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幼儿园大班语言教案

幼儿园大班语言教案(精)作为一名老师，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编精心整理的幼儿园大班语言教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园大班语言教案1活动目标1.引导幼儿初步学习欣赏世界名画，并大方、清楚地表达自己的看法。2.提高幼儿美的欣赏能力。活动准备1.趣味练习：名画-亨利马蒂斯的《金鱼》2.趣味练习：名画—秀拉的《大杰特岛的星期日下午》3.趣味练习：名画-李仲燮的《黄牛》趣味练习趣味练习趣味练习活动过程一、谈话激发幼儿对世界名画产生兴趣1.教师：小朋友，艺术博物馆有许多世界名画，非常的名贵，你们想不想去参观一下呢？2.了解世界名画让幼儿初步懂得世界名画是人类艺术中最珍贵的世界文化遗产。二、欣赏世界名画1.名画-亨利·马蒂斯的《金鱼》（1）从上面看到的金鱼的样子（2）从旁边看到的'金鱼的样子（3）教师：亨利·马蒂斯用华丽的色彩把金鱼在鱼缸里的正面，侧面以及后面的样子生动地表现了出来。提问：你为什么喜欢这幅画？这幅画里画的是什么？你知道这是谁的作品了吗？2.名画—秀拉的《大杰特岛的星期日下午》（1）幼儿自由欣赏，讲述画里的故事。想象故事为故事起个好听的名子（2）幼儿自由结伴讲述故事。（3）教师：这幅画是秀拉的代表作品之一。秀拉用无数个点构造出了这幅美妙的作品。它科学地展示出了人们由近及远的效果，即越远的人越小。3.名画-李仲燮的《黄牛》（1）李仲燮在上学的时候就喜欢画默默无闻工作的黄牛。《黄牛》这幅画是在红色的背景下用粗重的线条表现出黄牛瞬间静止了的力量。（2）欣赏完李仲燮的《黄牛》后，想象一下牛的身体并画出来。请幼儿想象并画出牛的身体。三、活动延伸幼儿继续向伙伴讲述各幅画里的故事。幼儿园大班语言教案2一、活动目标：1、引导幼儿运用已由的生活经验，想象不同的人有不同的需要，使幼儿了解动物和人类是好朋友。2、鼓励幼儿主动积极地参与谈话，发展幼儿思维反应的灵活性和敏捷性。二、活动准备：杰克图片、三副图、各种小动物的桌面教具三、活动过程：（一）通过讨论，引出课题，帮助幼儿了解动物出租公司的功能。1、有一位杰克先生刚从国外回来，想开一家奇特的'公司，猜一猜会是什么公司？要求引诱而充分发挥想象力，设想一个与众不同的公司，2、原来杰克先生开了一家奇特的动物出租公司，为什么要开这个公司呢？小结：因为动物是人类的好朋友，各种动物有不同的本领，可以给人们带来好处。（二）观看图片，设题讨论，理解动物出租公司可以给人们带来快乐和方便。1、出示小女孩、纱巾、大树、长颈鹿的画面，观察长颈鹿是怎样帮助小女孩的清节。除了长颈鹿还可以请动物出租公司的谁来帮忙？2、出示小哥哥抱着小妹妹的画面，我们想什么办法帮助他减轻负担？什么动物的帮助又温暖又舒服？3、突然“砰砰“几声枪响，请小朋友猜一猜发生了什么事？警察抓小偷，借什么动物帮忙最合适？为什么？小结：顾客非常喜欢这家又奇怪又特别的公司，因为它可以给人们带来方便。小朋友们喜欢吗？（三）设置场景，在教室开设动物出租公司，请小朋友借小动物去帮忙，得说出借谁去？派什么用场？加深对动物的喜爱，懂得动物是人类的好朋友。幼儿游戏。（四）提出问题：如果请你开一家奇特公司，你会开什么公司呢？请你和小朋友讨论一下。幼儿自由讨论，发挥想象的空间。（五）请你把你准备开什么公司在画纸上表现出来，然后讲给同伴和爸爸妈妈听。幼儿园大班语言教案3设计思路：最近小朋友谈论的话题经常是关于狗帮主人看门，猫捉老鼠，鸟捉虫等等及其一些动物帮助人的故事，于是我结合主题《动物世界》之《我与动物交朋友》设计了本次活动，让幼儿懂得帮助他人会使人快乐，激发幼儿乐于助人的情感。活动目标1、引导幼儿仔细观察，根据画面进行初步的判断，想象。2、运用自己的语言，大胆地讲述，培养幼儿认真倾听别人讲述。3、懂得帮助他人会使人快乐，激发幼儿乐于助人的.情感。活动准备：1、房子图片5张(1号房没有门和窗，2号房没有瓦片，3号房倾斜有裂缝，4号房完美可是隔壁住着小猫，五号房外形完美。)2、图画一张，伤心老鼠头饰一个，开心老鼠头饰若干。3、金牌30块4、录音机，磁带活动过程1、教师出示图画，启发幼儿讨论：老鼠为什么不开心?2、教师戴上伤心老鼠的头饰，以伤心的口吻说：3、启发幼儿帮帮老鼠的忙，为老鼠找房子。出示1——4号房子，布置在活动室四周，让幼儿分散自由观察。提问：①这座房子怎么样?②你觉得合适吗?③为什么?4、组织集体讨论：①这四座房子怎么样?②适合小老鼠呢?③你从什么地方看出来不适合呢?5、出示5号房子，引导幼儿进一步围绕问题观察讨论。提问：①看看这座5号房子怎样?②住进去安全吗?6、引导幼儿想办法帮1——4号房子修理好。7、出示开心老鼠，表扬小朋友帮它选择了舒适又安