幼儿园中班美术教案精选.docx

幼儿园中班美术教案

幼儿园中班美术教案（优选）作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的幼儿园中班美术教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园中班美术教案1活动目标：1、欣赏米罗的作品《星空》，感受各种元素、符号组合而成的神奇画面。2、尝试画星空，练习图形间的重叠。3、能大胆想象、创作，体验作画的快乐。活动准备：1、米罗的作品《星空》，及相关星空的作品数幅。2、丰富幼儿关于星座的知识。3、勾线笔、油画棒、8K铅画纸。活动过程：一、预热阶段：师：晚上，在蓝蓝的天空里，闪耀着许多星星，小星星亮晶晶的，有的'像眼睛、有的像勺子、有的像一朵花……西班牙有一名画家，名字叫米罗，他画的星星特别好看。出示米罗的作品，这幅画叫《星空》。二、图形刺激：1、欣赏米罗的《星空》，感受各种元素、符号组合而成的神奇效果。师：米罗爷爷画了那些形状的星星？2、与幼儿讨论图形重叠的地方有哪些？3、教师示范：（1）在画纸上画上各种形状的星星，重点示范星星之间的重叠。（2）用2——3条长长的弧线把星星连起来。4、欣赏相关的幼儿作品。三、创造表现：1、提出作画要求：（1）所画的图形行形状要丰富，长长的线直接穿过图形。（2）图形外轮廓可用白色描一圈（3）小星星涂五颜六色。（4）背景不需分割，涂一个底色（可尝试用水粉色刷底色）。2、幼儿作画，教师指导。四、作品赏评：请幼儿说说自己的作品上有哪些形状的星星？图形重叠的地方有哪些？幼儿园中班美术教案2活动目标：1、能积极寻找并学习用不同材料制作拓印版画，并在操作过程中掌握拓印的方法。2、感受拓印的乐趣和美感，喜欢参与制作拓印版画。活动准备：1、在活动室周围放置一些可供幼儿制作拓印版画的材料。2、纸风筝一个，宣纸、油画棒、轻音乐磁带。活动过程：一、创设情景，激发兴趣。1、你们看过变魔术吗？喜欢看吗？今天老师来给大家变个魔术，好吗？2、我手中有张纸，两面都是空白的，（师出示一架风筝）现在老师要把这架风筝变到纸上去，告诉我，你想要什么颜色的？3、教师变“魔术”。瞧，一架风筝变出来了。你们猜猜老师是怎样变的吗？幼儿猜后教师将纸挪开，揭示谜底。丰富词：拓印。二、实践操作，自主探究1、请小朋友们找一找在你的身上、在我们的教室里有哪些东西或漂亮的图案也能用拓印的方法变到你的`纸上。2、幼儿尝试、操作。三、集体欣赏、交流、讨论拓印的经验。1、教师引导幼儿展示作品并互相欣赏评议，对画面清晰、整洁、造型和底版材料有创意的幼儿给予鼓励。（1）你变出了什么画？你是用哪些东西拓印的？你是怎样拓印的？（2）讨论：为什么有的小朋友拓印成功，纹理清晰，有的却效果不太好？2、小结。四、引发幼儿继续思考、探索。1、在你身边、在你家里还有什么东西也可以用拓印的方法把它变成美丽的画？2、除了用油画棒来拓印，还可以用什么来拓印呢？3、你还有什么更新奇的拓印方法？请小朋友回家找一找，试一试。然后把你的画带回来给大家看，好吗？幼儿园中班美术教案3教学目的：1、教幼儿操作学习。2、引导幼儿综合运用粘、画、剪等方法，表现动物的主要特征。3、学会对称粘贴和挖空的方法。4、愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。5、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。教学准备：（1）范例。干净的纸袋（旧信封）、画有熊猫耳朵轮廓的黑纸若干。（2）彩笔、剪刀、胶水若干，抹布每组一块。教学重点：教幼儿用剪、贴、画的方法，制作熊猫纸偶。教学过程：1、用谜语或游戏的形式导入活动。2、教师出示范例、讲解制作方法。教幼儿利用干净的废旧纸袋制作纸偶：在纸袋的上半部画上熊猫的眼睛和嘴，在纸袋上端两个角的位置上，粘贴熊猫的两只耳朵（纸袋前后两面都要粘）。然后，在纸袋中部的。两边剪两个小孔，孔的'大小能伸进手指即可。3、让幼儿剪下熊猫的耳朵。4、幼儿制作，教师巡回指导。提醒幼儿注意粘耳朵、画眼睛的位置要正确。5、引导能力强的幼儿，用同样的方法做出其它动物纸偶，并用来做游戏、表演故事等。教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。幼儿园中班美术教案4活动目标：1、根据已有经验，能看图画出受到威胁时的河豚鱼。2、能大胆想像进行添画，表现河豚鱼的不同形态，以河豚为主的水底世界。活动准备：勾线笔、河草底稿画活动过程：一、谈话唤醒经验，导入活动。1、师：上次我们去郊游去了哪里？2、引导幼儿说一说你看到的河豚是什么样子的，有什么特征。3、拓展知识：河豚鱼在收到威胁时，肚子会鼓起了。二、出示受威胁肚子鼓起来的河豚鱼，进一步观察河豚鱼的特征。1、（出示图片）师：这条河豚鱼怎么了？（肚子鼓着，受到了威胁。