小学生五年级读后感精编.docx

小学生五年级读后感

小学生五年级读后感汇总【3篇】当仔细品读一部作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，这时就有必须要写一篇读后感了！那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的小学生五年级读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学生五年级读后感1《爱的教育》是以小男孩思利科的眼光，讲述了一个个发生在他身边的小故事。其中令我最感动、印象最深刻的故事是：主人公进入了教室，看见了有三四个同学正在戏弄克洛西。克洛西的`一只手残了，他的妈妈在街上卖野菜，爸爸去了美国。那些同学用尺子捅他，用垃圾砸他的头，甚至有人学着他母亲卖野菜的样子嘲笑他。克洛西忍不住了，抓起墨水使劲全身力气，朝其中一个同学砸去，可是他闪开了，却刚好打在了走进教室的老师身上。老师问是谁，一个叫卡隆的同学站了起来，说：“是我。”老师却说不是他，最后克洛西坦白了，老师教训了那三四个同学。这本书让我明白了很多道理。比如：刚才的这个小故事，告诉我们，同学之间要团结友爱，不光不能欺负同学，还应尽可能照顾困难的同学。老师们的尽职尽责让同学们敬佩，我们也要好好学习，做好应该做的事。爱心要从小事做起，从每一个可以帮助别人的事做起。小学生五年级读后感2给我印象最深的一本书是张乐平写的《三毛流浪记》，主人公三毛，头顶三根枯黄的头发，瘦小的身子，好像一阵风就能把他吹倒。他没有亲人也没有家。街边、桥洞是他晚上睡觉的地方；他睡得是砖；枕的是瓦；身上盖的.是晚霞。为了生计，他卖过报纸、拉过黄包车、擦过皮鞋、卖过艺……可是他吃尽了千辛万苦还是吃不饱穿不暖。看到这里，我鼻子一酸，两行珍珠像断了线似的往下掉。心想：三毛生活在万恶的旧社会，没有人疼爱他，长得面黄肌瘦，大冬天得不到一点温暖，甚至连自己的住处都没有。穷困的生活逼迫他小小年纪就到处流浪，担负着他不应该担负的工作，饱受着痛苦生活的折磨。他是多么可怜的孩子啊！可是，三毛虽然过着艰苦的生活，但他却很善良、勇敢、乐于助人。他曾不顾个人安危，救出了落水男孩；他曾自己饿着肚子，把食物让给饥饿的兄妹俩；他曾帮拉货的老大爷推过车……他的这种精神让我敬佩。读完《三毛流浪记》以后，我想对小伙伴们说一句话：“大家千万不要身在福中不知福，要好好地珍惜现在的生活，好好学习，不辜负父母的一片苦心，不浪费老师的耐心教导。要像三毛那样，勇敢去克服一个个困难，争取取得优异的成绩！”小学生五年级读后感3《城南旧事》是我看过最震撼人心的一本书。它是林海音写的小说，主要写了英子用她童真的`双眼，看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合。《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《爸爸的花落了，我也不再是小孩子了》这几篇尤其让我久久不能忘怀。看完了这本书，我突然觉得自己长大了，好像一下子懂得了许多事理，能判断出事情的是与非，对与错了。当我看到妞儿和秀贞在火车――当我看到《爸爸的花儿落了》这部分时，我感到非常伤心，难过地留下了眼泪――人生是一部大书，需要我们用整个生命去体味。我为英子感到高兴，因为在她眼里，一切都是美好的：大人说“秀贞是疯子”，英子却和她做朋友；人们说他是“小偷”，英子却认真地听他讲故事。她用一颗善良的心来看世界。我又为英子感到忧伤，因为在她眼里都是美好的，而她捧着梦寐以求的毕业证书的时候，却不知自己的爸爸快要去另一个世界了。《城南旧事》让我重新认识了生活，感受到了生活中的酸、甜、苦、辣，难过和开心各种滋味；让我学会了人应该“以美的心态”来面对生活；我喜欢它！