小班美术粽子教案精编.docx

小班美术粽子教案

小班美术粽子教案（通用10篇）作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢？下面是小编整理的小班美术粽子教案，欢迎大家分享。小班美术粽子教案1活动目标：1、知道粽子的来历和几种特有包法、名称。2、初步学习包粽子的方法，能用缠绕、捆绑的方式包粽子。3、能互相帮助，体验合作的乐趣。活动重点：了解粽子的来历和特点，学习包粽子。活动难点：能将粽子包好并捆紧。活动准备：1、有湿度的碎泥、粽叶若干、橡皮筋2、范例、课件活动过程：一、激趣导入。1、师：你们吃过粽子吗?吃过哪些形状的粽子?2、出示课件，帮助幼儿了解不同形状的粽子(三角粽、四角粽、团盘粽等)。二、学习包粽子的方法。1、出示范例：你们看，在粽子外面穿了一件外衣，你们知道它的外衣是用什么做成的吗?(粽叶)。在我们的'太湖边也有一种粽叶叫芦苇叶，它也可以用来包粽子。平时，我们粽子里面包的是糯米，还可以加各种馅。2、师：你们包过粽子吗?今天我们就要用泥巴来学习包粽子。3、介绍制作方法，教师边示范边介绍：重点讲解将粽叶卷成三角状，以及用橡皮筋将粽子裹紧的方法。4、幼儿分组包粽子，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆尝试，互相帮助，对于能力弱的幼儿及时进行指导。三、结束部分。小班美术粽子教案2教学目标：1.复习端午节的一些习俗。2.学习用纸质材料做香囊。3.对中国的传统文化感兴趣，产生民族自豪感。教学重难点：重点：学习用纸质材料制作香囊。难点：对香囊进行有创意的装饰。课前准备：(学生)制作香囊所需的材料(折纸、剪刀、固体胶、水彩笔、报纸片、毛线、流苏)。(教师)课件、自制香囊、制作材料等。教学过程：一、了解挂香囊的用途，激发自制的兴趣。师：同学们，小手举起来，跟着老师拍起来——五月五，是端阳。粽子香，香厨房;艾叶香，香满堂;荷包香，香衣裳;菖蒲插在门框上，龙舟下水喜洋洋;这儿那儿都是端阳!歌谣说的是我国的哪一个传统节日?——生：端午节师：对!端午节到了，家家户户忙起来，忙什么?——生：吃粽子、赛龙舟、吃“五黄”、挂艾草、菖蒲;佩戴香囊。师：端午节的各种习俗千百年来盛行不衰、历久弥新。佩戴香囊是端午节的其中一个传统习俗。瞧，(课件出示挂香囊的画面)漂亮吧?——漂亮!香囊又叫香袋、香包、荷包，内装香料，佩戴时香气扑鼻。端午节人们为什么要佩戴香囊呢?端午节佩带香囊不仅能避邪驱害，还是漂亮的装饰呢。二、观察香囊，讨论、探索制作香囊的'方法及注意事项。师：注意了，老师要变魔术了，一、二、三(出示香囊)想知道这些香囊是怎么做的吗?——生：想!师：想啊，这节课老师就教你们制作香囊高高兴兴迎接即将到来的端午节(出示课题)。小身板直起来，脑子动起来。看，问题一：做这样的香囊需要哪些材料?折纸、剪刀、胶棒、毛线、水彩笔、流苏(课件出示)师：材料有了，就可以动手了，(出示问题二：)怎样使用这些材料来做香囊呢，我先露一手你们看看。(教师示范)拿出折纸，老师把它对折一下，喜欢什么形状的香囊呢?老师喜欢爱心就画爱心形吧!(画爱心)看这是什么?(举起剪刀)老师要开始剪喽!剪好了，变，两颗爱心，现在这两颗爱心光秃秃的不好看，老师给它们打扮打扮。(拿出水彩笔在爱心上画图案)OK，老师帮它们打扮好了!(将画好的亮相一下)接下来，用胶棒把两颗爱心粘起来，胶棒要涂在没有图案的那面，注意了，胶棒沿着爱心涂，如果整圈都涂满了，行吗?生：不行。师：对啦，爱心上方不要全部粘起来，否则香料塞不进去就不叫香囊啦。把流苏粘在爱心下方，再往香囊里填充报纸片让香囊有立体感。最后把毛线粘在爱心上方，瞧，一只香囊完成了，可以挂在脖子上!师：制作香囊一点都不难。现在，我要考考大家，制作香囊需要几个步骤?生：第一步用折纸剪出香囊的形状;第二步用水彩笔在香囊上画图案;第三步往香囊里面填充报纸片;第四步在香囊上方粘上毛线。师：我还有个疑问，是不是所有的香囊都是爱心形的呢?生：不是师：那你告诉我香囊有什么样的形状和装饰图案?(出示问题三)老师给大家一些例子，你在做的时候可以模仿上面的也可以画自己喜欢的。师：拉长耳朵啦，我还有温馨提示给大家呢?师：1、香囊两面的装饰内容可以有所变化。2、使用剪刀时要注意安全。3、把剩下的报纸片等材料装入盘子里。三、在音乐声中，尝试自制香囊。接下来是你们展示才艺的时候了，比一比，看谁的手最巧，做的香囊最漂亮。赶快行动吧!(学生制作，教师随机指导)四、互相观赏，体验自制香囊的快乐。佩带香囊有杀菌和提高身体抵抗力的作用，赠送香囊则代表着平安吉祥和幸福。下面就让我们互相赠送香囊，把平安和幸福送给同桌。(播放轻松欢快的音乐)把你的香囊挂在同桌的脖子上，说一句祝福语吧!挂着同桌送的香囊，心里一定很高兴跟同桌齐诵拍手歌吧：五月五，是端阳。粽子香，香厨