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幼儿园小班教案：水果

作为一名优秀的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园小班教案：水果，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园小班教案：水果1活动目标：1、练习按一定的方向上下涂色。2、涂色时有一定的耐心，保持作品的整洁。3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：1、香蕉范例画一张，蜡笔若干支，香蕉作业纸若干张。2、实物香蕉一个。活动过程：（一）观察香蕉—◇—宝宝，看看这是什么？它长什么样的？（二）出示香蕉范例画，宝宝欣赏—◇—宝宝看看这是什么呀？—◇—香蕉是什么颜色呀？（黄色）（三）示范涂色—◇—我们宝宝要穿衣服，香蕉宝宝也要穿衣服，穿了一件什么颜色的衣服呢？—◇—哪个宝宝帮助老师找一支黄色的蜡笔？—◇—小蜡笔，跑跑跑，不要跑到外面去，上边跑，下边跑，每个地方都跑到。老师一边涂色一边用语言讲述。评析：观察与示范中大部分宝宝能集中注意力，对黄色认识较清，从环节上看难点是让宝宝掌握正确的涂色方法，能在一定的范围内涂。于是我采用了自编儿歌让宝宝快乐地进行学习涂色，在儿歌的带动下，增强了宝宝的涂色意识，给宝宝一个涂色之前的新鲜感。（四）宝宝涂色—◇—这里有好多的.香蕉宝宝没有穿衣服，我们宝宝用能干的小手帮助它，好吗？宝宝涂色时，提醒要涂香蕉宝宝的身上，要上下上下涂，提醒宝宝边说边涂。（五）展示宝宝的作品，大家一起欣赏。评析：以前宝宝在刚开始进行涂色练习的时候总是漫无目的地乱涂。为了让他们保持画面的整洁，能够耐心地涂色，在涂色时宝宝们也跟着我边念儿歌边涂色，果然孩子们都非常的认真，都能控制住自己的小手，不让蜡笔涂到外面去，而且还能上下涂。通过念儿歌我觉得每个宝宝的技能都有了很大的提高，也更有耐心了。幼儿园小班教案：水果2教学目标：1．在幼儿认识多种食物的基础上,形成水果、蔬菜、糕点的分类概念。2．激发幼儿感知这些汉字的兴趣。3．初步发展幼儿的`分析、综合能力。教学准备：各种水果、蔬菜、糕点的图片,汉字卡片,各类幼儿自制的材料教学过程：(一)激发兴趣1．出示三个“家”：水果、蔬菜、糕点。2．启发幼儿思考这三个“家”里分别有什么东西。(老师根据幼儿所说,出示相应的图片、汉字,如没有,当场书写。)(二)操作练习1．游戏：找“家”。商店里进了一批货,请小朋友将他们归类放整齐。水果放在第一个红盘子里,蔬菜放在第二个绿盘子里,糕点放在第三个黄盘子里。2．幼儿自制各种水果、蔬菜、糕点卡片。提示语：商店里的货物不够,请小朋友去进一批货。(教师提供各种材料供幼儿选择、自制,如书写、绘画、泥塑等)(三)复习巩固游戏：去商店购物1．交代规则今天我收到一张请帖,是兔妈妈写来的,它说今天是小兔的生日,请我们一起帮忙采购一些水果、蔬菜、糕点来招待客人。请每位小朋友到老师这儿拿菜单,然后到商店去买。2．幼儿游戏(注意检查幼儿所拿物品是否与菜单上的物品一样)3．延伸活动：乘车到小兔家去送礼物。四、提示与建议1．帮助幼儿尽量多认识一些水果、蔬菜、糕点,扩大生活知识面。2．根据年龄特点引导幼儿学会区分食物的类型,并认识其中的汉字。3．在游戏中发展幼儿的分析、综合能力。幼儿园小班教案：水果3教学目标：1.尝试用手指团纸、捏紧。2.初步会用糨糊粘贴，保持画面清洁。2.鼓励幼儿在活动中养成良好的行为习惯，并能获得愉悦的情感。教学准备：1.各种水果图片制成的PPT.2.各种水果轮廓图3.各色皱纹纸、浆糊。教学重难点：重点：给水果宝宝穿上相应颜色的衣服。难点：幼儿用团纸、粘贴的方法粘贴水果宝宝。教学设计：1.欣赏教师师范。⑴师：“秋天到了，水果都收获了，你们都知道有那些水果成熟了？”幼儿自由讲述。（幼儿讲述过程中，教师请孩子说出XX颜色的XX）师：有水果的啊，那有什么水果啊？（葡萄，香蕉，苹果幼儿自由讲述）教师出示红苹果、黄香蕉、紫葡萄等水果宝宝。⑵师：今天我们要自己动手做水果宝宝，猜猜看，水果宝宝是怎么做的？2.粘贴水果宝宝⑴幼儿自选喜欢的水果宝宝。幼儿选择自己喜欢的水果宝宝进行涂色。（结合上面说的XX颜色的XX，幼儿选择正确的颜色为自己选择的水果宝宝涂色。）⑵师：每一个小朋友都选了自己喜欢的水果宝宝，我们马上要做自己喜欢的水果宝宝。师：看看老师怎么做水果宝宝，等会我们自己做漂亮的水果宝宝，好吗？幼儿选择喜欢的颜色，尝试用团纸的`方法粘贴水果宝宝。3.看一看，谁的水果宝宝最可爱。宝宝们本领真大，画的水果真好看，将幼儿做好的水果宝宝展示，大家选择最喜欢的水果宝宝。幼儿园小班教案：水果4活动目标1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反