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大班数学教案二等分

大班数学教案二等分实用15篇在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的大班数学教案二等分，欢迎阅读与收藏。大班数学教案二等分1一、活动目标1.借助四季花圃设计活动，引导幼儿学习将物体分成两份和四份。2.探索各种图形四等分的方法，激发幼儿对数学的学习兴趣。3.通过种花的活动体验园丁的辛勤劳动，培养幼儿绿化意识。二、活动准备正方形花坛图片一张，长方形、圆形、椭圆形各种形状花坛卡片若干;剪刀;胶水三、活动过程(一)图片导入，引出话题1.出示迎春花、荷花、菊花、梅花四季典型的花图片。师：这里有一些是特定季节的花朵，你能说说它们是在哪个季节开花的吗?2.在教师的示范下，幼儿在白纸上绘画这四种花，并剪下。(二)实例操作，理解知识1.出示正方形的花坛。师：裴老师家的小院子里要建造一座小花坛，准备种上刚才的那四种花，小朋友请你们帮我想一个办法，在这个花坛里种上四种花卉，并且让每种花卉所占的地方一样多呢?(幼儿自由发言)2.教师小结：要把正方形的花坛分割成大小相同的4块，才能保证四季的花卉所占的地方一样大。3.师：观察一下这个正方形的花坛，怎样才能把它平均分成大小相同的四块呢?你是怎么分的?还有没有其他小朋友有不一样的分法?4.教师小结：用对折的方法，先把正方形二等分，然后再对折一下，就能得到四块形状、大小都一样的花坛了。5.师：小朋友，我们来想一下，在我们的生活中，你在哪些地方还用过对折的方法?(整理跳绳、折叠小手帕等)(三)问题拓展，升华课堂1.出示各种形状的纸(长方形、圆、椭圆)。带着幼儿再次认识一些这些图形。2.师：花园里还有许多各种各样形状的花坛，都要种上四季花卉，请你们试着把花坛分成大小不一样的4块。3.布置任务，幼儿从三种图形中任选一种自己喜欢形状的花坛进行等分活动。4.完成任务，交流挑战成果：(1)谁分的是长方形花坛?你是怎么分的.?还有其他方法吗?(2)圆形花坛怎么才能平均分成4块呢?你是用什么办法分的?(3)椭圆形花坛的分法和哪种形状的分法是一样的?5.幼儿将课堂开始时画的花粘贴在花坛上。(四)延伸活动1.想一想，三角形的花坛能分成4块同样大小的花坛吗?怎么分呢?大班数学教案二等分2【活动目标】1、探索物体等分的多种方法，激发对等分的兴趣。2、学习将一个物体分成相等的两份，学习感知二等分。3、发展观察能力、比较能力。【活动准备】各种图形若干、各种实物图片若干、夹子若干、拱形两个、记录卡人手一张。【活动过程】一、参观商店导入，引起兴趣，初步感知二等分。1、导入语：“今天天气真好!我们一起去参观商店，好吗?”2、幼儿自由参观。3、小结：“你看见了什么?”4、自由探索二等分的分法。5、要求：请用折叠的方法把喜欢的折成相同大小的两份。6、小结：把一个物体分成相等的两份，叫做二等分。二、幼儿操作探索，进一步感知二等分。1、示范演示。2、操作要求：(1)请用折叠的方法把图形分成相等的`两份，并完成记录卡。(2)操作时注意自己的坐姿和握笔姿势。三、小结与评价。四、游戏：“找朋友”，巩固二等分的学习。大班数学教案二等分3活动目标：1．通过操作将图形二等分，并知道分后的两份是相等的，而每一份都比原来的图形小，原来的图形都比分后的每一份大。2．发展幼儿的动手操作能力和数学思维能力。3．体验数学活动带来的乐趣。活动重点：学习二等分。活动难点：通过操作引导幼儿探索物体等分的多种方法。活动准备：1．狗熊、狐狸、饼的图片。2．人手一份正方形、长方形、圆形、等边三角形的纸。3．长方体、正方体的蛋糕。活动过程：一、故事导入1．以《两只笨狗熊》故事引发幼儿讨论。问题：为什么两只笨狗熊会上狐狸的的当？究竟“笨”在哪里？2．归纳：两只笨狗熊就笨在不会把干面包分成一样大的两块，所以上了狡猾狐狸的当。二、学习二等分1．请幼儿拿出藏在小椅子下的圆形，练习用纸（平面：圆形）代替“饼”，尝试二等分。2．教师提问：怎样把圆形饼干分成一样大的两份，幼儿回答。3．请幼儿练习用纸（平面：正方形、长方形、等边三角形）代替“饼”，再一次操作，尝试二等分。（提醒幼儿比较，等分后两份是否一样大？再把分后的每一份与原来的'作比较。）4．教师请幼儿说说将正方形、长方形和等边三角形二等分的分法并演示自己分的方法。（把纸对折，角对角、边对边，就是一样大的两份了。）5．汇总各人分“饼”的情况，强调将“饼”分成一样大的两份就叫“二等分”。三、学习将长方体、正方体的“饼”二等分。1．教师示范将长方体的蛋糕二等分。2．分发正方体的蛋糕，让幼儿尝试二等分。大班数学教案二等分4活动目标：1、通过尝试性的操作和判断，学习将一个物体二等分。2、探索物体等分的多种方法，对等分活动产生兴趣。3、尝试