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大班第一学期班务工作总结

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它是增长才干的一种好办法，我想我们需要写一份总结了吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编为大家收集的大班第一学期班务工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。大班第一学期班务工作总结1一、本期教研工作基本情况本学年大班班教研组共有5个班级。根据本学期幼儿园教研工作重点：创设适宜幼儿发展的支持性环境的探究以及我组实际：班次少但交流空间相对较大，以交流学习体会的方式重温新《纲要》，立足于大班幼儿的身心发展特点，确定了以教师“教师互动学习墙”的创建为切入口，努力找到每个孩子的“最近发展区”。以幼儿园“说、献、评”活动为载体，提高了教师听课评课的能力，使教师和幼儿在探索和实践x同成长。二、教研工作实施效果九月份：1.保教一日活动调研，各班严格按照《幼儿园一日活动组织规范》，认真组织幼儿开展一日活动，加强一日活动各环节的常规管理。2.正常开展好园本教科研活动：集体备课、文本解读。3.教师学科素养健康领域技能测试―踢毽子。4.各组段教研计划制订，开展新教师师徒结对活动，制定帮带传教计划。5.各年级进行区域的规划和环境创设。6.各年龄段教师学习早操。十月份：1.大班幼儿体能测试。2.优质课评选活动。3.互听互评活动，注重活动目标定位、问题的有效回应、课后反思、对文本的处理等环节。4.召开中大班家长会，做好家长学校活动。5.集体备课以及备课本检查。十一月份：1.参加县教师健康领域学科素养提升考试。2.期中教学常规及教学效果检查。2.各组段集体备课。十二月份：1.集体备课，备课本交流检查。2.组织教师参加县年度论文评比。3.期末幼儿素质发展评估检查。一月份：1.期末幼儿素质发展评估检查。2.备课本期末检查评比。3.各班组教研活动经验交流。4.教研总结反思整理归档。5.各班成长档案整理。三、教研工作取得成绩的原因分析1.领导重视。园领导对幼儿园园本教研非常重视，对教研活动的`时间、设备、场地、经费上给予有力支持，给予教研组充分的自由，有了问题及时给予指导和协调。2.教研计划的内容从老师中来到老师中去。学期初，教研组长根据本期幼儿园教研工作重点以及老师们的建议制定切实可行的教研计划，让老师们成为教研活动的主体，而不是被动的执行者。3.发挥团队精神，集体攻关。虽然我们大班组人不多，但我们珍惜每一次在一起学习的机会，在组内倡导：“我们做了，我们收获了，所以我们成长了”的理念，发挥团队精神，9颗心紧紧连在一起，各尽所长，取长补短，将幼儿园布置的每一项任务圆满完成。四、存在的问题和今后的打算：1.开学初即召集老师讨论新学期环境布置的想法，讨论适宜的区域分割。2.各班分析自己的四育测查结果，改进下学期教育教学工作。3.幼儿过程性评价工作，本期由于多方面原因，有所松懈，下学期要加强这方面的工作。大班第一学期班务工作总结2一学期的时间转眼即逝，又到了和孩子们共度新年的时候。回想两年半来的点点滴滴，都记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子而付出的汗水。幼儿教师干的是琐碎的工作，可收获的果实确是晶莹纯洁的。看着他们半年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我们记忆犹新。一、班级工作管理方面本学期我班一共有40位小朋友，其中男孩有26人，女孩有14人。我能严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，扎扎实实地做好各项工作。认真学习园部工作计划，转变观念、提高认识，认真参加园部组织的各项学习，养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。二、教育教学工作方面1、深刻学习《钢要》，增强专业意识，提高科研水平。我们能通过看书、参观、观摩、培训、专家讲座等形式加强学习，并做到学以致用，不断总结教育教学心得，时刻牢记《纲要》，撰写教育反思，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合；操作和总结相结合。2、充分做好课前准备工作。我能积极的准备好教学具，经常上网查资料、自制教学具，为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信心倍增。班级成员能够相互提醒、相互督促。3、做好幼小衔接工作。（1）有意识地向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对小学生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学准备。（2）尝试按照学校的作息制度来生活，上课时不入厕、不去喝水，每天整理好自己的书包。（3）幼儿每人准备一只书包。早上背来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，离园背回家去，自己整理书包。养成良好的学习习惯，培养自理能力。经常布置简单的'家庭作业，培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困