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小学班级行为规范检查评比制度

在当今社会生活中，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的小学班级行为规范检查评比制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学班级行为规范检查评比制度1小学六年级班级量化管理细则以60分为基础(一)罚分标准第一章作业迟交、忘带、漏写、记错作业，作业质量不好，一次扣1分;作业未做完，留下补做完，扣1分，并写一篇作文，说明为什么没做作业。抄袭作业，考试时作弊，扣2分;作业在老师讲解后，订正有错的，扣2分。第二章纪律无故(或无正当理由)旷课、缺席、早退、迟到，扣1分(含晨读、自习、课间操等);上课不认真听讲，睡觉、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从班主任、班干部管理，做与课堂无关的事情等扣2分;晨读、自习课随便说话，扣2分;自习课(午间休息、晚自习)纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分。带食物或饮料进入教室，扣1分，并罚扫卫生区一次。未向班主任请假，私自出校，扣2分。第三章劳动、卫生不听从卫生委员的分工，扣2分;班级、责任区劳动时自由散漫，完成任务差，值日生扣1分;检查时，没有打扫，扣2分。检查时，正在打扫，扣1分。拖把、扫帚、灰斗等卫生用具摆放不整齐，扣当天值日生1分。值日迟到，扣2分，并罚扫一天;随意扔废纸及其它垃圾(垃圾不入桶)，扣2分;座位底下有垃圾，查出责任人，扣责任人2分，查不出则扣座位人2分。第四章公物保护、环境卫生、节约损坏班级、学校公物，扣3分，情况严重者，扣5—10分;在班级外的其它场所乱扔垃圾，从室内向外乱扔杂物，扣3分;第五章学校活动早锻炼、学校、班级各类活动迟到者扣2分。无正当理由不参加体育锻炼(早锻炼、课间操、眼保健操等)，扣1分;做操不到位或不做，做操时交头接耳、说话、起哄扣1分。升旗仪式讲话、态度不端正、出队列的`，扣2分;第六章个人素质、修养染发，烫发，特殊发型，染指甲，涂口红、化妆、佩带耳环、戒指、项链等装饰物，穿着不符合学生身份的服装，不符合要求的一次扣3分;对老师没有礼貌，扣2分;接教师话茬、起哄，扣2分;辱骂、嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学，无礼取闹、顶撞他人，扣3分;班干部带头违反班级纪律，扣6分;公共场所乱喊乱叫、起哄，每次扣5分。私拿他人物品每次扣3分。在同学之中搬弄是非，造成同学之间不团结者扣3分;说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，一次扣5分;做危险动作，影响自身及同学安全的，扣5分;打架、骂人、以大欺小、以强凌弱、肆意闹事、偷窃，扣5分;进出游戏房、网吧、舞厅、酒吧等禁止学生入内的地方，扣10分;(二)加分标准积极参加学校组织的活动，如运动会、歌唱赛、书画赛及各科竞赛等，获一、二、三等奖的分别加10、5、3分。体育委员或文艺委员再加2分。参加班级组织的活动，获一、二、三名的分别加10、5、3分;单科测验成绩达卷面分数90%、80%、70%以上者，分别加5、3、1分。得第一名者，另加5分，得满分者，另加10分;连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分。每月无迟到、早退、旷课、请假情况者(特殊情况例外)，加5分，学期全勤者，再加10分;认真做好本职工作，一大周内没有任何违纪行为(未被扣分)者加5分，连续一个月未被扣分者再加10分，连续一学期未被扣分者再加20分;拾金不昧者加1分，拾到价值大的物品可加5-10分。连续一月无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加5分。知错能改，表现较前周有较大改善者加5分。受到学校通报表扬者，加3分，被教师表扬者，每次加2分。协调班级同学间矛盾者，每次加2分。一周累积分前十名的给予一定奖励。一周累计积分少于50分以下的，罚值日三天，罚抄班级管理制度1遍;一周累计积分少于40分，写500字书面体会，并罚值日一周，罚抄班级管理制度5遍;一周累计积分少于30分，由本人写出1000字深刻检讨!通知家长，罚抄班级管理制度10遍。小学班级行为规范检查评比制度2为了有效地管理好班级图书角的图书，更有效地激发学生的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角图书的使用效果,营造书香班级，针对本班实际，特制定以下管理制度：一、班级图书为学校图书室借书或班级同学捐献，同学捐献时请写好姓名，书名，单价以便日后归还。二、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，每位每次只能借书一本，不准随意在图书角乱翻。借阅图书时，听从图书管理员的安排，不得挤、抢或其他影响秩序行为，视情节轻重给予停借1-5次;三、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。四、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、编号、借阅时间及