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大班用电安全教案

作为一名人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的大班用电安全教案，希望能够帮助到大家。大班用电安全教案1活动目标：1、知道电是具有危险性的，了解生活中哪里有电。2、在共同游戏中了解我们的生活中到处有电。3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。4、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。活动过程：一、引入1、小白兔要搬新家了，它的家里需要放许多东西，我们一起来帮它出出主意，它需要哪些东西呢？2、原来小白兔还需要这么多的家具，还要电视机、电冰箱、洗衣机、电灯这么多的东西。我们的家里有没有这些东西呢？3、那怎么样才能让这些东西动起来呢？它们需要什么？4、原来这些都是电器，只有电才能让它们动起来。他们是电器，我们生活中有各种各样的电器。二、找电器1、出示电的标志（宝宝们知道我手里拿的是什么吗？这是什么标志？这是电的标志）2、在我们的教室里有没有用电的电器呢？3、我们一起找找哪里有电器，找到之后把这个电的标志贴在它上面吧。4、共同进行游戏。5、我们一起来看看宝宝们有没有找对教室里各种各样的'电器。6、和幼儿一起检查。三、危险的电1、电也是十分危险的，你知道为什么吗？2、那我们平时有哪些动作不能做？（引导幼儿讲出不能去玩电器，不能去碰电插头的道理。）3、幼儿了解触电的危险。4、共同进行讨论除了电还有什么是危险的。活动反思：在本次活动中，让小朋友知道安全用电的重要性。幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，看见电线段落在路上，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。大班用电安全教案2活动目标1.知道电可以给我们的工作、生活带来方便，但是不安全用电会有危险。2.懂得安全用电的常识，增强自我保护的意识。3.了解触电后的急救方法，提高生活能力。活动准备PPT、故事《不懂安全的大灰狼系列之神奇的电宝贝》视频、实物插座及台灯、安全用电图片、垫子、自制“电线”一根、长木棍一条。活动过程一、谈话导入，激发兴趣1.师（出示实物插座）：小朋友，这是什么？你们知道它有什么用吗？2.教师演示台灯接电源后工作。3.师：你们家里还有哪些电器？它们有什么用？4.师：电给我们的生活和工作带来了很多方便，但是如果使用不恰当，它也会发脾气咬人的。二、欣赏故事《神奇的电宝贝》1.师：大灰狼在小红帽家里不安全用电，我们看看它发生了什么事？2.教师播放故事视频《神奇的电宝贝》，幼儿欣赏。三、讨论1.师：大灰狼为什么会触电？2.师：我们在使用电时，应该注意什么？3.教师小结：四、看看说说：这样做对吗？教师出示图片，请幼儿看看用电正确与错误的图片，说说这样做对吗？知道安全用电的重要性。五、了解触电后的'急救方法1.师：如果不小心触电了，该怎么办？2.观看PPT，了解触电后的施救方法。3.情境表演：请幼儿分别扮演触电者和施救者，表演触电后的施救情景。六、结束部分1．教师向幼儿介绍“安全用电”标志。2．请幼儿平时和爸爸妈妈出去散步时看看哪里有安全用电的标志。大班用电安全教案3大班安全活动，家用电器，教学活动主要包括活动，活动，活动，活动，活动等，可以正确使用简单，家用常用的小家电，知道根据用电要求，不要学习使用前使用电子按钮适合幼儿园教师参加大班安全活动课程。快来看看家电教学计划吧。活动意图大班的孩子有强烈的探索欲望，喜欢尝试新事物，家电的“神奇”功能往往使他们想要经营。活动以现场表演为主，让孩子们学会使用几种简单的家用电器，引导孩子们了解使用常识，避免使用中的危险。活动目标1、能正确使用家中常用的简单家用电器。2、知道自己是否按照使用电器的要求操作，使用前不要学会使用电子按钮。3、感受家电带来的便利。4、培养孩子的观察能力和实践能力。5、加强幼儿的.安全意识。活动准备1、教师和孩子们应收集便携式小家电，如小台灯、按摩器、录音机等，每组一至两件。2、几根萝卜条（或脆饼）、小电风扇、果汁机和水果。3、更多的教师资源：我不能这样做。活动程序（a）开始部分老师：今天老师给孩子们准备了很多小家电。让我们来看看！1、分组观察，试着操作小电器，了解电器有开关。2、试着依次打开开关，观察设备的变化。然后让孩子向全班同学介绍电器的名称和用途，以及开关打开后电器的变化。（2）通过风扇折断孩子的手指，帮助孩子了解跑步机前的注意事项。1、老师告诉了案件，并要求孩子谈论为什么小波的手指断了。2、现场测试：风扇的功率。老师操作一个小扇子，把萝卜条放进扇子页。那孩子观察到萝卜条被弄碎了。摘要：扇面很薄。通电后高速旋转。空气流动形成风，使我们感到凉爽。但是旋转的风扇页面就像一个刀片，它中断了延伸到风扇页面的项目。因此，跑风扇是非常