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幼儿园春节活动教案

作为一位杰出的教职工，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的幼儿园春节活动教案，希望能够帮助到大家。幼儿园春节活动教案1活动目标：1、认识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。2、感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝福语。3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的`民族。4、知道春节是中国人的节日。5、引导幼儿大胆地表达自己新年的愿望。活动过程：1、让幼儿回忆自己愉快的假期生活，一起谈论。由此，引起有关“过年”的话题。2、先让幼儿讨论自己对“年”的认识：为什么要过年？过年是怎样的？等等。3、教师讲有关过年的故事、传说。4、再让幼儿谈论大家过年的风俗都有些什么不同？为什么会这样？知道祖国很大，各地的风俗各有不同，很有趣。5、在观察角摆放有关物品、布置，让幼儿深化认识。幼儿园春节活动教案2活动目标1、了解春节过年风俗的由来，知道春节是中国人的节日。2、体验过节的喜庆氛围。3、引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节。4、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。5、体验和大家一起过节的快乐。教学重点、难点：教学重点：了解有关春节的风俗习惯教学难点：能够与同伴大胆交流，并用各种方法表达过春节时开心、热闹的情景。活动准备1、PP教具，鞭炮的`声音，红包袋；2、小长条红纸，大长条红纸和红色底板的字卡，糨糊。活动过程：活动一：了解春节1、（听鞭炮的声音），这是什么声音？什么时候要放鞭炮？2、（出示红包袋），这是什么？什么时候会拿红包？3、你知道哪些春节的风俗？4、今年你怎样过的春节？活动二：春节歌谣：1、孩子们展示带来的春节里各种喜庆用品，如：春联、中国结、福字等，2、交流春节里兴、最难忘的事情；活动三：装点教室：利用事先准备好的材料制作各种各样的灯笼，如：鱼灯、兔子灯、狗灯等，活动四：交流庆祝方式：春节里有形式多样的庆祝表演，舞龙舞狮就是非常典型的庆祝方式。孩子们用收集的纸盒和彩带等不同材料连接做成一条龙，然后由幼儿分别扮演龙头、龙身、龙尾，一个接着一个，在“金蛇狂舞”音乐的伴奏下，不断地改变舞龙的姿势，亲身感受春节热闹的气氛。活动五：家园互动：请家长参与我们的活动，和孩子一起收集春节用品、带来灯谜等，在无形中让家长懂得让孩子参与收集资料、材料的过程也是学习的过程。幼儿园春节活动教案3活动目标：1、引导幼儿体验与分享节日的快乐。2、发展与锻炼幼儿的口语表达能力。3、帮助幼儿初步了解春节的风俗习惯，丰富幼儿生活经验，尝试用多种表达情感。活动准备：1、把教室布置成过年的气氛，创设宽松、自由、热烈的.氛围。2、歌曲《拜年》磁带、娃娃家的头饰(爸爸妈妈宝宝)、表演材料。3、幼儿自带和家人一起制作的有关过年的图画。4、歌曲《拜年》录像带，彩绸、锣鼓等表演材料。活动重点和难点:有条理地清楚地表达活动过程：（一）开始部分小朋友们看今天咱教室像是过什么节日的呀？小朋友答：过年引出主题。那小朋友互相讲一讲自己是怎样过春节的。倾听故事《过年》，可结合音像资料引导幼儿了解中国北方、南方过年的一些习俗趣事。（二）进行部分1、教师提问小朋友动动自己的小脑袋想想“过春节”了：（1）、自己和家里人是如何过的？如：全家人吃年夜饭的情景等。（2）、春节里有哪些事自己最开心？如：爸爸、妈妈为自己准备的新衣服，去长辈或父母的朋友家拜年，和小朋友一起放鞭炮等。评价:幼儿在回答以上几个问题时教师要及时补充启发幼儿有条理清楚的表达。2、设置场景玩表演游戏：拜年。（1）、幼儿边欣赏歌曲《拜年》，边让小朋友自由发挥表演娃娃家是怎么过年的?怎样拜年的?结束部分：咱们一起把你们制作的画贴在咱的教室。活动自然结束、表扬大胆讲述的幼儿！幼儿园春节活动教案4活动目标1、了解一些国家庆祝新年的方式，感受新年带给人们的快乐。2、了解春节过年风俗的由来，知道春节是中国人的节日。3、在游戏和操作的过程中，感受中国新年的愉快。4、引导幼儿大胆地表达自己新年的愿望。5、鼓励家长与幼儿共同制作许愿卡。教学重点、难点教学重点：1、幼儿能够在家长和老师的帮助下，进一步的了解我国的春节，让孩子在欢声笑语中体会快乐；2、让孩子自己动手操作，来锻炼了孩子的自立能力，培养了孩子的合作精神和竞争意识。教学难点：幼儿能把看到的有关新年的事件说给大人听，并能自己制作一张完整的新年卡片。活动准备1、各国庆祝新年的录像；2、大挂历一本、小年历片若干；3、邀请家长来园参加活动；4、各种绘画材料和制作工具等；5、事先与一名幼儿和家长做好发言的准备；6、制作一棵许愿树。活动过程首先，观看各国的新年庆典及欢乐的场面。特别是中国的春节，春节是中国特有的节日，也是最热闹的节日。一、交流各自在元旦假期中自己