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八年级、九年级月考工作总结

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，为此要我们写一份总结。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家整理的八年级、九年级月考工作总结，欢迎阅读与收藏。首先，我先来总结一下，三月份的月考成绩。八年级的三月份成绩，各班差距还是很大的。八年级一班，有一人不及格，针对这一不及格同学，我要亲自上阵，她的背诵任务也都是我自己检查是否过关，有六人不优秀，针对这些同学，在课上多多进行提问，课下让他们当小组长，负责检查背诵，调动他们学习的主动性，还有就是高分太少，都在53分左右徘徊，这也是以后工作中要进行重点攻克的难题。这次，八三的成绩远超八二，不管是优秀率还是平均分都比二班要好，但是这两个班的成绩依然不理想啊，八二的平均分在35分左右，八三的平均分在39分左右，及格人数每个班都只有一般，八二的优秀人数在6个，八三有10个优秀。这些成绩都不理想，有很大的进步空间。九年级这次月考内容为8年级内容，都是重点内容和经典题型，在平时练习和讲课中，都进行了强调，学生还考出这样的成绩也是不理想的。而且就目前九年级的复习进度，我感觉有点慢，时间有些紧，还需加大课堂容量，提高课堂效率，不然专题可能复习不完。在三月份进行了一个尝试就是把背诵任务放在了课下，每天给学生布置背诵任务，学生课下背书，背过后来找老师过关，进行加分和物质奖励。这样课上就有足够的时间多做习题，防止有些学生会背不会做题的现象出现。经过一段时间的实验，我又对我的这个背诵做了适当修改，八一学生程度好，可以让学生互相检查，八二八三的学生有我亲自检查。九年级在一模后，也将按照八一的方式进行。期中考试，就八年级而言，我的目标很简单，就是比期末成绩有进步。八一高分要有，全部优秀，分数尽量控制在55分左右。八二八三平均分要在40分以上，不及格人数控制在6个左右，优秀人数争取能提高到30人。九年级这次一模考试复习不充分，成绩可能会不理想。只是进行了一轮总复习，还没有时间进行专题复习，所以，一模考试有些担心，一模考试内容跟中考的难度是一样的，综合性很强，学生针对综合性很强的题目会无从下手，只能说通过一模好好摸摸学生的水平，在一模考试后，针对学生学习上的盲点，好好进行专题复习，学生成绩经过量的积累才会发生质变，到二模时，学生的水平才能有所提高。每次进步一点点就是成功。