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小班社会《过生日》教案与反思

每个人都有生日，一般幼儿都是和家人过的，不懂得快乐要与人分享，所以让幼儿认知同学之间的感情，下面是由百分网小编为大家准备的小班社会《过生日》教案与反思，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网! 活动目标 1.让幼儿认知朋友同学之间的感情。 2.要分享快乐。 3.学习生日歌。 教学重点、难点 重点：人与人之间的交往，不管是什么都要学会与人分享，学唱生日歌。 难点：让每个幼儿表达祝福的方式，学唱生日歌。 活动准备 生日歌的音乐，蛋糕图片的，一个生日蛋糕 活动过程 导入：放生日歌的音乐，引入提问，每个人都有生日，你们有没有过过生日?是怎么过的呢? 1.让每个幼儿说说自己过生日的经历，训练幼儿的语言表达能力。 2.让幼儿知道谁过生日，对过生日的幼儿送出祝福。 3.学习生日歌。 4.切蛋糕，吃蛋糕 小结;问幼儿快乐吗?蛋糕好吃吗?你们想怎么过自己的生日呢? 教学反思 此活动主要是以幼儿生活中既熟悉又感兴趣的事情《过生日》贯穿始终。活动导入环节先让幼儿说说“自己是怎样过生日”，此话题一抛出小朋友就你争我抢、接二连三地说出一连串的“邀请好朋友”、“买蛋糕”、“吃肯德基”等等过法，孩子在说时个个脸上洋溢着幸福的笑容，课堂气氛非常活跃，不仅锻炼幼儿的口语表达，又为接下活动做了很好的铺垫。 但对一些能力较弱的孩子，也把问题凸显出来了，层次性不明显，这个环节呈现的知识点应该是本次活动的难点和重点。