四年级下学期英语教学计划.docx

四年级下学期英语教学计划

四年级下学期英语教学计划(13篇)日子如同白驹过隙，又迎来了一个全新的起点，是时候开始制定计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编帮大家整理的四年级下学期英语教学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。四年级下学期英语教学计划1经过一年半的学习，绝大多数的学生已经掌握了以前所学的英语单词及相关知识，能听懂简单的对话，并能运用所学知识，进行简单的交流。通过一年半的英语学习，学生已经初步养成良好的学习习惯，大部分同学都能很好的完成作业，学习英语的兴趣较高，但上课时思想开小差的现象还时有发生，还需要进一步培养。个别同学的基础较差，学习习惯较差，学习的积极性不高，在这些学生身上要下更大的功夫。学期教学目标1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流；2、能听、说、认读60个单词和词组，并能听、说、读、写61个单词和24个句子，并简单运用；3、能听、做6个TPR活动；4、能学会3个小制作；5、能唱8首歌曲；6、能听、说、唱7首歌谣；7、能完成6个自我评价活动；8、能听懂6个幽默小故事；9、能了解6项简单的中西方文化知识。教学措施四年级的孩子活泼好动，对英语的学习兴趣还很浓厚。因此我在上课时尽量多的运用“TPR”活动。在上课之前，我对自己强调一定要备好课，把每一个可能出现的环节都备进去，让课堂的.效率尽可能达到最佳效果。1、备好教材，备好学生。让英语在每个学生的嘴里，成为爱不释口的语言。2、因地制宜，因材施教。把英语教材中的“TPR”活动，结合我们学校的实际，学生的实际，课堂的实际，进行操练活动，让英语课堂绽放它独特的魅力。3、会话教学课，融会话教学于情景表演中；词汇教学应巧用实物、头饰、卡片，融词汇于会话教学中。4、在语言训练中培养学生自主学习的能力。5、做好以趣味性活动组成的阶段复习教学。6、做好班级中英语小干部的培养，发挥农村孩子早到校的特点，让早自修发挥它特有的功能。7、做好班级优等生和后进生的结队帮教工作，尽量让每个孩子不掉队。8、科学布置学生的作业，及时批改学生的作业，认真复批。四年级下学期英语教学计划2一、学生知识能力态度分析这个阶段的学生经过一年半的英语学习，学生与学生之间已经出现了两极分化。一些学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，在课堂上积极发言，已经初步具有自学能力;但也有少数学生由于英语底子较差或等等原因，对英语的学习兴趣慢慢降低，课堂上易分心，课后不认真完成作业。这一学期教材对学生提出了跟高的要求：培养学生听、说、读、写技能。四年级是过渡年级段，若学生在这个年级段在英语方面不能有所成绩，那后面的两年学习将非常困难。针对这些，教师应合理组织小组合作学习，利用优等生资源去帮助学困生，做到共同进步。二、教材分析本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语(第四册)》(PEPPRIMARYENGLISHSTUDENTS’BOOK4),本册教材分为六个单元，两个复习单元。本册教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。单元内容Unit1OurschoolthingsUnit2WhattimeisitUnit3IsthisyourskirtRecycle1Unit4It’swarmtodayUnit5HowmuchisitUnit6AtafarmRecycle2三、教学内容与目标1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子(包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题)，并简单运用。3、能听、做6个TPR活动。4、能学会3个小制作。5、能唱8首歌曲。6、能听、说、唱7首歌谣。7、能完成6个自我评价活动。8、能听懂6个幽默小故事。9、能了解6项简单的中西方文化知识。四、提高教学质量措施1、课前认真备课，明确教学目标。2、正确处理教师的.教与学生学的关系，教师在课堂上精讲，让学生多练。努力创设情景，让学生在一定的情景中练习英语。3、在组织形式上注意个人、小组、集体的训练方式结合，合理组织小组合作活动，让学生在相同的时间内做到生生互助。4、利用多媒体教学，创设语境，培养学生口语交际能力。5、在课堂教学过程中，课外学习过程中渗透形成性评价，增强学生学习能力，激发学生的学习动机和学习兴趣。6、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。五、教学进度安排表第一周：课堂常规工作第二周：Unit1OurSchool三课时第三周：Unit1OurSchool三课时第四周：Unit2WhatTimeisit三课时第五周：Unit2WhatTimeisit三课时第六周：Ist