教师活动实施方案 篇1.docx

教师活动实施方案篇1

教师活动实施方案为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。方案应该怎么制定呢？下面是小编收集整理的教师活动实施方案，欢迎大家分享。教师活动实施方案篇1为推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中合理有效应用，实现现代教育技术与学科教学的深度融合，进一步提升教育教学质量，按教育部、省教育厅、市教育局要求我校将开展2xxxx年度“一师一优课、一课一名师”活动。为确保此项活动在我校顺利进行，特根据本校实际制定活动实施方案。一、活动目的充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的`积极性和创造性，使每位教师能够利用信息技术和优质数字资源至少上好一堂课；形成一支善于运用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，逐步提升教师运用信息技术的能力。二、组织领导为确保我校“一师一优课、一课一名师”活动顺利进行，特成立领导小组：组长：x副组长：xx成员：x及各教研组组长工作组：x任组长，成员：xx开展“一师一优课、一课一名师”活动主要由现教中心负责，其他处室配合。现教中心主要负责为本校教师提供技术和信息资源支持，协助教师做好“晒课”录制、上传等工作。三、活动内容参加晒课的教师可实名登录江西省基础教育资源网，直接点击“一师一课”栏目，无需另行注册就可直接在国家教育资源公共服务平台“一师一课”栏目(xx)进行网上“晒课”。教师所晒课例内容符合国家审定教材的相关要求。课例包括完整课堂教学的教学设计(包括教学目标、学情分析、重点难点、教学过程)、所用课件及相关资源、课堂实录(可选，参加优质课评选必须提交。录像要展现课堂教学所有内容，过程完整、画面清晰)和评测练习(可选)。体现学科特点和信息技术应用的融合。四、任务分配定稿九江市文同中学开展“一师一优课、一课一名师”实施方案(xx年)0001.jpg建议按20%的比例参与评优(必须提交录像)。五、时间安排(1)确定参与活动的教师及课程：xx年9月18日下午6时前(2)网上报名及课程录制：xx年9月28日前(现教中心及教师本人负责)(3)上传：xx年9月30日前(本人负责)六、相关说明(1)我校教师应积极参加此次活动，相关教师应至少提交一堂完整的教学课例。(2)学校大力支持“晒课”活动，创造条件解决教师课件制作、录课等困难，对相关工作给予支持。(3)学校建立奖励机制：被评为各级别“优课”和积极参与者，在职称评审、评优评先时适当加分。对组织得力、任务完成好的教研组也将进行表彰奖励。教师活动实施方案篇2由于今年是我校新教师分配的高峰期，一共有11名新教师加入，为了让新教师能尽快地适应初中教育教学工作，进一步提高他们的教育教学能力水平，决定在各教研组中开展新老搭配活动，特制定本实施细则。一、指导思想：年轻教师是学校的未来，是教育的未来。进一步加强年轻教师的队伍建设，不断提高年轻教师教育教学能力水平，使年轻教师成为学校发展的生力军，为结对子双方提供相互学习、互相促进、共同提高的交流平台。二、培养目标：使新教师能够短时间内胜任一名初中教师，合理处理教育教学中出现的突发事件，出色完成课堂教学任务；对于未完成一轮初中教学周期的年轻教师，在完成教学任务的基础上，促进教师如何做好促优辅差工作，减少与优秀教师之间的差距。三、培养对象：1、20xx年秋季分配到我校的新教师获聘用到我校的新教师。2、从教未完成初中一个循环教学的教师。四、搭配对象：1、语文组：詹秋梅—张丽明；黄绵绵—黄化金。2、数学组：林秋立—李碧秀；许雅云—张文哲；陈文全—许建城。3、英语组：杨丽雅—李志英；张秋芬—李丝瑜；蔡婉瑜—蔡丽环；谢伟霞—吴秀琴。4、技能组：李景霞—蔡金毛；郑春玲—何江南。五、培养内容：1、理论学习：师徒共同学习和讨论课改教育理论，以先进的教育理论指导实践。指导老师要为新老师推荐理论学习内容，例如：课程标准、考试大纲、本学科权威的理论或教学实践刊物。2、指导备课：主要是教学思路，统一认识，并形成授课内容。备课室每一位科任教师上课前必须完成的重要工作，新教师往往考虑的是“这节课我要怎样上？”的问题，而忽略了其他方面。指导老师要指导新老师如何备教材、备学法、备教法，尤其是指导好新老师的公开课备课。师徒每周至少要集中研讨备课一次。3、编写教案：指导新教师如何使用教材，怎样分析教材处理教材，真正体现“三维目标”。鼓励新教师提前一周把下周一的教学设计提出修改建议并签署意见，尤其是指导好新老师的公开课教案（含教学设计）的撰写。4、组织教学：指导新教师如何更好的组织课堂教学，深入开展新的教育教学模式。如何应对课堂突发事件，新教师往往缺乏经验，指导老师应及时灵活地根据在听新老师授课中遇到的个案，给予新老师课堂组织教学的良策。新老师每月主动找指导老师进行一次教育教学体会、心得交