护理礼仪大赛策划书 篇1.docx

护理礼仪大赛策划书篇1

护理礼仪大赛策划书（精选10篇）时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，是时候认真思考策划书如何写了。快来参考策划书是怎么写的吧，以下是小编收集整理的护理礼仪大赛策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。护理礼仪大赛策划书篇1一、活动目的为了培养高素质的护理精英，展现在校护生的风采，提高护生的素质、修养、行为、气质，增强护生的职业道德修养以“构建和谐校园“为载体，以挖掘和展现我校护理特色为重点，充分展示新时期“白衣天使”的形象及增强护生的'责任感、使命感、荣誉感,起到宣传学校，提高学校的社会知名度，推动校园文化活动的进一步发展。二、活动意义通过“护士礼仪风采大赛”丰富了学生的课余生活，使学生增强了对护理事业的热爱，提高了职业能力和素质的培养，塑造了个人的专业形象，增强自信，充分体现了作为白衣天使的骄傲与自豪。三、承办部门：临床护理学科韵灵礼仪社团协办部门：教务处、学生处、信息中心参赛对象：20xx届护理专业班级四、活动时间及地点（一）活动彩排时间：20xx年5月8日下午18：00（二）活动比赛时间：20xx年5月10日下午18：00（三）活动地点：信息楼五楼多功能厅五、活动流程：（一）参加礼仪大赛人员入场（二）学校领导及学科领导就坐（三）主持人宣布礼仪大赛开始（四）介绍来参加礼仪大赛的领导及老师（五）礼仪大赛开始1、班级团队形式展演根据比赛要求,各参赛队以班级为单位进行创作性编排并展演，形式不限，时间在5-7分钟。（超时或不在规定时间内要扣分）备注：基本礼仪如下1）举止行为：站姿、坐姿、行姿、蹲姿、推治疗车、端治疗盘、持病历夹2）语言交流：迎送用语、操作用语、电话用语等2、韵灵礼仪社团礼仪风采展示（六）宣布比赛成绩（七）领导致辞（八）主持人宣布此次礼仪大赛圆满结束，全体护生欢送领导及老师退场，参加活动的人员依次退场。六、奖项设置：一等奖一名二等奖两名三等奖三名优秀奖四名“最佳礼仪”个人奖五名护理礼仪大赛策划书篇2一、活动名称：“第四届护理礼仪·技能大赛”二、活动主题：展精湛技能，秀天使风采三、活动目的：为了弘扬南丁格尔精神，传承和发扬中华优秀文明礼仪传统，强化护生职业礼仪修养，丰富校园文化生活。良好的校园文明礼仪不仅能为我们营造和谐的工作、学习环境，更有利于塑造护生良好的护理职业形象和培养护生良好的素质。随着当前形势的不断发展变化，患者对医院的服务质量要求越来越高，医院对护士的选拔要求也越来越高，护理专业的学生除了要有扎实的专业知识，还要有规范的`礼仪行为。护理礼仪是教养的直接体现，是内在修养的外在表现，是形式美的标准答案，是人与人之间相互沟通的重要技巧。为提高学生护理技术技能，优化我校护理专业学生的整体形象，我分院特举办第四届护理礼仪·技能大赛，以塑造我校护生的优秀形象，发扬自强拼搏、奋发进取的精神，展示护士无私奉献的精神风貌，使我院精神文明建设再上一个新台阶。并且技能组优胜者将有机会代表学院参加省级护理职业技能大赛。四、主办单位：医疗护理分院团总支五、活动宣传：以海报、展板等形式在教学楼、食堂、超市、公寓持续宣传。让同学和老师们充分了解本次活动的目的和意义。六、活动内容：（一）报名条件：（1）礼仪：在校17级学生自愿报名参加，要求身高在165cm以上，并且形象好气质佳，热爱护理专业。（2）技能：在校16级学生自愿报名参加，要求有熟练的护理操作技能，良好的护理相关知识。（二）报名方式：以每个班级为单位报名，统一报名给学生会团总支部。（三）参赛对象：（1）礼仪：女生组：17级所有班级（1-17班每班3人，中德班2人）男生组：17级所有班级（每班2人）初赛：女生共计53人，男生共计34人决赛：女生共21人，男生共14人（2）技能：16级所有班级（每班3人，初赛共48人，决赛共12人）七、比赛内容：（一）礼仪组：（1）比赛细则：（2）比赛流程：初赛：女生组：由53名选手分成6组（五组9人，一组8人）进行淘汰赛，取前21名进入到决赛。男生组：由34名选手分成4组（两组8人，两组9人）进行淘汰赛，取前14名进入到决赛。（3）赛后由评委老师为选手进行点评。决赛：女生组：入围的21名选手分成三组每组7人进行比赛，根据成绩决出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖11名。男生组：由前14名选手分成两组每组7人进行比赛，根据成绩决出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖8名。（二）技能组：（1）比赛细则：第一部分：笔试（10分）随机抽取题目作答，当场评分第二部分：操作（90分）（2）比赛流程：初赛：共48人参赛，分12组每组4人（每项目4组），所有参赛人员三个项目依次进行操作;比赛结束后，全部回到主监控室（117AB）评审老师会对选手进行点评和总结；根据比赛成绩，前1