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大班语言活动《小威向前冲》教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的大班语言活动《小威向前冲》教案，欢迎大家分享。大班语言活动《小威向前冲》教案1活动目标：1、欣赏绘本，感知生命孕育的过程，知道和亲人很像。2、发现和别人不一样的地方，了解自己的独特。3、体验亲情和生命的美妙。4、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。5、能分析故事情节，培养想象力。活动准备：PPT活动过程：一、引出绘本《小威向前冲》1、书名是什么？2、小威是这个家伙的名字，你觉得向前冲的小威会是怎样的小威呢？3、过渡语：向前冲的小威勇敢、坚强在哪里呢？小威向前冲到底要冲到哪里去呢？我们一起来看看这个故事。二、欣赏故事，积极讨论（一）播放PPT1——4：初步学习正确评价自己，树立自信1、你们听到的小威是一个怎样的小威？2、你哪方面是高手？又有哪个地方不太好？3、你是棒小孩吗？4、小结语：我们有很多地方是高手，也有地方不太好，但我们都是棒小孩。（二）播放PPT5——12：思维观察能力的培养1、你认为小威该怎么走？2、1分钟看路线图，小威应该怎么游、经过哪些地方才能最快的到达终点？（三）播放PPT13——17：遇到困难向前冲1、小威在哪里？2、小布赶了上来，小威该怎么办？（四）播放视频《爱的奇迹》：感知生命孕育的.过程1、PPT18小威越靠越近、越靠越近，最后看不见了。2、播放视频，美丽的小东西变成了什么？（五）播放PPT20——24：体验亲情和生命的美妙1、你猜小娜长大了会是怎样的一个女孩？头发可能会是什么颜色？2、验证猜想，黄头发像谁？3、小娜数学不太好，这有点像谁？4、你觉得她什么地方是高手呢？这又是像谁呢？5、那你认为小娜哪里像她妈妈？6、小结：对呀，小娜是布朗先生和布朗太太生的，所以她有的像爸爸，有的像妈妈。三、积极描述，快乐游戏（一）我和爸爸妈妈：描述与父母像的地方1、你长得像谁？哪里像？2、你们除了长得像，哪些方面也很像？3、小结：因为你是爸爸妈妈生的，是一家人，所以你们不仅长得像，而且本领（爱好、口味等）都很像呢。（二）我和别人：找自己与同伴的不同之处1、你和爸爸妈妈很像，那和别人呢？哪里不像？2、游戏"我和别人不一样"：用一分钟进行观察，再以接龙的方式挨个找同伴，并说说自己与同伴哪些地方不像？3、小结：这条龙接的很长了，因为你们有许多和别人不一样的地方。要知道，你与别人不同的地方越多，说明你越与众不同。活动延伸：1、小威去哪里了？2、小娜又是从哪儿来的？3、你又是从哪里来的？大班语言活动《小威向前冲》教案2活动目标1、通过阅读，初步了解宝宝的由来。2、寻找自己和爸爸妈妈之间相像的地方，体验亲情血脉之情。3、初步学习正确评价自己的能力，培养幼儿不轻易放弃的精神。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备故事PPT活动过程一、引出绘本《小威向前冲》。1、师：今天老师给小朋友们介绍一本书。为了让所有小朋友们都能看到，我们在大屏幕上一起来看看吧。2、出示PPT，提问：书名是什么？看到书名，你觉得小威是怎样的一位小朋友？向前冲的小威是怎样的？过渡：到底小威是怎么样的一位小朋友呢，一起来听故事吧！二、故事讲述1、提问：刚刚的故事中你们听到了小威是个怎么样的小家伙？他住在哪里？你们认为小威是个棒小孩吗？你是个棒小孩吗？小结：现在你认为小威是个棒小孩吧？（是）。当然是了，孩子们，只要你们有一个地方是高手，就是棒小孩！2、继续讲故事，PPT点击PPT地图页面，幼儿集体看地图。提问：你认为小威该怎么走？3、继续讲故事提问：（小威游泳比赛的`PPT页面）孩子们，你们找一找小威在哪里？你是怎么看出来的？师：游着游着，小威突然发现他的好朋友小布赶了上来，这时候小威好紧张啊，小朋友们，你们认为这个时候小威应该怎么做？小结：遇到困难只有努力向前冲才能获得胜利。三、通过视频，欣赏生命孕育全过程，并继续讲述故事。1、继续讲故事，播放视频。2、继续看PPT讲述故事。提问：小朋友们，你们猜猜小娜长大后会是个怎样的女孩？提问：你们再猜一猜，小娜长大后头发是什么颜色？四、知道自己和爸爸妈妈长得很像，但是和别人长得是不像的。1、点击PPT，一对长得特别像的父子。提问：他们像吗？哪里像？幼儿：观察并说出小结：他们当然很像了，宝宝和爸爸当然长得很像。你和你的爸爸妈妈长得像不像，哪里像？2、师：你和你的爸爸妈妈是像的，但是你和别人是不像的对吗？接下来老师请你们玩一个游戏，找一找你和其他小朋友不像的地方。游戏接龙，请幼儿以接龙的游戏方式，挨个找幼儿，并说出自己与朋友不像的地方。小结：孩子们，你们和别人不一样的地方越多，说明你们越特别。五、问题延