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大班手工活动教案

关于大班手工活动教案作为一名教师，就有可能用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家收集的关于大班手工活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。关于大班手工活动教案1【活动设计背景】春天到了，新学期开始了，小朋友们入园了。为了让小朋友们亲切的感受到春天的气息，我们把教室重新布置了一番，为了让小朋友们也参与进来，一起迎接美丽的春天，特准备了这节艺术活动课！【活动目标】1、学会用橡皮泥制作简单的桃花；2、通过小组合作大方法制作桃花，培养幼儿的合作意识；3、锻炼幼儿手指小肌肉群的发展，培养幼儿的动手操作能力。【教学重点、难点】重点：学会用橡皮泥制作桃花，正确使用各种辅助工具。难点：难点桃花的制作过程。【活动准备】橡皮泥制作好的桃花、橡皮泥（红、黄、绿）、小树杆、剪刀、【活动过程】一、谈话导入师：春天到了，各种各样的花道开了，小朋友们，你最喜欢什么花？（幼儿自由讨论）老师带来了老师最喜欢的花，大家来看看是什么花？（教师出示橡皮泥做好的.花，引起幼儿的兴趣）二、发展阶段1、教师请小朋友们欣赏歌曲《桃花朵朵开》，观看桃花图片。2、教师演示制作桃花的过程。三、实践阶段1、小朋友们自由分组制作，一人做花瓣，一人做花杆，一人做叶子，教师巡回指导。2、小朋友们自由创作，制作不同形态的桃花。3、教师巡回指导，并进行个别指导，发现好的作品及时表扬。四、作品评价1、小组自评：每位幼儿自己介绍自己的作品，小组推选最优秀的作品。2、班级评选：教师积极肯定幼儿的长处，指出不足之处，相互学习。五、拓展延伸鼓励在家长的帮助下幼儿制作不同材质的桃花。【教学反思】1、教学准备的较充分，教学来源与生活实际，虽然没有实物，但是课件的制作却弥补了这一不足，并取得了良好的教学效果。2、在活动过程中教师充分尊重幼儿的个性发展；3、环境的创设合理，把幼儿带到了舒适的教学环境中，为教学营造了来那个好的氛围；不足：示范做桃花的过程有点快，解释的语言不够形象生动，导致幼儿在自己制作时，步奏有点混乱。关于大班手工活动教案2活动目标：1、使用废旧光盘及辅助材料制作绣球，发展创造性思维能力。2．体验合作成功的乐趣。活动准备：1、废旧光盘若干张。2．彩色即时贴、彩色皱纹纸、彩绳、羽毛、透明胶、剪刀等美工活动所需材料。3．录像资料、影碟机。4．邀请家长来园参与活动。活动过程：一、交流分享引起幼儿活动兴趣播放组织幼儿参观“广西民族文物苑”的录像。回忆、讲述在文物苑中所看到的壮乡绣球。二、观察思考1．引导幼儿观察绣球的.结构、色彩、图案。2．出示废旧光盘，观察桌上辅助材料，讨论如何利用废旧光盘来做绣球。3．鼓励幼儿说出各种制作的想法。三、幼儿操作，教师指导1．请幼儿自由选择美工活动材料，结合日常生活观察，充分发挥想象，制作绣球。2．邀请家长参与活动，与孩子合作制作美丽绣球。3．教师参与制作活动，巡回指导，注意个别指导，鼓励幼儿大胆选用辅助材料进行制作。四、展示作品1、用制作好的绣球布置墙面，完成主题作品《抛绣球》。2．将绣球挂起，装饰教室。3．欣赏伙伴们的作品。延伸活动：搜集更多的制作材料进行创作。关于大班手工活动教案3【活动目标】1.体验创造性的装饰面具的乐趣，在交流中感受成功的喜悦。2..尝试用各种辅助材料进行脸谱装饰，联系粘、画、剪的技能。3.了解多种动物的轮廓并能画出来，能够用鲜艳的色彩大胆的绘制面具。【活动准备】物质准备：卡纸或挂历纸、毛线、彩条、彩笔、胶棒心理准备：根据主题活动，为幼儿创设相关的环境，激起幼儿兴趣，同时为幼儿提供一个自由宽松的学习氛围，让幼儿更好的参与活动，发挥幼儿的主体性。可把桌椅围成圆圈，让孩子更方便的交流操作。【活动过程】（一）游戏导入，吸引孩子学习的兴趣师：叮铃铃……幼：谁呀？师：我是小小邮递员呀！幼：哪里来的信呀？师：东营来的信呀！幼：送给谁呀？师：送给***幼：叮铃铃……（这个小游戏孩子们都会玩，在课后已经玩过几次。信依次送给34个小朋友，最后送到老师手里）师：哈哈，信又送回老师手里了,那让老师帮小朋友们看看信上都写了些什么呢？竖起耳朵仔细听哦！噢！信上说啦，森林里呀，要开一个联欢晚会，请咱们大一班的小朋友参加。小朋友们你们想不想去森林里和小动物们一起开晚会啊？幼：想……师：恩，老师也想和小朋友们一起去，但是信上说啦，这是动物的联欢晚会，每一个小朋友都必须亲手做一个面具，带着这个自己做的面具才能和小动物一起玩呢！幼：老师，可是我不会做啊？师：看，这封信里小动物已经告诉小朋友们面具应该怎么做了，让我们一起来学做这个动物面具好不好？每个小朋友都仔细听哦！仔细听你才会做，老师看看那个小朋友做的最好看，能第一名去参加晚会！（二）结合图片，讲解动物面具的做法师：看，这是什么动物？边说边出示老虎面具的图片