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幼儿园表演活动总结

总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园表演活动总结，欢迎阅读与收藏。幼儿园表演活动总结1为落实《xx市教育局关于xx学年全市中小学校开展系列阅读活动的通知》，进一步提升我市阅读活动的成效，提高中小学生的写作水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，决定举办全市中小学生作文竞赛活动。一、活动主题读写相生，提升素养二、参赛对象全市六年级、八年级、高二年级学生三、竞赛实施程序(一)预赛10月20日前为预赛阶段，由各中心校、市直学校自行命题、自行组织，可以命题或半命题，也可以是材料作文。决赛由市教研室统一命题。(二)决赛1.名额分配各中心校、市直学校按分配名额(见附件1)选拔学生参加决赛，将学生考号按要求填入表中。在10月25日前将决赛报名表(见附表2)纸质稿上报市教研室236房间，电子稿发送到市教研室邮箱xx。2.时间和地点决赛时间：10月30日写作时间：10：00—11：00，共60分钟决赛地点：各单位自行安排，保证学生安全及比赛公正。3.作文试卷及题目试卷统一印制，各单位于10月29日下午3点到市教研室236房间领取。题目在10月30日9：40通过微信和校讯通发送，各单位于考试前十分钟通知到相关考场。4.试卷运送各单位务必在赛后将试卷装袋，袋上标明单位、学段，于10月30日下午3：30前将试卷送到市教研室236房间。四、答卷要求答卷前由监考教师将条形码贴在指定位置，要求必须用黑色水笔或钢笔。参赛选手必须遵守竞赛规则，作文中不得出现本人相关真实信息。五、评卷由市教研室组织评委进行网上评阅。评分标准见附件3。六、奖项设置各年级分别设学生一、二、三等奖，一等奖设优秀辅导教师奖，依据组织参赛情况设优秀组织奖。七、要求1.各单位要高度重视本次竞赛活动，积极指导学生参加。2.各单位要精心组织预赛、决赛，做好相关工作，确保公平、公正。3.倡导各参赛年级教师与学生同写作文，以增强写作指导的有效性。4.竞赛活动方案活动口号：“集百家之长，会我班风采！”活动目的：作为21世纪的大学生，我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰富大学文化生活，促进班级精神文明建设，提高班级同学的素质，展现电气学子的风采，特策划举办百科知识竞赛活动。活动策划人：活动时间：20xx年11月活动地点：3号教学楼211教室活动对象：物理与电子工程学院电气全体学生活动准备：1.提前将全班同学分为三队，每对14人，并选出队长。2.在每队中选出2名同学分别作为计分人员(3名)和计时人员(3名)。3.将班长和副班长及一名同学作为监督人员，并维持班上的纪律问题。活动形式：本活动分为三个阶段第一阶段：选择题抢答(共50题，每题答对得3分，答错扣2分)(共150分)第二阶段：判断题抢答(共50题，每题答对得3分，答错扣2分)(共150分)第三阶段：问答题抢答(共30题，每题答对得5分，答错扣3分)(共150分)活动流程：一，由活动策划人进行宣布活动内容和要求。二，由每对阐述自己队的队名和口号。三，宣布活动开始。四，由策划人开始读题，进行第一阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作。五，第一阶段完后，由策划人总结第一阶段的`每对得分情况，并进行下一阶段竞赛。六，由策划人开始读题，进行第二阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作。七，第二阶段完后，由策划人总结第二阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛。八，由策划人开始读题，进行第三阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作。九，第三阶段完后，由策划人总结三个阶段的每对总分情况。十，将进行评出优秀队和每对的优秀个人，并给予奖励。十一，由班长对本次活动进行点评及总结。十二，由策划人宣布本次活动结束。注意事项：1.答题开始抢答时，要“举手+报告，并站起来回答”，答题时其他人不得喧哗2.计时人员和计分人员要公平和公正3.本活动将进行2个多小时幼儿园表演活动总结2在这最美好的春天里，为提升孩子的艺术素养，感受到音乐带来的魅力，歌颂伟大的劳动人民，表达我们齐心抗疫的过程，展现我们奋发向上的力量，丁庄街道中心幼儿园于2022年4月28日上午开展“和美旋律畅响未来”音乐会。本次活动主要是以打击乐器为主的奥尔夫音乐活动形式开展，内容健康，积极向上，展现幼儿音乐素养，给每个幼儿展示自我的`机会，保障每个幼儿都能参与到活动中来。活动中，教师们各司其职，组织有序，成长在党旗下，奔跑在阳光里，各班级以积极阳光的心态投入到活动中，演绎出了一场场创意音乐盛宴。通过本次音乐会，让幼儿能对劳动人民有敬意，懂得珍惜劳动成果、学会感?恩，增强社会责任感。让每个孩子都有如火的热情，让美的旋律