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书法的作文

书法的作文[精选]在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的书法的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。书法的作文1每个人都有自己的爱好，我也不例外，我爱书法。我对书法情有独钟的原因是它是我们中华民族五千年的字体，它每一笔都蕴含着中国人民的智慧结晶。中华书法，源远流长，中华书法深受世界各国人民的喜爱，许多外国朋友不远千里来到中国学习书法。但是真正让我和书法结下不解之缘的却是幼儿园老师的那句话——“他写字太慢，让他学学书法吧。”也正是老师这句话，让我走上了书法之路。尽管书法班远在阳泉，但我从来也没叫过苦、叫过累。每个星期五放学后我就赶快回到家背上书法书包就上路啦。一直到晚上10才能坐夜班车回家吃晚饭。经过几年的学习我渐渐爱上了书法，渐渐懂得了书法的内涵，我知道我所学的不只是字，而是中华文明，中华智慧，中国人民的精神。从王羲之的《兰亭序》到《圣教序》,从米芾的《苕溪诗》到《尺牍集》，从颜真卿的《祭侄稿》到后来的'《争座位》。无不显示朴素而勤劳的中国人民的智慧。中华书法之所以能经久不衰，是因为它的魅力深深地吸引了一代代莘莘学子并代代相袭。我爱书法。我被那白纸上跳跃的黑色的精灵深深地吸引着，无论何时，无论何地我都会拿起我的“笔”，“挥洒”几下。我总觉的我的“小精灵”就是我心情的写照，我生气时它们个个怒气冲冲，我心情愉快时它们个个欢呼雀跃。每每只要和这些可爱的“小精灵”在一起我就忘记了所有的伤心。就这样，书法就成了我的挚友。为了让书法发扬光大，让汉字书法艺术代代相传，推陈出新，汇成我国浩如烟海的书法艺术宝库。让我们一起来爱书法吧！书法的作文2我五岁时，曾在小区里写了一些字，其他人看见了，纷纷称赞我。其中有一位老爷爷，这位老爷爷给了我一张报纸，回家后才发现上面写着：“四川省女子书法协会副主席齐建霞女士”。后来，我六岁时就拜齐老师为师，我学书法学了将近三年。时间回放到20xx年开学时，我来到了齐老师那里，开始人生第一次学软笔书法。最先，老师让我学会捏笔，我照着老师的模样，学了十分钟。然后，老师便教我写一横、一竖等。齐老师手把手地教我，“一、二、三……七”这段数字，就是齐老师教我第一笔的步骤。起笔，顿笔，立笔，慢慢地走，回过来，顿笔，收笔。开始我写得并不好，逐渐地，我从一横写到了一撇，再写到了捺。期间，整整一学期，我都在老师那里学习。后来，老师还教我写颜真卿的《勤礼碑》，从最初的“一”字，到“嶺、胤、卿、臻”等难字。还有一次，由于我们掌握不好一些难字的间架结构，所以齐老师给我们了一个口诀，使我们把字写得更漂亮了。在一次期末，我们参加了成都市的书法大赛与人才大赛，齐老师更是不分昼夜地写我们的参赛作品范本，为的.就是我们能获奖。我同学小甘和我为了不枉齐老师给我们写的范本，我和小甘便分别获得了三等奖、二等奖。齐老师知道后，便手舞足蹈。这次比赛，不仅有比赛奖品，连齐老师也准备了奖品，我们高兴极了。书法，东方古老的艺术。杰出书法家齐老师的师傅：阿应辉，齐建霞，戴跃等都是现代杰出的书法家。我要好好向他们学习，也立志要成为一名杰出的书法家。加油！书法的作文3叮咚叮咚上课铃打响了，同学们互相催促着，快步跑进教室。为什么呢？哦，原来要举行英语的书法比赛呀！班主任把比赛内容投影到了大屏幕上，由于我的视力不好，而且老师也发过比赛的内容，所以我是对着书上抄的。几分钟后，不知是谁大喊了一声那是五年级的比赛内容！然后我们就像平静的水上投入了一小块石子一样骚动起来。这时候，从门外走进来了一位年轻的老师，她微笑着带深深歉意地说道：你们的内容我给错了，这是五年级的内容，你们的是这个。说着，把她手中拿看的内容投影到了频幕上，把那一份五年级的内容拿在手中，接着便匆匆忙忙的离去了。同学们不满的抱怨起来：什么嘛，这么重要的`事情都会弄错！就是就是。太令人讨厌了！我听了后暗自兴奋，因为好像没有几个人是对着书上抄的。第二天成绩出来了。英语课上，英语老师站在讲台前，念了十个人的名字，却偏偏没有我的。我失落起来，但很快又恢复了原样。毕竟，重在参与嘛。书法的作文4五（6）班的同学，人才济济，全是硬碰硬，而今天我介绍的人可是不一般中的不一般。瞧！他一身朴素的衣服，手提一小方包，迈着轻快的脚步走上台前，下面同学们一阵轻吁声，对他充满狐疑，可一会儿，就变成了一片啧啧赞叹声！这到底是怎么回事了？且听我细细道来。下午，班主任请书法杨在全班同学面前小露了一手，只见他用娴熟老练的手法铺纸、倒墨，他先让毛笔“喝饱”了墨汁，再轻轻将笔头磨尖，然后，在空纸上构思了片刻，然后信心十足地下了笔。瞧！他的.手法在萱纸上悠然摆来，悠然摆去。那“惠”字的上半部分松而不散，疏密有致；下面的“心”收