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幼儿园教案：我的家乡

作为一名教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的幼儿园教案：我的家乡，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园教案：我的家乡1设计意图我园周围是金黄的稻田、飘香的瓜果地和漫山的玉米。小朋友们常三五成群地趴在窗口看农民收稻谷、玉米，摘瓜果。看着孩子们好奇而专注的神情，我想，为何不让他们融人这丰收的季节，体验丰收、分享丰收、描绘丰收呢?过样既可满足他们的好奇心又能让他们感受家乡金秋的美丽!：活动一：体验丰收――我是快乐丰收娃活动目标1．简单了解粮食的生产过程。2．初步体验劳动的乐趣和艰辛。活动准备与农户取得联系，安排参观的稻田、玉米地和瓜果地。活动过程1．组织幼儿在活动室的各个窗口看农民收稻谷、玉米，摘瓜果，问幼儿想不想亲自参与劳动，以此激发幼儿参与活动的兴趣。2．组织幼儿到田地中观察，参与收获的劳动。①幼儿到水稻田边观察农民是怎样收稻谷的，并帮助拾稻穗。②带幼儿到瓜果地中和农民一起摘瓜果，体验劳动的乐趣。③组织幼儿到玉米地看农民收玉米，并尝试自己掰玉米棒。(在组织以上活动时，教师应特别注意幼儿的安全)3．请农民简单介绍粮食瓜果的生产过程，了解劳动的艰辛，知道要爱惜粮食。①水稻：耕田+撒种育苗+插秧+施肥锄草+收割+晾晒+剥壳。②瓜果、玉米：耕地+播种+施肥锄草+收获。4．帮农民把收获的粮食瓜果运回家，并在农家小院休息，幼儿互相交谈参与劳动的感受。活动二：分享丰收――香香的粮食、甜甜的瓜果活动B目标1．和农民一起分享丰收的喜悦。2．养成爱惜粮食的习惯。活动准备收获的粮食成果。活动过程1．教师、幼儿和农民共进晚餐，分享农民劳动成果。①师生一起帮农民撕玉米皮、剥玉米粒。②教师和农民一起做丰盛的玉米大餐――煮玉米棒子、烤玉米、蒸玉米馍、煎玉米饼等，大家共进晚餐，品尝香香的粮食。2．吃过丰盛的玉米大餐，大家共同品尝香甜的瓜果。①教师和农民一起削瓜果并切成各种形状。②幼儿分组用切好的瓜果制作水果拼盘。③大家共同品尝水果拼盘，看哪一组的水果拼盘美丽又可口。3．在幼儿品尝食物时，教育幼儿食物来之不易，不能浪费。活动三：描绘丰收――我有一双小巧手活动目标1．知道感恩他人，让他人分享自己的劳动成果。2．提高动手操作能力。活动准备1．幼儿收集稻秆、玉米粒、玉米须、各种瓜果籽等。2．手工制作所需的各种工具、用品，如大白纸、彩笔、乳胶等。活动过程1．引导幼儿回忆参与农民收获以及到农家小院做客的情景。2．引导幼儿利用收集的材料进行创作。①鼓励幼儿大胆想象，自由创作。如用稻秆粘贴农民朋友家的房屋，用各种瓜果籽表现农家小院里的小鸡、小猪等。②幼儿分组用绘画形式表现农民劳动的场景，并尝试用收集的材料进行装饰。3．将幼儿的作品布置成“丰收成果展”，幼儿互相欣赏、评价。4．每组幼儿选一幅作品送给农民朋友，感谢农民的热情好客。活动延伸鼓励幼儿收集更多的材料，把这些材料投放到各个活动角并加以利用，如：数学角――用玉米粒数数、运算；美工角――用稻草做稻草裙，拼搭图形；体育角――用玉米棒作投掷物；自然角――观察种子的发芽及生长过程……幼儿园秋天主题活动――叶子（大班）幼儿园秋天主题活动――叶子一、主题活动的由来“十?一”放假回来后，孩子们议论着自己的'见闻，说到了美丽的北京，自己去哪哪儿看到了什么。有的孩子介绍自己去了香山植物园，看到温室里的许多植物，它们长着千奇百怪的叶子，有神奇的猪笼草、光棍树等。孩子们接着这个话题开始议论纷纷，因为这几天他们看到了不少叶子，说花草树木、农作物、蔬菜、果树有叶子。孩子们对自己身边熟悉的叶子充满了好奇，有着说不完的话题，因此，我们决定一起来探究“叶子”。二、主题教育目标1、观察、了解各种叶子的外形特征，并能根据外形特征进行分类；2、了解叶子的不同特性及作用并知道其用途；3、激发幼儿对植物的热爱，发挥想象充分利用叶子来制作美工制品；4、学习单数、双数，增进幼儿数数能力；5、感受乐曲中拍子的节奏，充分想象，并创编“随风飘荡的叶子”的动作。三、主题墙饰及活动区创设区域根据主题目标教师有准备的创设根据活动进展情况进行的调整主题墙饰名称：《叶子问题图》幼儿参与讨论创设：（1）我们把我们要探索的问题布置成一张问题图（主题板），怎样布置才漂亮？（2）怎么让别人知道你提的是什么问题？……价值：孩子们充分参与墙饰的设计讨论，主动出主意、想办法，使墙饰丰富多彩，内容与表现形式贴切于幼儿，反映孩子们思考什么问题、如何发现问题、解决问题。教师引导幼儿成为环境的主人，将更进一步培养孩子们思考能力，并更能增强他们的自信心及责任意识。孩子们的认知随着活动的开展不断深入。为扩大幼儿展现自己，并与人交流、沟通的空间，我们又组织孩子们讲述自己对所提问题的理解，并用绘画的形式表现出