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大班第一学期学期个人总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，因此，让我们写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是小编为大家整理的大班第一学期学期个人总结，希望能够帮助到大家。大班第一学期学期个人总结1天寒地冻，北风呼呼，转眼间，本学期的工作已经接近尾声。这学期我担任了大班的教学工作。在这段时间里，我积极主动，脚踏实地，态度认真，随时随地要求自己严格要求自己。虚心向他人学习，不断研究探索，改进教学方法，以更好地整合课程内容和要求。我始终以幼儿的需求为重，注重全面和常规教育，使本学期顺利而安全地度过。在课堂教学中，我将五大领域：健康、社会、科学、语言、艺术进行有机组合，以“备好课是上好课的关键”着手，根据新大纲、新教材、新课程进行启发式教学，以“照顾全体、注重个别”为基本点，把游戏穿插于教学之中。激发幼儿的兴趣，使每个幼儿成为教学活动的主体。比如：在给幼儿讲故事《五兄弟》时，我先让幼儿按顺序看图片，引导幼儿用英、汉双重语言说出五兄弟眼、耳、口、鼻、手。然后启发幼儿说出五兄弟是长在我们身体里、工作时需要的五个器官。最后讲故事《五兄弟》，让幼儿思考讨论，并回答：故事中讲了五兄弟各自的作用是什么?为了使幼儿兴趣不减，做“找一找”游戏，要求个别的、小组的、集体的分别进行。活动结束后，弹唱歌曲，《五指歌》，这样既活动了各个手指，又认识了大拇指、食指、中指、无名指以及小拇指。整节课将语言、科学、艺术等有机的结合在一起，使每个幼儿在教学活动中变得积极主动，不但轻松的学到了五兄弟的`英文说法，而且还认识了五兄弟的重要作用及手指名称，收到了良好的效果。在课程内容方面，我严格按照每月的主题活动进行教学。九月份的主题是“秋天”，我通过各种活动让幼儿认识秋天的景色和特点，引导他们了解常绿树和落叶树，通过叶子启发教授数学和颜色知识，让他们认识粮食作物和节约粮食的重要性。十月份的主题是“我爱祖国”，我让幼儿通过观看国庆大典和风景名胜，了解祖国的美丽和多样性，引导他们热爱祖国，了解国旗、国徽、国歌等国家象征，认识军队和一些国家建设成就。十一月的主题是“路”，我教导幼儿认识各种路和交通工具，让他们了解交通安全标志和交通工具，同时引导他们勇敢面对成长中的困难。十二月的主题是“冬天”，我通过各种活动让幼儿体验冬天的寒冷，了解雪和冰的形成，以及人们和动物在冬天里的活动和保暖方式，同时教唱元旦歌曲，让幼儿传递新年祝福。大班第一学期学期个人总结2天寒地冻，北风呼呼，转眼间，本学期的工作已经接近尾声。这学期我担任了大班的教学工作。在这段时间里，我积极主动，脚踏实地，态度认真，随时随地要求自己严格要求自己。虚心向他人学习，不断研究探索，改进教学方法，以更好地整合课程内容和要求。我始终以幼儿的需求为重，注重全面和常规教育，使本学期顺利而安全地度过。在课堂教学中，我将健康、社会、科学、语言、艺术五大领域有机结合起来，以“备好课是上好课的关键”为出发点，根据新大纲、新教材、新课程进行启发式教学。我注重照顾全体幼儿，同时也关注个别幼儿的学习情况，将游戏融入教学活动中，激发幼儿的兴趣，让每位幼儿成为教学活动的主体。举例来说，在讲述故事《五兄弟》时，我首先让幼儿按顺序观看图片，引导他们用中英双语说出五兄弟眼、耳、口、鼻、手的名称。接着，启发幼儿思考五兄弟是长在我们身体里、工作时需要的五个器官。最后，讲述故事《五兄弟》，引导幼儿思考并讨论：故事中提到五兄弟各自的作用是什么？为了保持幼儿的兴趣，我设计了“找一找”游戏，让个别、小组和整个集体分别进行。课程结束时，我会弹唱歌曲《五指歌》，通过这样的活动，不仅让幼儿活动各个手指，还能认识大拇指、食指、中指、无名指和小拇指。通过将语言、科学、艺术等元素有机结合在一起，让每位幼儿在教学活动中变得积极主动，他们不仅轻松地学会了五兄弟的英文名称，还了解了五兄弟的重要作用和手指的名称，取得了良好的教学效果。在课程内容方面，严格按照每月主题活动，以“主题内容为脉搏，延伸内容为网络”，将知识“由点及面，由面到点”的向幼儿进行传授。九月的主题活动是“秋天”，我在各种活动中先让幼儿知道什么是秋天?秋天有哪些景色特点?再从秋天的景色延伸到让幼儿认识常绿树和落叶树，并用叶子的启发教幼儿学数50以类的数，3以内的分解与组合，认识了各种颜色，物体的形状等。还通过秋天让幼儿知道是收获的季节，认识了水稻、玉米等粮食作物，从而使幼儿知道粮食是农民伯伯种的，懂得了节约不浪费的重要性。十月的主题活动是“我爱祖国”，我首先让幼儿看一些关于国庆大典、风景名胜的碟片，让幼儿了解到我国是一个地大物博、风景秀丽、物产丰富的国家。用歌曲《国旗多美丽》引导幼儿认识了北京天安门、国旗、国徽和国歌。还用歌曲《我们的祖国是花园》向幼