学习《指南》心得体会最新精选.docx

学习《指南》心得体会

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编精心整理的学习《指南》心得体会，希望能够帮助到大家。学习《指南》心得体会1这学期，我阅读了《3～6岁儿童学习与发展指南》。这本指南详细地概述了幼儿在健康、语言、社会、科学和艺术等方面在不同年龄阶段应该达到的发展目标。同时，指南也提供了针对成人如何帮助孩子们实现这些目标的教育建议。它明确了每个年龄阶段的孩子们应该知道什么，能够做什么，为我们教师提供了可行的教育方法和方式，以便更好地教育不同年龄段的幼儿。在《指南》所划分的各个领域中，我们注重幼儿的全面发展，特别关注他们的健康、心理、社会性交往、生活能力以及学习习惯等方面的综合培养。同时，我们也非常强调幼儿自主能力的`培养。例如，我们支持幼儿进行自发的观察活动，并对他们的发现表示赞赏。我们还支持和引导幼儿学习采用适宜的方法去探究和解决问题。《指南》可以被视为一位经验丰富的学者，因为它不仅将幼儿的生活和学习活动都聚焦于自主能力的发展上，而且还根据不同领域给出了有效的引导方法。无论是鼓励、支持，还是与幼儿一起行动，这些词语都可以在每一页中找到，使得每一个学习中的细节都变得灵动起来。幼儿的思维需要发散，教师的教育也需要发散，《指南》让我看到了教育的无限可能性。在教育教学实际中，我们会遇到各种不同的孩子，每个孩子都有自己独特的水平和潜能。因此，我们应该尊重孩子们原有的水平，并引导他们不断向更高的水平发展。这种阶梯式的发展是非常重要的。因此，在今后的工作中，我将继续深入研究教育指南和纲要，不断丰富自己的理论知识，以便能够给孩子们提供真正合理、全面的发展。作为幼儿教师，我认为我们可以在心中融入《指南》的精神，并清楚了解每个年龄段和领域的目标。我们要遵循幼儿的发展规律，以“授之以渔”的方式进行教学，让好奇心和求知欲伴随孩子成长。我们要在他们的内心点燃一盏热爱学习、善于学习的明灯，使他们能够在广阔的知识海洋中自由探索。我们绝不能通过过度刺激来促使孩子过早地成长，也不能按照固定模式来培养所有孩子。学习《指南》心得体会2人的一生，是个不断学习的过程，活到老学到老，社会在进步，知识在更新，每个人都有机会接受再教育的机会，不想进步自己的人，不懂的学习的人，没有把握一定学习技巧的人，就有可能被淘汰的可能。通过学习《开放教育学习指南》，使我深深的熟悉到再教育的重要性，也使我熟悉到每个人都有继续学习的机会，和这样的场所，电大的开放教育就是最好的选择，有授课老师，有教室，有同学，提供网上答疑，发表意见的空间。可以和老师、教授平心静气的讨论题目，只要你不断的坚持，就能学到很多新的知识，这些知识，将坚定了我学习的信心。现代远程教育是随着现代信息技术的`发展而产生的一种新的教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。另外，开放教育是相对于传统的封闭教育而言，它是以学生自主学习为中心，而不是以教师、学校为中心，采用各种教与学的手段，实行宽进严出原则。电大有别于普通高校校园内学生的学习，其区别在于：学生以自学为主，利用网上教学平台进行学习，同时接受必要的面授辅导。这样即不耽误工作时间也免往了普通商校教学的死板性；由于我们是业余时间学习，所以我们就要养成自由学习的习惯。学习的道路是曲折的，但是获取知识又是布满快乐的。我清楚地熟悉了电大的教学特点与模式。这样使我对自己所学的课程有一个把握，更能促进和培养自我学习的能力，我愿意将有限的时间投进到电大的学习当中，由于人的生命是短暂的，但知识的海洋却是无边无际，为了让自己在新世纪不落伍，让生活变得更充实，将来为社会能够尽一份义务，我会尽最大的努力，刻苦学习，努力工作成功的完成这份学业。学习《指南》心得体会3此次疫情期间，我仔细学习了《3-6岁儿童学习与进展指南》，虽然此前已经阅读过，但好书不厌百回读，我又进行了通读、理解。《指南》将幼儿的学习与进展分为健康、语言、.、科学、艺术五个领域，11个子领域、32个教学目标、87条教学建议。每个领域根据幼儿学习与进展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与进展目标、训练建议两部分组成。学习与进展目标部分分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段末期幼儿应当知道什么、能做什么，大致可以达到什么进展水平提出了合理期望，其中训练建议部分对我的启示最大。1、营造暖和、轻松的环境，让幼儿形成平安感和信任感。对于小班幼儿刚进园的时候，由于环境生疏，又哭又闹，不哭的孩子已跟着哭了，有严峻的分别焦虑。《指南》给我们的建议是：老师要保持良好的心情状态，以主动、开心的心情影响幼儿；以观赏的看法对待幼儿。留意发觉幼儿的优点、接纳他们的个体差异，不简洁与同伴做横向比较。这样就能给孩子营造一