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六年级与书为友的作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的六年级与书为友的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。六年级与书为友的作文1诗永远在我心里。文章在我们面前重播。——铭文翻开书，淡淡的墨香弥漫在四周的空气中，形成一个梦幻般的世界。我第一次遇见是在童年——我孩子气地看着桌上叠好的书：哇！这是什么！你有多高？三下五除二，我拿到饭，摸摸自己胖乎乎的肚子，满意地打嗝。跑到我可爱的小床上。爸爸突然从后面抱起我，骄傲地看着我那张充满惊慌的小脸，轻松地把我扔到床上。他坐在床边，一本正经地说：“宝贝，从现在开始，你每天听爸爸给你讲一个故事”。我看见他拿出一本书，上面印着一只小兔子。脸上带着开心的表情慢慢讲。就这样，我渐渐喜欢上了这个一个又一个精彩生动的'故事。童年——相识再看到那摞书的时候，我已经是小学生了，红领巾在胸前尽情地飘动。老师迈着熟练简洁的步子来到教室。混乱的教室立刻安静下来，老师看到我们都在学习，满意地笑了。下课后，老师笑着说：“今天学生表现不错。剩下的时间我给你讲个故事。”"。老师脸上挂着温柔的笑容，美丽的故事从嘴里流出来。我们陶醉地听着，感觉自己的情绪随着故事的起伏而起伏，整个人都被包容在其中。少年——认识回到我的桌子上，我已经可以凝视它了。穿着中学校服看着它，它还是那么高，却又那么低！如果你读更多的书，你会找到一种独特的阅读方法。第二天，当他无事可做的时候，他在书架上找书来解闷。一份《爱的教育》的复印件映在我眼前，我拿下来仔细研究。包装精美，让我迫不及待的打开书，追寻其中的宝藏。书里的故事很贴近生活，很生动，我一口气读完了。我合上书页，回忆起这些简单却有教育意义的故事，思绪飘向远方……淡淡的墨香依然挥之不去。书籍是我们的精神支柱，是我们知识的源泉。在我们成长的道路上，他们帮助我们回答问题。书，从懵懂的孩子到少年，一路有你真好！六年级与书为友的作文2对于长途旅行，你只能选择一件东西随身携带，作为自己的娱乐。那么，你会选择什么？只有一本书——一本你喜欢的书——似乎永远是一个友好而有趣的伴侣。书是我最好的朋友。从我开始学中文开始，我就和书有着密不可分的关系，因为那时候我还不会读书，是我妈在书上给我讲故事。大概就是从那个时候开始，我对书产生了兴趣。正是这种浓厚的兴趣让我把书当成了知己。一天不学习，就觉得很空虚，好像少了什么。仅仅用一个“喜欢”来形容我对书的热爱是不够的。即使用“爱”这个词也是不够的。而且只用“执念”这个词，是恰当的。这并不夸张。书籍以其特殊的魅力影响着一切。是的，没有什么能像书一样帮助我们。用生命和心灵去感知和认识未知。只有热爱、珍惜、尊重自己的祖国和世界上最好的文学遗产——那些读不完的好书——你的精神世界才会变得丰富、健全、美好、高尚。是的，阅读就像欣赏美丽的风景，它不仅给我们带来了赏心悦目的美感，而且使我们的头脑更加充实和灵活。只有读书，我们的思想才有飞翔的空间，我们的感情才有停靠的`港湾。当然，我爱读书，不是所有的书，因为一本书就像一座金矿。每个金矿的含金量不可能完全一样。书也是如此。不同的书有不同的含金量。世界上很多书含金量都很低，甚至完全是废矿。没有眼力的可怜读者努力挖掘，却一无所获。那些含金量高的书，是人类智慧的结晶。所以我比较喜欢历史、军事、科技、文学类的书，很少看精神垃圾的“袖珍书”。那些好书让我明白了大国的兴亡，朝代的更替，科学的发展，世界的真情实感……丰富了我的内涵。愿你一生热爱书籍，在书籍的滋养下长成参天大树。“我宁愿做一个住在满是书的阁楼里的穷人，也不愿做一个不爱读书的国王。（—麦考利）和书做朋友是一种乐趣。只有真正热爱书籍的人，才能体会到书籍所蕴含的无穷乐趣。在书的世界里，我愿意永远做一个书虫。六年级与书为友的作文3让生活优雅优雅，让它和我一起成长。——铭文我有个好朋友，劝我成功了不要骄傲。鼓励我在失意的时候不要放弃。它伴随着我成长，在我迷茫迷茫的时候，它点亮了指路明灯。这是我朋友的书——。我有一个小书架，上面有十几本书。虽然只有十几本书，但是一直看不完，产品也看不完。因为书中包含人生哲理，所以要和人生一起细细咀嚼。“哦，满分，全班第一！”放学后，我拿着试卷，欢呼着飞出了教室。我得了满分，心甜如蜜。“我想快点告诉我妈。”我暗暗高兴。我跑回家，看到妈妈在厨房忙，就兴奋地对她说：“妈妈，妈妈，你看，满分，满分，你看。”我几乎要跳了。我妈妈也很开心。她一遍又一遍地看报纸，而我告诉她老师是如何表扬我的。回到房间，拿起一本书，躺在床上，无意中翻到一页，标题是《要成功，不要骄傲》立刻吸引了我。我仔细看了两遍，感触很深。我合上书，回忆起里面的内容。突然，我意识