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大班安全教案《安全伴我行》

大班安全教案《安全伴我行》（精选20篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的大班安全教案《安全伴我行》（精选20篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。大班安全教案《安全伴我行》1一、情况分析：近年来，幼儿园事故时有发生，这给幼儿的身心健康造成了极大的创伤。由于幼儿年龄小，缺乏知识经验，然而又好奇、好动、好探索，缺乏预见危险事故的能力，不能预见行为的后果，更不会正确地、及时地应对各种突发的危险的事件，从而酿成严重后果。幼儿园作为集体保育和教育机构，要对全体幼儿的安全负责。新颁布的《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”因此，加强幼儿园的安全工作管理是保证幼儿生命安全的重要措施。现将本年度安全工作制定如下：二、总目标：深入学习，加大安全工作的宣传力度，提高教职工的安全责任意识，促幼儿平安、健康、愉快的成长。三、分目标与措施：（一）完善安全管理网络，健全安全管理机制1每月定期召开园安全领导小组会议，讨论及完善幼儿园安全工作。2完善幼儿园各项安全工作制度并严格执行。纳入学期考核。3加强园安全员的培训工作，督促其学习相关法律、法规及各种安全技能。4定期组织教职工学习上级部门转发的各种安全工作文件，做到思想认识与措施落实一起到位。（二）通过多种途径加强安全工作的宣传力度，强化教职工安全责任意识1利用宣传栏、黑板报、家园宣传栏等途径向教职工，家长宣传安全防范知识，提高安全意识。2每月由保健教师定期向教职工开展安全知识讲座，提高安全服务技能。3学期中邀请市儿保专家向全园家长开展安全知识讲座。4要求教师定期向幼儿传授系列安全教育，提高幼儿的自我保护能力。（三）加强食品卫生管理，杜绝食物中毒1、严格执行食品的三级验收制度并有记录。2、做好食品的48小时留样并有留样记录。3、保健教师定期对营养员日常操作进行抽查，及时反馈，纠正违规操作。4、密封室做到专人专管，整洁无害。5、营养员做到持证上岗。6、营养组定期开展业务学习，掌握相关食品的烹饪、清洗、预防性消毒的知识。（四）创设安全、适宜的教育环境，促幼儿健康成长1安全员每周对园所环境进行全面检查，及时反馈，及时记录。2保健教师加强晨检，检查幼儿是否携带不安全、有攻击性的玩具。3园内实行“安全区域责任制”；由各岗位人员负责包干地区的安全工作，并定期向园安全员汇报。做好幼儿的安全工作，不是一朝一夕就可以见效的，需要我们常抓不懈，并作为一个课题认真研究，使安全工作更加扎实，更有实效，更有成效，从根本上杜绝事故的发生，让每个孩子都安然无恙地渡过童年的美好时光，平安、健康、快乐地成长。大班安全教案《安全伴我行》2一、活动目标：1、让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。3、让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。二、活动准备：1、精心布置活动场景。2、收集各种交通标志（照片或图片）。3、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。三、活动过程：（一）展开联想，揭示活动主题1、出示交通事故图片，请幼儿仔细观察。提问：孩子们，刚才你们看到了什么？想到了什么？2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”）（二）在活动中体会交通规则的重要性1、孩子们，看看我们坐的队形像什么？十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情？（1）孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？（2）如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？（3）（教师拿出信号灯标志）这是什么？谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。（将标志贴在黑板上）幼儿回答后出示字卡“红灯停，绿灯行”。2、认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。孩子们，看看这个十字路口，你认识这些道路吗？（人行道、非机动车道、汽车道）（三）初步了解常见交通标志的作用（出示交通标志）在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志，这些交通标志都有什么用呢？（四）现场指挥1、刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领，请小朋友仔细看，猜一猜是什么意思。2、老师来当交通警察，请小朋友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧！（五）评价幼儿游戏情况，结束。儿童安全小知识：１、增