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幼儿园小班班级工作计划第一学期

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，此时此刻我们需要开始做一个计划。相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编精心整理的幼儿园小班班级工作计划第一学期，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园小班班级工作计划第一学期1一、指导思想以班务计划为指导，坚持幼儿发展为本的理念，开展课程园本化实施的实践研究。以快乐体育教学实践研究为载体，优化课程的园本化实施，立足本教研组实际，积极探索新课程实施之路。通过学习探索与研究，不断提高教师的教育教学水平。二、教研重点1、在“土布图案在中班美术活动中的运用”课题的引领下，通过“自上而下——自下而上”的循环研究模式，加强中班美术教学活动的实践研究，提高教师的设计与指导能力，促快乐美术教学活动的有效开展。力求进一步发展教师与幼儿的创新素质，凸显我组特色。2、通过理论学习、心得体会、实践操作、互相研讨、观摩学习等途径，树立正确的教育观，从而促进幼儿身心和谐、全面、健康发展。三、主要工作内容与措施2、以幼儿园园级课题“土布图案在中班美术活动中的运用”为引领，以本教研组、班级等形式确立相应的子课题，使教育研究更深入、科学、有序。3、在实践中积极运用有效的教育策略，并及时反馈相关的信息。4、每位教师设计一份与课题相关的集体教学，并在组内开展相关的公开观摩活动。5、学习其他组内的研究成果，做到资源共享，互相学习、补充。6、以“集体备课、个体实施、集体反思、再次实践”的一课三研式教学研讨活动，在实践——反思——再实践——再反思的循环往复的.研究过程中优化教师的教学行为，提高集体教学活动的有效性。四、日常工作1、深入学习二期课改新教材，进一步领会二期课改新理念。2、围绕园级课题进行教育教学研究，组织组员积极开展课题实践研究，使课题能真正得以落实。3、开展定期与不定期的互听与互评活动、每月教研课、师徒带教等活动，促进每位教师业务能力整体提高。4、根据主题及时更换活动室环境以及区角活动材料。5、积极参加幼儿园举办的各项活动：早操评比活动、区角材料设计评比等。幼儿园小班第一学期班级教研工作计划具体目标：1、手口一致点数4以内的数量并说出总和。2、比较两组4个以内的物体的数量多少。3、能唱数10以内的数。4、认识5以内的数字。5、以“如何通过环境创设提高幼儿对数教育的兴趣”为主题开展研讨活动，真正提高教师的业务素质，探索更适合小班幼儿的教育方法;6、根据本班实际情况，共同研讨，引导幼儿从实际生活中出发，让孩子们体验数学知识的乐趣。7、通过开展形式多样的教研活动，不断提高教师的专业素质和教育实践能力;三、工作要点：1、变观念，在活动中真正体现以幼儿发展为本，注重早期幼儿的潜能开发和个性化教育。以及以素质教育的启蒙为核心，注重奠基性的课改理念。2、将理念融入日常保教工作中，开展适合小小班幼儿的主题探究活动。3、以科研促教研、教研推保教，帮助小小班幼儿在实际生活的环境和经验的基础上，让幼儿在实际中感知，把枯燥的教育生动化，使幼儿体会到学数学的乐趣。4、小小班的教学过程中点数及比较数量掌握情况较好，对数字的认识方面掌握情况较差。下一步将工作的重点放在认识数字上，结合实际生活让幼儿从实物到平面、从具体到抽象，把认识数字巩固扎实。四、具体措施：1、教师要了解小小班的幼儿对数概念的活动，并寻找幼儿感兴趣的方法，有针对性的对幼儿进行引导。2、研讨：针对幼儿的需要，本班的3名教师分别对幼儿的活动特点深入了解，进行研讨。3、定期进行教研活动的开展，分析近一段时间幼儿对数概念的进步与不足，调整今后的教育方法。4、认真做好教研的记录，与其他教师进行经验的交流与分享。五、方案的制定：1、布置教研计划；2、学习数学的教育目标；3、研讨教研过程中遇到的数学问题；4、在教学活动中发现的好方法；5、观摩大班的数学教学活动与研讨；6、观摩中班的数学教学活动与研讨；7、观摩小班的数学教学活动与研讨；8、总结本学期的教研活动。以上是我们小班教研的新学期计划，在实施过程中，我们将根据实际情况，及时调整、完善。幼儿园小班班级工作计划第一学期2在上个学期，幼儿刚进园时，由于幼儿在家里受到父母的宠爱和照料，孩子很少自己动手做事情，以至于孩子刚进园时，有很多幼儿在短时间内不能适应幼儿园的生活，出现打闹的现象，经过我们的努力，幼儿很快就适应了幼儿园的生活，能愉快地投入各项活动中，培养了良好的生活习惯，并在自理方面有了一定的提高。本学期我们根据《纲要》、《指南》的指导精神，并结合本班幼儿的实际情况，主要抓好以下几方面的工作：一、班级管理工作：1.本班三位教师团结协助、统一思想、互相督促、认真完成班级的各项工作。2.每周定时、随机的召开班级会议，及时解决本班出现的各种现象。3.让保育员积极地参与教学活动，熟悉班级的各科教育教学。