字板报。三、其它方面：1、开辟校园网语言文字工作专栏；2、在学校宣传橱窗，定期对语言文字工作总结宣传；3、利用学校广播站，进行语言文字工作的宣传。中学教师工作总结篇2全面实施教师继续教育是更新教师知识结构、转变教师教育理念、提高教师业务素质、提升教育教学水平和科研能力、促进教育事业发展的重要举措。结合我校教育教学工作的实际，着眼于教师综合素质、专业水平的提高，造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、具有一定教育科研能力、适应新时期教育改革需要的教师队伍，我们确立了以校为本的教师继续教育工作体系，创造性地开展卓有成效的教师继续教育活动，通过派出培训学习、远程研修、校际交流、校本培训、校本教研等方式，对全体教师进行了全方位、多角度的不同层次的培训。一年来共派出教干教师参加县级以上培训学习120余人次，组织教师参加校际交流50余人次，组织任课教师参加远程研修70余人次等，有效的促进了教师队伍整体水平大幅度的提高。现把一年来的工作总结如下：一、明确目标，加强领导我校成立了以黄xx校长为第一责任人的教师教育工作领导小组，领导小组对学校教师教育进行规划、组织、实施、检查等。学校将教师教育纳入到学校工作总体规划之中，并结合本校实际制定出了教师教育培训方案、计划，建立并落实了各种制度。学校领导带头自觉遵守各项制度，积极参加各项培训活动，对每位教师给予很高的期望，希望教师都能在原有的基础上有较大幅度的提高。二、加强管理，优化教师继续教育为了保证教师培训效果、快速提高教师业务水平和加强职业道德素养，我校采用请进来、走出去等方式开展教师培训工作，通过专家指导、科研带动、专业引领、活动促进等方式为教师培训学习创造了良好的环境，做到有计划、有方案、有考核、过程记载详实，并对教师参加培训学习情况进行量化，并将其计入教师绩效考核成绩。1、探索教师培训模式构建学习平台，通过整合三种学习方式“个人自学研修、同伴互助交流、外出培训学习”来促进教师专的业发展。2、校本教研与校本培训相结合根据我校的实际情况，将校本教研和校本培训相结合，以教师为主体，以教师教学实践中出现的`问题为研究对象。踏踏实实的将校本教研工作引向深入。初步形成了“发现问题—集体研讨—解决问题—回归课堂—再次研讨