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大班教师第一学期个人总结1

大班教师第一学期个人总结（集合）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不如立即行动起来写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编帮大家整理的大班教师第一学期个人总结，希望对大家有所帮助。大班教师第一学期个人总结1我们依据本班的状况，做了一些工作，现总结如下：一、学习为先，树立安全意识。在主题教育月中，我们依据幼儿园和班级的实际，在幼儿中开展了大学习、大争论活动。我们主要是学习《公众防灾学问及措施》。这是一本社会发放到公民家中的必读本。由于在搞这个活动，我们班有心的家长就为我们供应了这本书。这本书图文并茂，有关于台风、地震、海啸、洪水、水电等，里面的学问是对现象的解释如什么是台风，台风降临有那些状况，我们怎样来躲避台风的灾难等等。孩子从学习中了解了各种灾难的现象，也知道了怎样预防。孩子对于学习这些学问也很有兴趣，总是让我们教师给他们讲，讲了以后孩子还会回家告知给家长相关的学问，大家都受到了很好的教育。二、以实为本，做安全文明人。在教育月中，我们重点对于交通安全进展了宣传。我们先是带孩子去了十字路口，让孩子看来往的车辆，交通警察的指挥等。然后回到幼儿园进展争论活动，说说公路上的危害，要留意什么等，让幼儿知道行走时要走人行道，红灯停，绿灯行，走路要走斑马线，不横穿公路，不跨护栏等等，提高自我爱护意识。同时，利用家长资源，收集了一些事故的.图片，在区角活动中展现，让幼儿说一说。最终，在幼儿园内开展“安全小天使”的活动，班级内设立安全小天使效劳站，每天轮番在幼儿园门口出示让字牌，提示教师进门推车，提示家长把车辆停在门外，保证幼儿园内道路的安全畅通。三、看听结合，震撼心灵安全是不容无视，不能放松的。一疏忽或许就会酿成大祸。为了让幼儿明白这个道理，幼儿园通过展板进展安全教育、利用多媒体电脑和幼儿园闭路电视系统向幼儿及其家进步行安全教育，提高防范意识。教育幼儿不玩火柴、打火机，不靠近火炉，不摆布电器。我给幼儿带来了安全教育的片子。比方幼儿不跟不熟悉的人走，不吃生疏人给的东西，单独在家怎么办、玩具上的安全，嬉戏时的安全，厕所内的安全等等，从小朋友的实际生活的各个方面进展了介绍，孩子看了以后是受益匪浅。视听结合的图象设备以直观的方式吸引了教师和孩子的留意，使大家都感受到了“留意安全，珍惜生命”的重要性。四、开展活动，收获学问。我们开展了一系列的安全教育活动，目的是使孩子真正了解安全学问，知道怎样进展自我爱护。开展了教育以后，在孩子内心承受有多少，我们也进展一些活动。首先是开展“安全学问我知道”的叙述活动，孩子依据自己知道的一些学问，说一说怎样爱护自己，应当怎样，不应当怎样。我们将孩子记录的语言布置成墙面，和让孩子自己说，相互说，加深理解。其次，在幼儿中开展“安全学问辩作职责，不能马虎懈怠，保证每个幼儿的身心健康，就等于保证幼儿的生命安全。作职责，不能马虎懈怠，保证每个幼儿的身心健康，就等于保证幼儿的生命安全。大班教师第一学期个人总结2进入大班的其次学期，意味着我们的孩子们就要毕业了，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回忆到我们幼儿园这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我喜爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都仔细负责。针对大班幼儿马上升入小学的状况，重点就幼儿良好学习习惯的养成，良好的心理素养（适应力量、抗挫折力量等），完成任务意识、力量，做事情的坚持性，能自己解决问题、处理冲突等诸多方面实行多种形式进展培育。现将这学期的工作总结如下：一、保教方面1、在保教工作上，我力求从每件小事做起，急躁细致，时刻将安全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有肯定的推断力量。2、在教育幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学阅历。我时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中。3、在教学上我依据幼儿不同的共性与兴趣，实行不同的教育方法。在实践中我深深体会到工作的意义与欢快。二、教学方面1、在教学工作上，本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作，在学期初我们就为幼儿预备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学习星”评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越来越高；幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。2、为了做好幼小连接工作，我们对幼儿做了各种训练。如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务；独立性的训练：通过谈话、故事、社会