幼儿园小班美术活动教案最新精编.docx

幼儿园小班美术活动教案

作为一名人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的幼儿园小班美术活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园小班美术活动教案1活动目标1、通过多种途径和表现方式，感受大雨和小雨。2、能够知道雨天的幼儿园与平时的幼儿园的不同。3、学会感受并欣赏身边的美。4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。5、培养幼儿的欣赏能力。活动准备1、白纸若干、剪好的三角形和长方形若干、超轻黏土每人一盒。2、幼儿已有粘贴画的经验。活动重难点1、重点：用多种方式表现大雨和小雨。2、难点：学会感受和欣赏美。活动过程：1、视频导入引起幼儿兴趣，老师：小朋友们，老师今天带来了一段好看的视频，你们想看吗？老师看到小朋友们都点头了，想必都想要看。在看之前，老师要先说好，你们观察一下，视频里都有什么，一会请小朋友来说。老师：我听到有小朋友说，是下雨的幼儿园。说的很完整呢！老师：今天我们就要制作一幅雨中幼儿园画，我这里已经制作好了一幅，小朋友们可以看看。2、介绍制作方法并示范，幼儿自由尝试老师：我们幼儿园里都有什么啊？有的`小朋友说有大树、玩具、还有小城堡。那我们今天就来制作一幅雨中的幼儿园。老师：老师这里有很多的三角形和长方形，小朋友们可以自由组合一下，给它粘到白纸上，当做大树或者小城堡。然后，拿出轻黏土，制作雨滴，如果是制作大雨的话，那就把轻黏土搓的大一点，小雨就揉的小一点。（边说边示范）老师：现在给每个组的小朋友发材料，你们可以自由尝试。有什么问题可以举手寻求帮助。3、教老师巡视，提供帮助老师：小朋友们制作的很认真。不在粘大树或城堡时，要粘牢固一点。要不就会掉的。掉了就不好看了啊！小雨滴也可以制作的多一点。4、老师幼共同欣赏作品老师：今天我们班的小朋友制作的特别的棒。我们可以先来欣赏几幅小朋友的作品。然后，找人说一说，与你制作的有什么不一样的地方。活动延伸：老师：我们今天制作了雨中的幼儿园，小朋友们特别的棒。一会小朋友们把作品交给老师，我会把小朋友的作品贴到展览墙上，放学后，小朋友们可以带爸爸妈妈去欣赏。教学反思在这节课上，我觉得我还有一些不足。就是在让幼儿自己尝试时，有的幼儿上手很快，有的幼儿则比较慢，我应该多给幼儿空间让他们自己做。在最后的欣赏环节，我应该让幼儿来介绍一下自己的作品，而不是简单的欣赏一下就行。幼儿园小班美术活动教案2一、设计意图：手指点画"串串葡萄"是简单有趣的美术活动，葡萄幼儿很熟悉，教育资源来自于幼儿的生活经验，适应了《纲要》对艺术活动提出的"引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣"。因此我设计了《串串葡萄》的活动，让孩子们感受活动的趣味性。二、活动目标：1、欣赏葡萄的外形特征，能大胆地使用颜料进行用手指点画葡萄。2、鼓励幼儿在活动中养成良好的行为习惯，并能获得愉悦的情感。三、活动准备：画有葡萄叶的'白纸、紫色、绿色的、擦手巾、葡萄藤架、绿色葡萄紫色葡萄各一串。四、活动重点：重点引导幼儿使用颜料进行用小手点画葡萄的方法。五、活动难点：一颗颗葡萄要紧紧地靠在一起，上面比较多，下面比较少。六、活动过程：1、以游戏"变魔术"将引入，引起幼儿的兴趣。师：小朋友，老师今天给小朋友变魔术了，请幼儿闭上眼睛，老师变出葡萄，瞧！这是什么呀？幼儿：葡萄。此环节孩子们的好奇心被吸引了，并且都睁着渴望的眼睛，想知道变出什么？老师神秘地出示了两串不一样的葡萄，运用实物展示台展示现实生活中葡萄，使教学更贴近生活，葡萄对于幼儿们来说是非常的熟悉了，这样会让幼儿觉得很亲切，激发幼儿创作的欲望师：小朋友看看这个葡萄是什么颜色呢？幼：紫色、绿色。师：老师摘下一颗葡萄，你们看一看这颗葡萄是什么形状的？幼：圆圆的。师：葡萄是什么味道的？幼：甜甜的，酸酸的。师：小朋友数数有几颗葡萄，幼：1、2、3…许多葡萄，密密麻麻的。教师小结：哦，原来葡萄宝宝是紫色的绿色的，圆圆的，酸酸甜甜的，一颗一颗紧紧地挤在一起。这串葡萄真漂亮，我们一起帮它拍张照片好不好？一起来"咔嚓"、哇！照片出来了，真漂亮！这么漂亮的葡萄，小朋友们把它画下来好不好？2、教师示范手指点画《串串葡萄》。师：那我们在葡萄藤下点出漂亮的葡萄给狐狸吃吧！我们请出手指妈妈来帮忙，伸出食指妈妈，亲亲颜料宝宝，点个葡萄娃娃，一个连一个，都是好朋友。要从上往下点，没有颜料宝宝的时候再亲下颜料宝宝。也可以像老师这样长出好几串出来，也可以这样大大的一串。（教师出示不同的点画的葡萄）小手不小心弄脏了怎么办？没关系，我们用桌上的擦手布擦干净就可以了。最后点完葡萄后，要把我们的食指妈妈擦干净。请几个孩子上来点。（一边念儿歌）小朋友想不想自己动手点出许多葡萄来啊！点