小学英语老师工作总结精编.docx

小学英语老师工作总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，因此，让我们写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编精心整理的小学英语老师工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学英语老师工作总结1时光飞逝，转眼间，从事教育工作已有10年，三尺讲台，演绎着多滋多味的粉笔春秋回顾这一年，悲喜交加......现在，社会普遍认为：当教师是个很好的职业，只有从事过教师这个职业的人才能体验到这个职业的艰辛，社会的高要求、家长的高期盼、学校的严管理以及上面部分的层层检查让教师感到压力越来越大，而且现在的孩子难教育，这让许多老师头疼不已。在当教师的前几年，我只是把它当做一份工作、一个职业。教师的工作，从表象来看，确实是一种职业，因为绝大多数教师需要通过工作去拿工资养家糊口，与其他任何行当没有区别。有一次去看望已经退休的小学老师，我请教她，如何才能当一个好老师。老师没有回答我的问题，却问了我一个问题，她说：“你先回答我，你把教师是当成职业看呢还是事业看呢？”我不解她为何要这么问，我反问道：“这二者有什么区别吗？”这位前辈说：“如果你仅仅把教师当作是职业，那么教师在你眼里只是一种谋生的手段，你不会对它太用心。如果你把教师当成一种事业来看的话，那么你必须要为之献身。”她还语重心长地告诉我：“当一名教师并不难，难的是做一个值得每一个孩子学习、尊敬的好老师。”随着时间的推移，随着对教育理想的坚持，我不再把教师当做职业了。面对一张张质朴的小脸，就像欣赏春天里的花朵；批改一本本作业，就如同欣赏孩子们稚嫩的足迹；每当看到孩子们改掉了一个坏习惯或者发现他们有了进步、有了自己独特的想法，我比他们的父母还感到高兴。对于教师来说，我觉得当孩子们把你视为知心朋友，什么话都对你说，乐于听你的'，每个孩子都有不同的进步，你就有了成就感，这就是最大的幸福！对于班上的学生，不论成绩、品性好坏与否，我都坚持不放弃不抛弃。尤其对于那些散漫、成绩差的学生，分别有针对性地给他们“开小灶”，利用课外时间进行辅导，帮助他们补缺补差，最重要的是给他们表扬和鼓励，促使他们每天都能前进，哪怕只是一小步。我们班有个孩子徐高科从老家转来之前没有学过英语，他对英语已经丧失信心，后来我跟他分享了一个小女孩如何从零基础英语到最后跨入优秀行列，顿时他有了学习的勇气，并且每天中午来办公室找我学习，成绩越来越好，进步也越来越大。这一年来我还是在英语的道路上慢慢摸索，看着一个个稚嫩可爱的脸，收到上届甚至往年孩子们的祝福，内心美美的！此生为师幸福足矣！小学英语老师工作总结2德：学高为师，德高为范遵守教师职业道德，重视师风师德，严格要求自己。能：1、本职工作：我主要从事五年级英语，全校心理教学工作。干好本职工作，是对工作最大的负责。2、提高业务：不断加强理论学习，探索新的教学方法，本学期我非常珍惜心理培训机会，也希望内化为自身知识，将之用于实践。3、对接工作：对接教师培训，职称管理，档案管理，人事岗设，社保养老工作，能够做到兢兢业业，有条不紊，积极配合学校工作。勤：严格要求，以身作则以高标准，严要求来约束自己，遵守学校各项规章制度，不迟到，不早退。规范自己的行为举止，能够及时纠正学生不文明现象，言传身教，以身作则。绩：辛勤劳作，喜结硕果1、轻粘土手工制作荣获郑州市优秀校本课程设计二等奖2、我的英语公开课《Whereismycar？》获得经开区教师技能大赛评比二等奖及优质课二等奖。3、《Happybirthday》荣获课件类二等奖。4、《Weloveanimals》荣获郑州市微课一等奖。廉：遵守制度，廉洁自律严格要求自己，廉洁自律，遵守上级规章制度，不进行有偿授课。20xx已经来了不急不躁脚踏实地20xx工作计划教育教学常规行政工作配合个人进步成长英语教学心理教学养老社保工资岗设做好记录常做反思教师培训继续教育阅读书籍多学技能具体措施：1、教育教学（1）备好课上好课：认真备课，积极灵活，使课堂变得丰富、有趣、吸引人（2）重视过程性评价：注重过程性评价和终结性评价相结合，重视过程性资料的收集和整理（3）作业批改及时登记（4）培优补差：利用课余时间，做好培优补差工作（5）教研活动：在学期初制定好教研计划和主题，按照计划和进度开展教研活动，注意过程性材料的留存（6）教师基本功2、行政工作（1）养老社保：不等不靠勤学多问（2）工资岗设：按照节点工作有序（3）教师培训：收集材料做好统计（4）继续教育：档案管理做好对接3、个人进步（1）将日常工作记录好，每天打卡统计（2）同伴交流三人行必有我师焉常做反思吾日三省吾身（3）每两个月读一本教育教学专业性书籍每月读一本自己感兴趣的树（4）锻炼身体多学会一些工作生活技能充实自己活在当下：无论未来多么渺茫或者充满