法制主题班会简.docx

法制主题班会简

法制主题班会简报在平平淡淡的学习中，说起主题班会，大家一定不陌生吧？主题班会的召开原则是：教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？下面是小编收集整理的法制主题班会简报，仅供参考，欢迎大家阅读。法制主题班会简报1为了让学校成为一片净土，营造一个积极、和谐的学习氛围，让学生初步了解一些基本的法律法规，做一个知法、守法的小公民。我校于20xx年4月10日——14日，在各班以主题班会的形式开展了学法、守法教育活动。通过本次活动，全校学生对基本的法律法规有了一定的认识。特别是高年级的'同学，基本知道了不管做任何事都不能违背法律，违反法律要受到相应的处罚。不过，由于才是一节课的时间，是不可能让学生对我国法律了解得全面，透彻的。在今后的教育教学工作中，要求各位老师认真上好每一节法制课，多开展一些学法教育活动。让学生从小学习了解有关法律法规方面的知识，并学会用相关法律法规知识规范自己的日常行为。法制主题班会简报2在本学期的工作中，我考虑学生的心理和生理特质，用适当的方法，适当的语言，适当的形式，向其展示法制的重要性、必要性以及实用性，现将本期我的工作总结如下：一、数学题中融入法制教育在数学教学中，我采用在编题时，结合时事，结合法制教育，把有关法制方面的资料编入题目中，让学生在练习过程中接受法制教育。在教学《纳税》时，进行学科教学渗透法制教育，渗透《宪法》第五十六条，《中华人民共和国税收征收管理法》第四条，《中华人民共和国个人所得税法》第一条的内容。二、教学内容针对法制教育加深学生对社会现象的理解，提高解决问题的能力，增强学生的法制意识，使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。进行学科教学渗透法制教育，主要渗透《宪法》第56条，《中华人民共和国税收征收管理法》第4条，《中华人民共和国个人所得税法》第1条。三、数学游戏涉及法制教育《数学课程标准》对数学活动这样要求：教师应激发学生学习的积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索、合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能，数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。四、数学实践践行法制教育任何教育活动只有融科学性、趣味性于一炉，效果才会变得显着。为此，我认为在数学实践活动中适时融人法制教育效果会更好，这样法制渗透不局限在课堂，而是课内外结合，学玩结合。中学法制教育主题班会简报9作为新时代的教师，我们首先要掌握必要的法律知识，如：教师法、教育法等一些基本的法规，这不仅有助于教师专业化队伍的'形成，同时也有助于教师维护自己的权益，履行自己的义务。例如：学生课外作业的问题，《中中学教师职业道德规范》中就有明确规定，对中学高年级的学生课外作业量不得超过1小时，这就要求我们教师不得布置过多的课外作业，从而达到给学生减负的目的这也要求教师在布置作业时，要精选题目，不搞题海战术，用最少的作业练习、巩固，加深学生对知识的理解与应用，对学生来说既减轻了学业负担，又提高了学习效率，真是事半功倍。再如：《教师法》中就明文规定，教师不得体罚和变相体罚学生。人非圣贤，孰能无惑。何况中学生呢，作为教师就应该允许学生犯错误，更应允许学生改正错误。人们常说，对学生要晓之以理，动之以情。现在，倡导母爱式教育，对学生关爱、呵护而不溺爱，这样用爱来教育、感化学生，人非草木，孰能无情。况且，今天的中学生是我们伟大祖国明天的接班人，现在用"体罚"或"变相体罚"的手段对待祖国的花朵，他们的身心会健康发展吗？国家未来的接班人从小就受到这样的摧残，作为教师的我们于心何忍呢？通过学习，使我认识到，作为一名教师首先自身需要学习法律方面的理论知识，其次要注意在学校的实际教学过程中，不断的运用法律知识解决一些实际问题，做到防微杜渐，正确处理一些以外事故。使学生在老师的榜样作用下形成正确的人生观、世界观，让学生度过快乐的校园时光。法制主题班会简报3xxxx年9月25日，威宁县炉山第二中学七年级（5）班结合学校要求针对当前青少年违法犯罪行为日趋严重的形式及前期学校内外发生偶发事件，为进一步加强学生的法制教育，增强学生的法制观念，做到知法、懂法、守法、用法，提高学生自我的约束力。班主任和本班学生了开展了主题为“法就在身边”的`主题班会。主题班会以教师讲解、学生参与互动、老师总结形式展开，班主任结合当前学校学生违纪违法的典型个案，进行了全面而深入的分析。既给学生宣传了法律知识，让学生做一个遵纪守法的文明人；又从维护法律尊严的角度，给同学们鸣响了警笛，让学生做一个守纪懂礼的文明人。同时，班主任还结合学生的年龄特征与社会实际，教育学生从自己的一言一行做起，做一个诚信宽容的文明人。整个班会过程中，同学们做到了认真听讲，认真做笔记，全班学生开展了全面而深入的讨论，写出了自己的心得体