幼儿园教案（推荐）最新整理.docx

幼儿园教案

（经典）幼儿园教案作为一名优秀的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的幼儿园教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园教案1重点领域：科技、语言活动方式：集体小组活动目标：1、幼儿在操作过程中，感知空气对流成风产生动力，并可以推动一些物体运动。2、通过小飞艇变小汽艇的环节，培养幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。3、让幼儿在玩中不断探索，体验科技活动的乐趣。活动准备：1、幼儿操作的小飞艇若干过。2、大水盆6个、餐巾若干。3、火箭升天的图片、人游泳的图片。活动重点：感知空气对流成风产生动力，可以推动一些物体运动。活动难点：通过小飞艇变小汽艇，培养幼儿的观察力、想象力。活动过程：一、小飞艇1、出示小飞艇让幼儿观察。2、提问：它的名字叫小飞艇，谁能知道它是怎么飞的？（让幼儿充分的.说）3、动手操作（做成功的幼儿来给其他小朋友分享自己是怎么做的然后再继续操作）二、小汽艇1、这个小飞艇可神奇了，他不仅可以飞起来，他还可以变成小汽艇，在水里游，我们来一起试一试！（幼儿自己动手操作，教师引导）2、请做成功的幼儿来讲述自己是怎么做的，然后让其他幼儿在试一试。三、总结1、提问小飞艇为什么可以在空气里飞？小汽艇为什么可以在水里游？2、总结气球时有弹性的，当气球里的气像外排时，和空气或水盆里的水对流成风，产生动力就可以推动一些物体运动。出示图片，其实就和火箭喷射燃料的同时向上飞，还有人们游泳时把水往后推的道理是一样的。幼儿园教案2活动目标：1．通过反复欣赏歌曲，引导幼儿尝试用不同的表情演唱歌曲，懂得做个讲卫生的孩子。2．鼓励幼儿大胆创造出与他人不同的动作表现同伴间的亲热。3．体验合作表演的乐趣。环境创设：录音磁带；动物头饰（小猪头饰，猪妈妈，小羊；小兔）；大班幼儿情境表演活动过程：一．感知欣赏1．猜谜引出：肥头大耳一身膘，每天吃饱睡大觉，走路摇着小尾巴，唱起歌来哼哼叫2．欣赏大班哥哥姐姐的`表演，感知歌曲中的角色、事件3．再次欣赏表演，感知歌曲中的对白等二．学唱新歌1．带领幼儿学唱新歌，提醒间奏、尾奏处的等待2．理解歌词，启发幼儿用不同的表情和方式演唱歌曲引导幼儿用跳跃和连贯的方法表现小猪高兴、伤心的样子三．交流表现1．幼儿自由表现歌曲，自由创造出与同伴亲切的动作教师巡回指导，引导幼儿自由协商角色，鼓励幼儿创编与别人不同的动作2．个别组合表现，鼓励幼儿相互学习好看的动作四．延伸活动在区角活动中自由组合表现幼儿园教案3设计意图：中班幼儿的平衡、爬行正处于发展阶段，根据我班幼儿想象力丰富，喜欢玩游戏的特点，我设计用泡沫板让幼儿边玩边创造，发展幼儿平衡、及爬行能力。活动目标：1．通过玩泡沫板让幼儿试着创编玩法，练习平衡及爬行能力。2．培养幼儿合作游戏的能力。活动准备：录音机泡沫板天线宝宝图案、篮球架、大积木等大型器械。活动过程：一、听音乐进教室1．我们是聪明的天线宝宝，一起去玩游戏好吗？先说个天线宝宝的儿歌吧。2．说儿歌：天线宝宝真能干，聪明无比智慧大。神奇的风车转一转，高高兴兴跳起来。（放音乐做准备活动让幼儿自由做）二、创编演示玩泡沫板1．我知道天线宝宝很聪明，今天看谁拿泡沫板玩得花样最多，让我们来试试。2．巡回指导及时鼓励勇于创编的幼儿。3．启发引导：宝宝们看活动室里还有很多东西，你都可以利用去。（让幼儿继续玩，鼓励幼儿勇于创编，老师也参与创编。）4．快来神奇的风车转了，因为天线宝宝都开动了脑筋，创编了许多有趣的玩法，都有什么玩法呢？（总结刚才幼儿创编的'玩法）。5．这么多玩法你喜欢那种玩法？6．用幼儿喜欢的玩法进行竞赛游戏。7．我刚听说天线宝宝乐园的小路坏了，我们背着天线宝宝爬过去给它铺一条路吧，路铺好了我们从小路爬到天线宝宝乐园去吧。三、结束：幼儿园教案4活动目标1、引导幼儿了解游泳是夏季里人们喜欢的一种健身活动，游泳时要注意安全，不能离开大人的保护，形成初步的自我保护意识。2、通过玩游泳游戏，培养幼儿积极参加体育活动的兴趣。活动准备1、教学挂图、小鸭头饰、彩带。2、有条件的家长可提前带孩子去游泳场体验游泳的快乐。活动过程（一）开始部分谈话活动：现在是什么季节？（夏季）夏季天气怎样？（炎热）我们应怎样避暑降温呢？引出课题。（二）基本部分1、出示教学挂图让幼儿观察。2、教师提问：（1）图中的小朋友在干什么？（2）小朋友游过泳吗？引导幼儿从不同的角度（游泳的环境、设施、人们的衣着、动作?）展开讨论。师小结：有的小朋友带上救生圈，游泳累了时可以在沙滩上，撑起太阳伞休息。游泳可要注意安全。3、欣赏儿歌《夏季歌》夏天到，夏天到，红红的太阳当空照。知了热的叫不停，我学游泳水上漂。4、出示教学挂图，让口头表达能力强的幼儿看图编一个海边游泳的故事，教师提示指