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大班社会教案

大班社会教案精选8篇作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那要怎么写好教案呢？以下是小编收集整理的大班社会教案8篇，希望对大家有所帮助。大班社会教案篇1活动目标1、初步理解建筑工人的辛苦，学会尊重他们的劳动。2、了解房子建造的流程及建造房子的工具。3、模拟建筑工人的游戏，体验角色游戏的快乐。活动准备电子大书《忙碌的建筑工地》、建筑工地的视频、建筑工具的图片、建筑工人的图片等。活动过程一、认识建房子用的工具。——出示盖房子用到的工具图片，请幼儿猜猜它们是干什么用的。二、观察热闹的建筑工地。——一栋楼房需要很多人一起来建造，我们来看看，建筑工人是怎样建造房子的？（播放建筑工地视频）出示工地的图片，引导幼儿观察图片上的情景。——请幼儿们说说建筑工人都在做什么？——教师介绍不同建筑工人的工作：建筑师设计大楼的平面图；油漆工给墙壁和天花板刷上油漆；电工规划电线的走向、安装插座和开关；管道工负责楼房里水管的安装和维修；木匠制作房屋的门窗、地板等。每个工人都有自己的工作，他们分工合作，付出许多辛勤的汗水才能建造出一幢楼房，这是一件很不容易的事，让我们感谢他们。三、游戏：我们是忙碌的建筑工人。1、我们把活动室想象成一个建筑工地，一起来扮演建筑工人。2、你们想扮演谁？幼儿们说说自己感兴趣的工作。3、幼儿们想象自己是工地上的一名建筑工人，用模拟动作表现工人的工作。4、教师扮演工程师，一一询问幼儿在做什么事情。四、活动小结，请大家说说建筑工人的工作，启发幼儿理解工人的'辛苦，学会尊重工人的劳动。活动应变游戏部分可以启发幼儿在周围寻找道具进行扮演游戏，增加游戏的趣味性。活动延伸请幼儿利用积木，大家分工合作盖一座房子。区角活动科学区：收集建筑工具实物和玩具供幼儿观察。还可以制作建筑工人工作图书，图书上留有插槽，让幼儿为其插上相应的工具。美工区：用废旧材料制作建房子的工具作为角色游戏的道具。环境创设互动墙：张贴忙碌的建筑工地图片，再让幼儿为不同工作的建筑工人插上相应的工具图片。家园同步在日常生活中路过建筑工地，家长可以跟幼儿谈谈建筑工人的工作，启发幼儿理解工人的辛苦，尊重他们的劳动。同时，提醒幼儿路过建筑工地要注意安全。相关链接欣赏图书《忙忙碌碌镇的故事》附录：建筑工具瓦工常用的操作工具：瓦刀、拉拉车、砂浆机、马凳、钢卷尺等木工常用工具：手锯、钉锤、电锯、电刨等钢筋工常用工具：绑扎勾、弯曲机、对焊机、电焊机、切断机等大班社会教案篇2活动目标：1、结合幼儿的生活经验，了解环境污染给地球带来的的危害。2、鼓励幼儿大胆地讲述与表达，尝试用绘画方式制作环保宣传标记。3、增强幼儿的环保意识，体验当环保宣传员的乐趣。活动准备：1、幼儿已具备一定的环保知识；“4月22日”字样。2、各类环境污染的图片资料、多媒体课件。3、每人一个环保标志图案。活动过程：一、以小客人导入活动。老师请来了两位小客人，天天和乐乐。天天和乐乐告诉我们：今天是一个特殊的日子，想和我们一起去看一看地球妈妈，你们愿意吗？二、幼儿观看短片，了解各种污染给地球造成的危害。师：1、谁来告诉大家：今天是一个什么日子？2、刚才天天和乐乐说地球妈妈怎么啦？你从哪里看出地球妈妈生病了呢？当幼儿说到如：砍伐树林、乱扔垃圾、各种污水和废气的排放等方面时老师就出示相应的图片。3、幼儿讨论：地球妈妈为什么会生病的`？请你跟旁边的小朋友讲一讲。（造成各种污染的原因，多数是人们缺乏各种环保的知识和对环保的不重视，引出宣传环保的重要性）。老师：地球妈妈受到了极大的污染，人类破坏了环境，已经引起了全社会的关心。三、争做环保宣传员。师：1、为了保护地球妈妈，我们小朋友应该做些什么呢？2、幼儿讨论；如何做环保宣传员？3、介绍环保标志：老师为你们准备了一个环保宣传员标志，贴上它，大家都来做环保宣传员，让我们大家一起来设计一些保护环境的标志吧。4、幼儿展示作品、宣传环保知识。四、自然结束。师：让我们向周围的人宣传环保知识，大家都来争当环保宣传员。大班社会教案篇3活动目标：1.知道医院是看病的地方，了解医务工作者治病救人的职业特点。2.能积极参与活动，主动询问，大胆讲述。3.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。4;激发了幼儿的好奇心和探究欲望。活动准备：1.联系在医院工作的家长拍成录像（着装，带医药箱、听诊器、压舌板等）。2.丰富幼儿有关医院的知识经验，医生及人物动态形象图片。活动过程：一、交流已有经验。组织幼儿交流自己到医院就诊的经历。师：我们都生过病，也去医院就诊过。那请小朋友来谈谈你到医院看病的情景，好吗？二、欢迎医生伯伯（阿姨）。师：今天，我们请来了一位阿姨，我们听她介绍一下自己。（观看ppt）师：这位阿姨是做什么的？（医生）她在干什么？（看病）请小朋友观察这位医生阿姨