好饿的毛毛虫绘本教案.docx

好饿的毛毛虫绘本教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢？以下是小编整理的好饿的毛毛虫绘本教案，希望对大家有所帮助。一、活动目标1.通过绘本故事，让幼儿了解毛毛虫的生长过程和体会毛毛虫破茧而出的过程。2.感受绘本故事带来的色彩美。二、活动准备PPT每个孩子一个大袋子三、活动过程1.教师出示PPT毛毛虫面包图片教师：宝贝们!看!这是什么?那你见过真的毛毛虫吗?在哪见的?它在干什么?宝贝们想不想看看老师见过的毛毛虫啊?看看它在干什么?它长什么样啊?毛毛虫可调皮了，它爬呀爬，爬到了东海幼儿园，爬到了我们小二班，爬到了这本故事书里，看，它来了…”2.理解故事内容结合PPT讲解故事（1）讲到“它想要找些东西来吃”PPT停止。提问：毛毛虫现在想去干什么?如果你是这只毛毛虫你会去吃点什么?好了我们一起来看看毛毛虫去吃什么了!（2）继续讲到“星期五，它吃了五个桔子，可是，肚子还是好饿。”提问：哇!毛毛虫吃了这么多水果啊，星期一吃了一个苹果，星期二吃了两个梨子，星期三吃了三个李子，星期四吃了四个草莓，星期五吃了五个桔子。星期六应该是几个?我们一起来看看是不是六个!哇，这么多好吃的啊，我们先来数数是不是六个?小朋友猜猜这都是些什么好吃的?你吃过哪一个?（3）继续讲到“到了晚上它就胃痛起来”提问：谁知道它为什么胃痛了?毛毛虫想让你们给他想想办法，怎么才能不胃痛啊?（4）继续讲到“把茧咬破了一个洞，钻了出来”提问：呀!老师要告诉小朋友了，钻出来的不是毛毛虫了，你们猜猜谁出来了?老师先不告诉小朋友是什么!看图片：知了猴长大后变成了知了、小蝌蚪长大后变成了小青蛙。它们小时候和长大后的样子是不是一点都不一样啊!老师告诉小朋友们毛毛虫和它们一样长大后也和小时候不一样。现在小朋友想想毛毛虫从茧里出来以后会变成什么?提示：它会飞，喜欢花。（5）继续讲完提问：毛毛虫变成蝴蝶了，你们喜不喜欢这只蝴蝶?3.观看视频《毛毛虫变成蝴蝶的过程》老师现在要放一个好看的视频给小朋友看，看完了老师有问题要问小朋友。所以小朋友要仔细看!提问：刚开始的时候有几只毛毛虫啊?它们吃了什么?他们把茧建造在哪里了?4.观看各种各样的蝴蝶图片教师：蝴蝶特别漂亮，它们的翅膀什么颜色的都有!我们一起来欣赏一下漂亮的蝴蝶吧!5.结束。游戏：毛毛虫变蝴蝶幼儿扮演毛毛虫，钻进布袋做茧。随音乐作蝴蝶飞出教室。