小学感恩教育班会教案.docx

小学感恩教育班会教案

在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编精心整理的小学感恩教育班会教案，欢迎阅读与收藏。小学感恩教育班会教案1活动目的：感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。活动过程：一、引入主持人：李：感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；王：感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；李：感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；王：感谢对手，他们令你不断进取、努力。李：感谢太阳，它让你获得温暖；王：感谢江河，它让你拥有清水；李：感谢大地，它让你有生存空间。合：感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩是礼貌。王：有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。李：有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。王：怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。李：所以，感恩，是一种有礼貌的品质。王：感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。李：感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。王：所以，感恩，是一种多样的艺术，下面我宣布：合：“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开始！二、感恩父母（一）感受父母的爱李：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；王：有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……合：这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。李：父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；王：父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。合：让我们一起感受伟大的母爱和父爱.（二）、学生讲述父母对自己的无限深情。王：同学们说出了自己的心声，可怜天下父母心！我在这里衷心愿天下的父母喜乐安康！李：让我们在歌声中感受母亲和父亲的伟大的爱。《感恩的心》三、感恩老师李：老师的心，和父母一样.王：父母给了你生命，老师给了你灵魂.李：父母给了你肉体，老师给了你思想.王：愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师.合：老师，您辛苦了！李：是谁？把无知的我们，领进宽敞的教室？王：是您，老师。您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗。李：是谁？把淘气的我们，教育成能体贴帮助别人的人？王：是您，老师。您的就好似和煦的春风，温暖了我们的'心灵。李：是谁？把幼小的我们培养成成熟懂事的少年？王：是您，老师。您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。李：让我们在此再一次说一声：合：老师您辛苦了！王：我们的老师在我们五年的成长中给予了我们太多的帮助，那么大家就说一说那位给老师给你的帮助让你难以忘记吧！四、班主任总结五、宣誓李：下面是宣誓环节，请同学们起立！李、王：我们以成长的名义宣誓:珍爱宝贵的生命,感谢父母的养育之恩;勤奋努力学习,感谢老师的谆谆教诲;珍惜纯真的友谊,感谢朋友的相伴相助;从现在开始,在思想品德上让你们安心;在学习上让你们放心;在生活上让你们省心;我们决不辜（负你们的一片苦心!合：五一中队“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在结束！谢谢大家！小学感恩教育班会教案2主题：感恩时间：40分钟对象：小学生目标：通过本次班会，学生将会理解“感恩”的意义，并学会对自己的生活、亲人和教师表示感恩之情。教育流程：1.开场白：老师可以先和学生们打个招呼，给大家打个招呼，询问他们最近怎么样。2.导入环节：老师可以向学生们提出问题，让他们思考什么是感恩。老师可以给他们一些提示，例如：我们为什么需要感恩？我们可以感恩谁？我们如何表达感恩之情？3.学习本质：通过这一环节，老师可以介绍一些关于感恩的基本知识。（1）感恩的意义：感恩是一种美德，它意味着感激和赞赏别人对我们所做的事情。（2）我们可以感恩的人：我们可以感恩我们的父母、老师、同学、朋友、亲戚等等。（3）我们如何表达感恩之情：我们可以说声谢谢、写一封感谢信、送一份礼物等等。4.大家一起分享：老师可以邀请学生分享一下他们最感恩的人，以及他们是如何表达感恩之情的。这个环节可以让学生们更深入地理解感恩的意义，也可以增强学生的自我意识和表达能力。5.温馨提示：老师可以给学生们一些温馨提示，例如：每天都记得说声谢谢，养成一个感恩的好习惯，不要忘记对自己的生活、亲人和教师表示感谢之情。6.互动环节：老师可以设计一些互动游戏，例如：学生们轮流说出自己感恩的人，其他同学可以说出他们对该人的感受。这个环节可以增强学生的互动、表达和沟通能