大班教案版画美术教案：吹泡泡.docx

大班教案版画美术教案：吹泡泡

作为一位杰出的老师，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的大班教案版画美术教案：吹泡泡，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。活动目标：1、通过吹泡泡游戏，观察同伴吹泡泡时的姿态和表情，体验吹泡泡过程带来的快乐。2、尝试用多种方式表现自己和同伴吹泡泡时的情景。3、有序转版，细致检查，养成耐心、细致的好习惯j活动准备：1、幼儿有绘画人物的经验，知道人物的基本结构。2、课件：幼儿吹泡泡时的照片多幅。3、8K钳㈣纸一张，8K白板纸两张，复写纸，夹子，笔，剪刀，胶水，胶滚，油墨等。活动过程：1、播放幼儿吹泡泡时的照片，引导幼儿仔细观察自己和同伴吹泡泡时的姿态和表情。（1）教师：你看到小朋友吹泡泡的时候是什么样子的？头是怎么样的？手是怎么样的？手里拿着什么？（2）教师：小朋友吹泡泡时的姿态有什么不同？有小朋友抓泡泡吗？是怎么抓的？（3）教师：吹泡泡时你们高兴吗？从哪单看…来的？2、教师交代要求，幼儿创作：（1）教师：今天我们要画小朋友吹泡泡。你想画和准一起吹泡泡？（2）有序转版，均匀印制。要点提示：（1）重点：吹泡泡时的不同姿态以及情绪、情感的表现。（2）以问题的方式提醒幼儿转版时注意版子的色彩不同。3、展评幼儿作品。教师：你最喜欢哪一幅？他画了什么？小朋友是怎么吹泡泡的？吹泡泡的时候心情怎样？小朋友是怎么表现的？活动建议：☆活动廷伸能有序地剪贴，并巧妙运用间隔、累加的方法丰富版面。尝试制作简单的背景底版（幼儿平时制作的），并将作品中主要人物粘贴在背景的合适位置上。☆区角活动在教师的帮助下，拓印较大的作品。