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小学“青蓝工程”实施方案篇1

小学“青蓝工程”实施方案【优秀】为了确保事情或工作有效开展，就常常需要事先准备方案，方案是在案前得出的方法计划。那么你有了解过方案吗？以下是小编整理的小学“青蓝工程”实施方案，仅供参考，欢迎大家阅读。小学“青蓝工程”实施方案篇1更好地发挥骨干教师传帮带的作用，加快青年教师成长的步伐，提高青年教师的业务素质，临沂李公河小学启动青蓝工程——师徒结对活动。本活动采取徒弟选师傅，师傅带徒弟，领导帮师徒等形式，尽快让新上岗教师熟悉业务，提高教育教学水平。在活动开展中，教学相长，提升全体教师的业务素养。本方案制定如下：一、工作目标通过师徒结对活动加快青年教师培养，优化师资结构，提高师资素质，使青年教师达到“一年熟悉，两年熟练，三年成熟”的工作目标，逐段考核，引导青年教师逐级而上，不断进取，尽快成材。二、工作安排（一）宣传发动阶段1．成立学校“青蓝工程”领导小组。组长：副组长：组员：2.成立学校“青蓝工程”工作小组。组长：副组长：组员：3．组织教师认真学习开展“青蓝工程”活动的`有关精神，明确开展“青蓝工程”的重要性。4．制订实施方案。5．公示指导教师和徒弟名单。（二）组织活动开展阶段1．青蓝工程结对子活动2.骨干教师示范课3．青年教师亮相课4.青年教师展示课5．师徒同上一节课三、保障措施1．教导处牵头组织各项活动。2.教导处每学期末进行检查反馈。3.徒弟在师傅的指导下取得的荣誉及获得的奖励，给予师傅一定的评估加分。小学“青蓝工程”实施方案篇2一、指导思想在学校和美文化的浸染下，在和美理念的引领下，为使我校的青年教师尽快提高师德水平、教育教学能力，为培养新时代的'“四有”好老师，为办好新时代人民满意的教育，我校决定以青蓝工程为依托，发挥学科团队的集体智慧，以师徒结对的形式，通过同伴互助实现骨干教师、老教师与青年教师的共同提高，整体优化学校的教师队伍建设，打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍。二、青蓝工程领导小组组长：副组长：组员：职责：1．定期召开青年教师培养工作会议，研究分析青年教师发展状况，加强对青蓝工程实施的组织、管理、指导。2．选配好指导老师，督促落实师徒结对。3．组织落实方案，加强对活动的全程、全面、全员管理。4．负责对青蓝工程工作进行考核评定和先进表彰。三、参与对象1．青方：参加工作1年以下的教师。2．蓝方：学科带头人、教学能手、教研组长和优秀班主任等热心教育教学工作的教师。四、具体措施1．召开“青蓝工程”动员大会，青蓝配对，学校审核确定后，签订师徒结对协议书。2．指导教师每学期与青年教师一起备课2次以上，共同研究教学策略，互相学习互相沟通，取长补短，设计一份优秀教学案例。3．指导教师每月听青年教师的课1节以上，听完课后要及时点评，并填写听课记录、评课意见；青年教师每月听指导教师课不少于一次，认真填写听课记录、评课意见。4．指导青年教师开展班级管理活动，参加教学科研活动，并上好汇报课。5．青年教师每周练习2页钢笔字，1板粉笔字；每学期提交教后反思1篇、教育叙事或案例分析1篇、经验总结或教育教学论文1篇，指导老师检查并签署意见，上交教导处。6．青年班主任每学期公开组织班会课一节，提交班主任工作案例1篇，指导老师检查并签署意见，上交教育处。小学“青蓝工程”实施方案篇3为加强学校骨干教师队伍的建设，促进师资队伍整体素质的提升，提高我校整体教育教学水平和教育教学质量。通过“青蓝工程”实施，为青年教师迅速成长营造良好氛围，也为发挥骨干教师的模范带动作用，促进教师交流互动搭建平台。特制定本“青蓝工程”方案如下：一、指导思想以新课程纲要为指导，以提高青年教师素质为目的，提升学校教育教学质量，通过强化培训，检查和指导，使教师改变教学观念，全面提高专业知识技能，不断深化新课程改革，提高课堂实效，成为新一轮课改的主力军。“青蓝工程”采用师徒结对的'形式，以教学相长为宗旨，通过师徒之间的“传、帮、带”，推进名师建设，为创品牌学校作出贡献。二、组织领导组长：副组长：成员：三、青蓝工程参与对象徒弟：近6年内参加工作的教师。师傅：主要由各学科骨干教师担任。结合被指导教师的意见，由学校领导小组审核批准。四、师徒的职责和义务总要求：带师魂、带师德、带师能师傅职责：1.师傅要根据学校对徒弟的要求，认真做好指导和督促工作，起到示范和引领作用。2.每学期与徒弟一起备课2次以上，共同研究教学策略，互相学习互相沟通，取长补短，设计一份优秀教学案例。3.每学期听徒弟课2节以上。听完课后要及时点评，并填写课堂教学评价表。4.指导徒弟编写好课堂练习、单元练习等试卷及做好试卷的批改、讲评工作。每学期指导徒弟设计好一份命题卷。5.指导徒弟制定一份切实、有效的个人职业生涯发展规划。6.指导徒弟积极参加教学科研活动