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小学四年级作文

在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的小学四年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学四年级作文篇1今天，老师走进教室，说：“今天我们要做一个实验。”同学们七嘴八舌地议论着要做什么实验，可谁都猜不出，所以只好等待上课铃响了。随着上课铃声，老师神秘地从袋子里拿出了一个一次性塑料杯、一块手帕，最后还拿出一瓶像水又不是水的液体。老师说：“这是一块烧不坏的手帕。”大家又七嘴八舌地议论，有的说：“不可能吧！”有的还说：“手帕烧不坏，简直天方夜谭。”各种各样的`想法都有。过了一会，实验开始了，老师先把像水又不是水的液体倒到一次性杯里然后把抹布浸在液体里。过了一会，老师把抹布拿起来，再用打火机把抹布“点燃”，那火苗越烧越旺，从蓝色火焰变成黄色火焰，贪婪地舔着手帕。我奇怪地问：“咦，不是手帕已经烧着了吗？怎么没闻到焦味？”火舌舔着手帕，手帕好像在说：“快救救我！”看着手帕可怜的样子，我的心里像十五个吊桶打水——七上八下。可老师还是无动于衷。过了一会，火灭了，老师把手帕举给我们看，我以为手帕会变得面目全非，可是手帕毫发无损。我真是奇了怪了，手帕为什么会毫发无损呢？当我们疑惑不解的时候，老师说：“这种液体是酒精，酒精是易燃的，当酒精燃烧时，上面的温度是最高的，而下面的温度低。老师用的是70％的酒精，酒精是易挥发的，易燃烧的，而留下的30％的水分浸在手帕里，只要30％的水没被烧干，手帕是不会烧着的。哦，原来小小的一块手帕蕴藏着这么多学问！可不能小瞧科学！教师点评：生活中处处藏着学问，如若留心便是知识。虽然是科学性的文章，但学生也赋予了手帕人的情感，所以读起来不枯燥。小学四年级作文篇2这是我们到西安游玩的第三天，听人说游西安，不爬华山算是白来，今天我们就打算去爬以险峻闻名天下的西岳华山。导游说游华山，一天是爬不完的，由于我们只打算用一天的时间游玩，于是决定坐缆车上山。从西安城坐车到华山也要两三个小时的路程，到达华山脚下时已经是中午了。买票上了缆车。坐在缆车上身体感觉像轻飘飘的，像在飞一样，妈妈告诉我那叫失重。在缆车上看地面，地上的人就像小蚂蚁一样。看窗外的华山陡峭而光突，没有峨嵋山那么清秀但比它险峻，偶尔在山的缝隙中偷长了丛绿树，就好像颓了顶老人的`头发，一丛一丛的。不一会，缆车就晃过了智取华山路，到达了终点站北峰。下了缆车，这时我回首一望：“哇，真险呀”众山之间陡峭入云，真有点云深不知处了。往前走了大约五分钟左右就到达了北峰的观云台，北峰也叫五云峰，在这儿是最好看见五峰的位置和景色。山上天气很好，阳光明媚，远山尽收眼底，听导游说早上云雾缭绕时，这儿便会欣赏到云和山幻化的美景。在北峰的峰顶上有一块大石头，石头上刻着华山论剑”四个红色的大字，听说金庸小说里的“华山论剑”的故事就是发生在这的。听说五峰里景色最美在西峰，过了五云峰我们开始向西峰走。在去往西峰的途中，要经过天梯和擦耳岩，路只有一米左右，它两旁都标有许多警示牌，上面写着：走路不看景，看景不走路。同行的伯伯，不停的用它提醒我。上天梯时，我曾回头看：哎呀，我的妈呀，下面可是万仗深渊。一路上这句话，算是牢牢的记在心里了。在途中还看到了神话故事里莲香救母里里的那块霹山石。大约走了两个小时，山路在我眼里越来越难爬，太阳也被乌云遮住，大雨好像随时要来了，听导游说快要到金锁关了，过了金锁关只要再爬二十几分钟就到西峰。我们打算就在途中休息一会，这时空气中已经夹杂着雨点打在身上，雷声轰隆。妈妈怕下雨路滑有危险，决定不爬了，带我下山。我们便以最快的速度返回了山脚，这时明媚的阳光照在我们身上。这一次没有爬完华山，但我坚信有一天我会做到。小学四年级作文篇3设计意图：自接四（4）班后，几次作文课下来，我感觉我们班的孩子在写作上存在着诸多问题：1、语句不通，标点不点，影响阅读；2、叙事不完整……现象，为了激发学生写作的热情，特设计如下：教学目标：1、通过此次活动，激发学生对“心灵感应”的兴趣。2、能基本上把游戏的过程写清楚3、能较具体地写出游戏的过程重点：2难点：3一、导入：同学们，你们听说过心灵感应吗？生A：你想的事，对方也能感受到B：师：是的，简单的说，你想的事，对方也能感受到，这就是心灵感应。有这样一则报道：1、（请生看资料）师：看完这则资料，你们说，世界上究竟有心灵感应吗？2、板书课题：心灵感应请生说说此刻心情：（师随机板书）生：不相信生：巧合生：相信二、授新：3、引出游戏师：从同学们的表达中，老师感受到了大家对心灵感应的好奇。我也很好奇。为此我上网去查了查。据网上资料显示，“心灵感应不仅发生在双胞胎之间、母子、恋人之间，甚至那些同年同月同日生的人，也会产生心灵感应。今