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大班健康游泳小贴士教案

作为一位无私奉献的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的大班健康游泳小贴士教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。大班健康游泳小贴士教案1活动目标：1.知道游泳是有益于身体健康的运动，但是一不小心就会有危险。2.感受游泳时不注意安全带来的危害。3.在解决问题和情境游戏中学习游泳时简单的自我保护方法。4.锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。5.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。活动准备：1.教具准备：奥运比赛时的录像，图片。2.学具准备：幼儿有过游泳的经历。活动过程：(一)教师告诉幼儿今天我们来学习小朋友们很喜欢的一项运动。1.教师出示教学材料奥运比赛时的录像，图片。吸引幼儿的兴趣。2.让幼儿说说里面运动员游泳时候的姿势是什么样的?老师:那个动作像不像一只青蛙啊?那个就是蛙泳。幼儿：哇!还有那个像蝴蝶，是蝶泳。(二)老师通过示范让幼儿知道游泳对我们身体有什么好处啊?1.老师提问幼儿那个小朋友学过游泳的?你们知道游泳对我们身体有什么好处啊?2.老师教幼儿上来示范游泳时的动作。老师：你们瞧，老师的`手脚都在运动哦，还有头部。幼儿：老师很累，呼吸也很快。3.老师和幼儿一起讨论有也是锻炼了我们身体的哪些部位?对我们身体有什么好处。老师：你们瞧，老师的手脚都在运动哦，还有头部。幼儿：老师很累，呼吸也很快。4.老师和幼儿总结一下，游泳时候我们通过手和腿，头部锻炼了我们身体的灵活性，通过运动时我们用力呼吸时，锻炼了我们小朋友的肺活量，从而使我们的身体很健康。(三)老师通过让幼儿看录像，图片知道游泳时要注意安全。1.让幼儿讨论游泳时会出现什么危险?2.应该怎么去避免危险。(四)老师和幼儿表演游泳时的情景，让幼儿知道怎么保护自己在游泳时不受伤害。活动延伸：老师可以找一些音乐，让幼儿在音乐的伴奏下，有节奏的做出各种游泳姿势，体验游泳时的愉快和与其他小朋友一起玩游戏的乐趣。大班健康游泳小贴士教案2活动目标：1.知道游泳是有益于身体健康的运动，但是一不小心就会有危险。2.感受游泳时不注意安全带来的危害。3.在解决问题和情境游戏中学习游泳时简单的自我保护方法。4.教会幼儿做个胆大的孩子。5.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备：1.教具准备：奥运比赛时的录像，图片。2.学具准备：幼儿有过游泳的经历。活动过程：(一)教师告诉幼儿今天我们来学习小朋友们很喜欢的一项运动。1.教师出示教学材料奥运比赛时的录像，图片。吸引幼儿的兴趣。2.让幼儿说说里面运动员游泳时候的姿势是什么样的?老师:那个动作像不像一只青蛙啊?那个就是蛙泳。幼儿：哇!还有那个像蝴蝶，是蝶泳。(二)老师通过示范让幼儿知道游泳对我们身体有什么好处啊?1.老师提问幼儿那个小朋友学过游泳的?你们知道游泳对我们身体有什么好处啊?2.老师教幼儿上来示范游泳时的动作。老师：你们瞧，老师的'手脚都在运动哦，还有头部。幼儿：老师很累，呼吸也很快。3.老师和幼儿一起讨论有也是锻炼了我们身体的哪些部位?对我们身体有什么好处。老师：你们瞧，老师的手脚都在运动哦，还有头部。幼儿：老师很累，呼吸也很快。4.老师和幼儿总结一下，游泳时候我们通过手和腿，头部锻炼了我们身体的灵活性，通过运动时我们用力呼吸时，锻炼了我们小朋友的肺活量，从而使我们的身体很健康。(三)老师通过让幼儿看录像，图片知道游泳时要注意安全。1.让幼儿讨论游泳时会出现什么危险?2.应该怎么去避免危险。(四)老师和幼儿表演游泳时的情景，让幼儿知道怎么保护自己在游泳时不受伤害。活动延伸：老师可以找一些音乐，让幼儿在音乐的伴奏下，有节奏的做出各种游泳姿势，体验游泳时的愉快和与其他小朋友一起玩游戏的乐趣。活动反思：在活动中个别幼儿对老师的指令理解不清时，我亲自到其身边进行解释和示范，对个别不能达到要求的幼儿降低对其的要求。大部分幼儿都能配合老师的指令进行活动，因此活动也得以顺利开展。整个活动幼儿的参与度较高，但是对一些发展较快的幼儿来说，活得相对较简单，因此出现了个别幼儿的热情持久度不高的现象，在今后的活动设计中应充分考虑到这一方面，以使得所有幼儿都能积极主动的参与到活动中来。大班健康游泳小贴士教案3活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力。2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。3、初步了解健康的小常识。4、了解多运动对身体有好处。5、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。活动准备：创设去海边游泳的情境，水果、饮料、游泳衣、救生圈等。活动过程：一、创设情境，谈话导入1.谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?2.创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激