大班社会教案（推荐必看）.docx

大班社会教案

关于大班社会教案八篇作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的大班社会教案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。大班社会教案篇1【活动准备】1、带一些塑料瓶、小铲子等2、带一些食物、水、风筝等3、选择好交游地点，确定路线。【活动目标】1、有热爱大自然的情感，知道爱护环境。2、感受并发现秋天的特征，秋天里人们的活动。3、感受、观察秋天里大自然的美景，体验交游的乐趣。【活动过程】一、作简短的谈话，明确外出的任务今天我们到外面郊游，我们可以去看看外面的景色，去找一找看一看秋天是怎么样的，回来后老师要让小朋友说一说你们看到的秋天景色是怎么样的？我们等会过马路的时候要注意写什么？（不能抢先过马路，不能很多小朋友一起过马路……）（这一环节让幼儿知道外出须知，出发前的准备）二、带领幼儿欣赏秋天的风景让幼儿观察田野里的花以及农作物，鼓励幼儿用语言形容那些农作物（如田野里的花真多啊，田野里的稻谷真是漂亮及了，让幼儿观察秋天的树叶，带领幼儿捡树叶，让他们收集外型好看的树叶。捡被别人扔掉的垃圾，维护大自然的美好景色。幼儿从小就了解要随手捡垃圾的好习惯。（这一环节让幼儿从小就知道要让大自然的景色变的更加漂亮，就要随手不立即扔的垃圾桶的好习惯）三、组织幼儿寻宝可以事先在树丛中、石头下准备一些小纸条，让幼儿按照纸条上的要求完成一项任务，就有一份小礼物。（这一环节是激发幼儿的兴趣，对秋天的景色更加的喜爱）四、让幼儿自由活动把事先准备的风筝、足球……拿出来给幼儿自己玩。大班社会教案篇2设计意图：纸在我们生活中随处可见，很多小朋友并不了解纸的来历，生活中总是浪费纸张，还有随便乱扔纸的不良习惯，所以我设计了这一个活动，让幼儿知道纸的来历，了解纸的作用，知道节约用纸的重要性。活动目标：1、通过参观纸制品展览会，让幼儿初步了解纸制品的用处。2、比较常用纸，了解纸的性质、特征及作用。3、培养节约用纸的习惯。活动准备：1、纸制品展览会。2、各种纸张人手一份，图片及手工制品。活动过程:1、组织幼儿入场。2、参观纸制品展览会，提出问题。3、比较常用纸，了解纸的性质、特征及作用。（1）自由探讨。（2）提问。（3）出示图片及手工制品，了解纸的作用。4、简单了解纸的发明及来历，知道节约用纸的重要。5、师小结。提出问题：废旧纸制品还有用处吗？延伸下一活动内容。大班社会教案篇3活动目标：1、运用真挚的语言表达到对他人的谢意。2、懂得身边的人曾为自己的成长默默奉献，应该把他们铭记在心。活动准备：挂图第23-24。活动过程：一、谈话导入。1、教师：三年里，有很多人天天和我们在一起，他们是谁呢？教师小结：有的孩子说和自己天天在一起的有爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆等。2、教师：那我们要感谢谁呢？为什么？（幼儿观看挂图材料，看一看、说一说他们是谁？为什么要感谢他们。）教师小结：小朋友都说要感谢爸爸妈妈，因为他们每天为了让我们生活在开心、快乐、舒适的环境中，辛苦工作，每天早出晚归。而爷爷奶奶年纪那么大了，走路都很辛苦，一不下心就会摔跤，但爷爷奶奶没有因为自己身体不方便的原因，而不来幼儿园接送你们，在家可能还要照顾你们。所以我们要感谢他们。二、说说感谢的话。1、教师：老师像妈妈一样照顾我们、教育我们，细心的引导我们改正缺点；保育员阿姨为让我们在良好的环境中学本领，帮我们打扫教室，帮我们叠被子；厨房阿姨为我们做香喷喷的饭菜；我们说一句什么感谢的话给他们呢？请个别孩子用响亮地声音讲给大家听，教师给予肯定。2、启发孩子们分组讨论对老师、保育员阿姨、厨房阿姨说什么感谢的话。3、请几名孩子有礼貌的邀请客人来到我们的活动室，鼓励大家热情的向他们道谢。教师：孩子们，你们最想对保育员阿姨说什么感谢话？现在我们要邀请保育员阿姨来我们教室做客，谁愿意大胆有礼貌的去邀请？教师小结：阿姨谢谢您，您幸苦了，我们爱您。4、教师：孩子们，那你们最想对老师说什么感谢话呢？教师说祝福或希望的话：老师听到你们真诚的话语，心里特别的感动。那么谢老师希望你们每天开心、健康的成长，与小朋友团结友爱，好好学习天天向上，在家是个乖宝宝，在幼儿园是个懂事的好孩子。三、还要感谢谁。1、教师：除了这些人，我们还要感谢谁呢？教师小结：还有叔叔阿姨、外公外婆、警察叔叔、保健医生、清洁工等。2、教师：那当我们遇见他们的时候，你们又会对他们说什么感谢的话呢？教师小结：孩子们回家后和爸爸妈妈说一说吧。大班社会教案篇4活动目标：1、使幼儿知道同伴之间要互相帮助、团结友爱。2、教育幼儿遇事要动脑筋。3、培养幼儿与同伴之间的相互配合。4、体验同伴间友好的情感。活动准备：1、幻灯片《元元的帽子》，幻灯机一台。2、幼儿图片“元元的帽子”。活动过程：1、边演示幻灯