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幼儿园小班健康活动教案

关于幼儿园小班健康活动教案范文（通用13篇）作为一名教师，时常要开展教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园小班健康活动教案，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园小班健康活动教案1活动目标1．让幼儿了解生活中霉菌生长在潮湿的食物中，知道干燥的食物能储存较长的时间。2．通过探险活动，让幼儿了解探险的艰辛，提高幼儿受挫折的能力。活动准备：教学媒体1．实验结果一份：（已有霉斑的湿面包和经过太阳晒干的干面包各一份）2．各种脱水食品3．蜡笔、纸张4．做过“干面包和湿面包”的`实验5．每人一个背包6．大笼子里放有一个大熊猫，请一幼儿扮演大熊猫活动过程活动（一）：以探险吸引幼儿，引出课题提问：“小朋友，你们喜欢探险吗？在遥远的北极有一只大熊猫，它被人们关进了笼子，今天，我来当探险队长，你们来当探险队员，一起去营救大熊猫，好吗？活动（二）：讲解探险内容，提出探险规则1．讲解探险内容师指导语：在探险的路上，我们会遇到许多障碍和困难，探险队员们，你们怕不怕？我们穿过森林，然后要跨过沼泽地，再穿过山洞，最后铺垫过河，穿过一个障碍，就会有一个问题等着你们回答，我来看看哪个探险队员最聪明，到达终点之后，我们一起去营救大熊猫，好吗？2．提出探险规则：①必须沿着探险标志去探险（→）。②探险的时候不能乱推乱挤，否则会有危险。3．师指导语：探险队员们，你们准备好了吗？出发！活动（三）：通过探险活动，了解到霉菌在潮湿的环境中生长，食物应该放在干燥的环境中。1．勇闯第一关→穿越森林，观察实验结果：“干面包和湿面包”。①提问：“你们看，积木上放了什么？（面包），用你的手摸一摸，用你的鼻子闻一闻，用你的眼睛看一看，这两种面包有什么不同？你发现了什么？（引导幼儿自由发言）。②小结：这些面包是我们前几天做的实验的实验结果，一种干面包，是经过阳光晒干的，不容易长霉，另一种是霉面包，这种霉面包是我们在新鲜的面包上洒了水，4天之后面包上就长出霉斑。幼儿园小班健康活动教案2设计意图靠垫是幼儿非常熟悉的生活用品，它轻巧美观、安全舒适，幼儿在家中也常常会拿着靠垫摆弄和玩耍。本次活动以靠垫这个低结构的材料作为幼儿的游戏玩伴，使孩子既感到亲切熟悉，又有新奇感。结合小班幼儿的年龄特点，活动突出一个“趣”字，让幼儿在与靠垫交朋友、做游戏的过程中，不知不觉地锻炼身体，发展动作的协调性。活动目标1．启发幼儿积极探索，想出靠垫的多种玩法。2．通过和靠垫宝宝的游戏，发展幼儿动作的协调能力。3．体验玩靠垫游戏的`乐趣，激发幼儿的愉悦情绪。活动准备知识准备：知道靠垫的用途。物质准备：小靠垫幼儿每人一个，游戏情境图，背景音乐，大筐三个。活动过程我和靠垫宝宝做朋友1．幼儿到“靠垫宝宝乐园”自选一个喜欢的靠垫，熟悉了解靠垫。引导幼儿根据靠垫的形状，相互介绍靠垫的样子，如小猪猪靠垫、方形靠垫、小爱心靠垫等。摸一摸、捏一捏，说说有什么感觉。2．提问：你在什么地方见过靠垫?有什么用处?3．和靠垫宝宝跳舞真快乐。靠垫宝宝还喜欢和我们跳舞呢，来，抱着靠垫宝宝准备好：一二三四，二二三四，蹲一蹲，跺跺脚；碰碰腿，碰碰腿，够够脚，够够脚；弯弯腰，转一圈，蹦蹦跳，蹦蹦跳；跳碰腿，跳碰背，再来一遍，跳碰腿，跳碰背。抱一抱，摇一摇。(放慢速度)尝试探索一物多玩1．想一想，还能和靠垫宝宝怎样玩?如小兔跳、乌龟爬、开汽车、高人走、矮人走、头顶靠垫等。2．试一试，把靠垫宝宝放在身体的不同位置，能发明哪些有趣的玩法?3．选一个最舒服的姿势靠在小靠垫上休息，听故事《小乌龟学划船》。游戏“小乌龟学划船”故事：森林里有个乌龟宝宝，从小就喜欢划船，想在森林里的划船比赛中得冠军，所以，小乌龟不怕苦不怕累，每天都坚持学划船。不过，虽然小乌龟是个游泳的能手，可他怎么也划不好船，怎么办呢?我们去帮帮他吧，可是小乌龟可要好了，怕别人笑话，不想让人知道这个小秘密。那我们就让靠垫宝宝帮你变成一只乌龟哥哥去帮它吧。1．小乌龟爬呀爬：请幼儿相互帮忙把靠垫放在后背上，手膝着地向前爬。2．“嗨呦”来划船：幼儿坐在靠垫上，手脚协调配合，模仿划小船，使身体和靠垫一起移动起来。3．乌龟宝宝们的游戏：靠垫一个接一个搭成一条长长的船，一起向前划。4．送靠垫宝宝回家：“天色晚了，小乌龟要回家了，我们跟小乌龟再见吧。靠垫宝宝也累了，来，轻轻拍拍靠垫宝宝身上的灰，整理一下衣服，送靠垫宝宝回家吧。”活动结束。活动评析1．尊重幼儿年龄特点，突出游戏性。整个活动采用了游戏的方式来组织，通过多媒体为幼儿营造游戏情境，以自编的儿歌等让幼儿在玩玩乐乐中得到技能的发展。2．以健康活动为切入点的整合教育。活动中对靠垫的特点、用途的认知，喜爱靠垫的情感的激发，以及语言、艺术等领域内容的自然融合，体现