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校园跳蚤市场活动方案1 校园跳蚤市场活动方案为了确定工作或事情顺利开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案要怎么制定呢?下面是小编精心整理的校园跳蚤市场活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。校园跳蚤市场活动方案1为培养孩子们从身边的小事做起,不浪费自己的物品,自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,争做节约资源的好学生;同时,明确旧物循环利用,树立节约的意识,树立低碳环保的理念。增强学生之间和谐幸福的友谊,创新自主的实践能力,培养学生关爱他人、关爱环境的情感。一、具体事项通知如下:1.活动时间:20xx年3月21日(周五)下午3:00-4:002.负责部门:德育处、团少部3.活动地点:大操场4.参加对象:一至六年级少先队员二、活动流程1.下午2:00—3:00各“营业”单位准备开张,布置场地2.下午3:00—4:00“阅读从身边开始”红领巾图书跳蚤市场三、活动准备1.班级发动宣传,选举管理人员、工作人员,如管理员、收银员、推销员、联络员等(总数不超过5人,并可在班级内轮流担当)。由班主任进行适当的技术培训。2.学生整理自己的商品,进行分类标价。班主任积极做好活动的发动工作,让学生明白活动的'意义,每位学生准备2件以上物品,出售的物品需经家长同意,且是手中闲置不用但又完好无损的图书、学习用品、小玩具进行分类标价价,单件商品价格以1——8元人民币为主,班内要有专人进行记录并统计。班级内交易的图书数量要达到总量的90%以上。3.参加班级要先给自己中队的展位选定名称,制定促销海报、标语、条幅,促销口号等。四、活动要求:1.严格按照规定区域设摊,每班准备几张课桌,每位同学将自己的图书文具统一上交班级进行登记,再统一拿到市场进行出售,也可以进行物物交换,换得自己想要的物品;出售物品所得10%各班当作班费,30%活动结束后以班级为单位现场捐校爱心基金,60%归物品所有人;要求班主任对市场的游戏规则等对学生进行正确的引导和教育,不得乱丢垃圾,活动结束后及时清理活动现场。2.摊位摆放位置:大操场由北向南依次为一年级摊位、二年级摊位、三年级摊位、四年级摊位、五年级摊位、六年级摊位一班在东侧,二班在西侧、五年级在东侧,六年级在西侧3.整班出来的时间为3:00,回教室时间为4:00。4.活动结束后做好保洁工作,将进行卫生检查。五、设置奖项创意展示奖小摊位的布置及宣传手段别具一格。乐于奉献奖以上交“红领巾爱心基金”的营业额金额为依据评出。最佳整洁摊位摊位保洁、有无纠纷等情况。六、管理评委:校长室、德育处、教导处全体人员。拍照:钱丽、王馨珩宣传:张忠虎环境布置:德育处、团少部校园跳蚤市场活动方案2一、活动宗旨创设体验情境,以“红领巾跳蚤市场”活动为载体,把锻炼学生的实践能力、合作交流能力同“减轻学生过重课业负担”、“加强未成年人思想道德建设”结合起来,使同学们在体验中不仅受到“公平买卖”、“劳动快乐”等思想道德感化教育,并致力于解放学生的思维,充分调动起学生参与活动的热情,挖掘了队员们的潜能。二、活动内容:队员们将自己无需用的各类文化艺术用品或自制的各种小作品,标上意向价(指导价),并以中队为单位社摊公开拍卖。二、时间:12月26日——28日11:40——读写课(分低、中、高三段,分三天进行)三、地点:地段篮球场及周边(请年段主任联系本段体育老师提前用粉笔划好各摊位场地)四、对象:全校学生五、要求:1、全校队员以中队为单位分组。各中队为本班的“小商场”命名、出海报,活动前个中队须将中队中所有商品的名称、数量、价格等统一造册登记。各中队辅导员为本摊位法定的董事长。2、中队自行决定参与拍卖的队员人数,并任命好管理员、收银员、推销员、联络员、秘书等(按需制定);其余队员参与购买本班或他班的物品。3、拍卖的物品分为:旧玩具、手工艺品、书画作品、学习用品、图书杂志等。建议商品价格在5角——5元间。以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。4、中队可自由发挥,各展其能,运用销售策略;场面力求生动性、鼓动性、灵活性。5、辅导员老师精心组织,安排队员对物品进行清点,填写经销报表。6、队员自备零钱,选择购买合适的物品。7、活动结束后各中队清理地摊卫生。为保证活动的顺利进行,值周中队的检查人员为法定的“市场管理小组”,不定时的对整个场面的.纪律和卫生进行维护、检查。各年段主任也能确定几位保卫组老师,以确保活动安全、有序进行。六、评比集体:1、“诚信商家”若干(小记者组的采访结果加上大队部管理人员意见)2、“销售业绩前十强”(根据各中队上报上来的盈额排名前十位)个人:1、“最佳广告创意奖”(由制作海报的队员得奖)2、“销售业绩前十强”(根据推销员的销售业绩情况进行评比,各中队上报前三名,学校评出前十名)3、“最佳服务奖

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