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小学生校园广播稿

有在学校广播站锻炼的学生都知道，我们广播前一般都会提前做好广播稿，一份优秀的广播稿能提高节目效果，那么问题来了，广播稿应该怎么写？以下是小编收集整理的小学生校园广播稿，欢迎大家分享。小学生校园广播稿篇1五中之声校园广播稿——感恩老师11.29星期四播音员：编稿人：审稿人：杨：敬爱的老师，亲爱的同学们合：大家早上好!五中之声广播站开始广播啦吕：今天由我们六年级中队为大家广播，我是主持人五年一班中队吕锰杨：我是主持人五年二班中队杨亚婷今天的广播主题是感恩老师：教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多??每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;吕：社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。杨：解决疑难，教师是书;传递文明，教师是桥;科教兴国，教师是帆。吕：从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。杨：有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字??”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。吕：我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。杨：感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;吕：下课后，遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;杨：放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩;吕：当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的.成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。杨：不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。合：下面请听：老师，您好吕：在昨天与今天之间铺设大道，杨：在现实和理想之间架起金桥。合：啊，教师的事业多么崇高!吕：古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血!杨：地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!合：每当看到时代在飞速地前进，我心中就涌起感情的波涛：老师，您好!吕：用真理和智慧把人才塑造，杨：让春晖和朝霞在心灵闪耀。合：啊，教师的事业多么美好!吕：笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;杨：笑语盈盈合：每当看到鲜花在幸福地开放，我就情不自禁地衷心祝愿：老师，您好!下面请听：老师，我想对您说??..杨：老师,我想对您说,您是蓝天,我就是白云在您宽阔的胸怀畅游吕：老师，我想对您说您是安全的港湾，我就是一只扬帆的小船在您平静的碧波里荡漾杨：老师，我想对您说您是一首动人的乐曲我就是乐谱上流动的音符在您充满爱的旋律中跳跃吕：老师，我想对您说您是火红的太阳我就是土坡上刚萌芽的小苗在您温暖的怀抱中成长合：老师您多么伟大多么亲切多么慈祥您用自己的一生培养了多少国家栋梁请听歌曲：《感恩的心》小学生校园广播稿篇2亲爱的同学们：大家好。还有几个星期，我们就要毕业了，即将离开看着我们成长的母校。六年来，这儿有我们相处的点点滴滴，今天在这儿，在大家共同的成长伙伴——红领巾广播站这小小的播音室里，最后一次与全校师生分享我们的心声。1、时间如流水，一去不复返。真的到了说分手的时候，真的要离开相亲相爱的兄弟姐妹，真的要离开这个见证我六年成长的地方，我是该喜悦还是该哭泣?我又该用怎样的心情迎接新的生活呢?就让我们珍惜校园里的最后一段时光;爱护校园里见证我们成长的一草一木、一桌一椅;用良好的精神面貌来回应学校里所有关切的目光，像学弟学妹们展示20xx届毕业生的风采，用实际行动给他们树立榜样;真诚的向师长说一声：“老师，您辛苦了”;向同窗好友说一声珍重，让一切误会矛盾在临别时烟消云散，为自己的小学生活画上一个圆满的句号!2、六年的小学生活就这样一闪而过。面对即将分离的那一刻，面对传授给我知识的老师，面对曾经帮助过我的好朋友，我却怎么也说不出“再见”这两个字。幸福的脚步总是那么短，我时常想可不可以赖着不走，但随着时间步伐的推动，我不得不离开生活了六年的学校，而留下的只有美好的回忆3、忘不了，成长途中每一位尽职尽责的好老师。在这离别之际，我才感受到，即使他们曾经象爸爸妈妈那样训斥过我，可那正是源自他们心中满满的关爱和期盼哪。我的无知，我的年少，耗费了老师多少心血，当我犯错误时，一句句，一声声...千言万语化做一句话就是“好好学习，好好生活，好好做人......，还记得我们每一个人一年级刚进校时的稚嫩模样吗，到今天有