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爱的教育的演讲稿

好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在现在社会，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编帮大家整理的爱的教育的演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。爱的教育的演讲稿1作为班主任,我认为班主任是同学的老师，但在人格上是和同学公平的，所以在训练同学时要真诚对待每一个同学，充分信任每一个同学，建立和谐的师生关系，师生之间能放开心扉，心情舒服的教与学。几年的班主任工作以来，我劳碌着紧急着，同时也充实着，欢乐着!经过几年的不懈努力和探究，我总结了以下几点体会：一、用爱去暖和和包涵同学训练不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，因此老师能否打开同学的心扉，取得同学的信任，爱是首要条件。都说爱是无法平均分给每个人的，但是作为一个班主任对待班里的这群孩子必需得让他们都感受到你的爱。或许有时我们会无意间忽视或者冷落某个孩子，但是待到察觉时肯定要准时调整，准时送出关爱。不管是学困生还是学优生，不管是家庭富有者还是家庭贫困者，不管是活泼外向者还是斯文内向者，我都尽力做到一视同仁，尽量让每个孩子感受到我对他们的爱，我盼望他们进步，期盼他们提高。要用爱去努力培育同学良好的道德修养和意志品质。同学良好的道德修养和意志品质是素养训练中重要的一环。班主任是学校进行训练工作最直接的参加者和组织者，要训练同学树立远大的抱负，树立正确的人生目标，培育他们的自觉性与坚韧性，离不开对同学的情感训练。要用布满友爱之心关注同学，做同学的倾听者。传统观念认为学校生还是孩子，应当多管教，不顾及他们的想法。其实爱同学的一个重要内容就是要有足够的时间，让同学充分发表个人的想法和意愿，使同学能够自信地成长。二、擅长发觉同学的闪光点，激发同学的乐观性。陶行知先生曾经告诫我们说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”假如老师随便怀疑同学，损伤同学的自尊心，就会引起同学内心的生气和抵抗，造成师生之间的情感对立，那么训练就无法奏效，敬重同学，才能满意和爱护同学的自尊心。我班有个男孩学习不努力，上课不守纪律，任凭说话，做小动作，下课打闹，同学们总告他的状。但他聪慧伶俐，特殊爱劳动，每天不管是不是值日生，早上一来，下午放学他都主动拿起笤帚扫地，拿起拖把拖地。有一天课间我和他闲聊，我说：“你是个爱劳动的孩子，你又那么聪慧，假如能自觉遵守纪律、爱学习那多好啊!你肯定是一个品学兼优的好同学。”没想到从今以后他劳动更乐观了，课堂纪律、学习都有明显的进步，在他的带动和影响下，常常和他一起玩耍的淘气同学都有了进步。其实，每个同学都是一个完整的生命体，每个生命体都有闪光的地方。我们应抱着“每个孩子都是一座宝矿”的心态去热心地发觉同学潜在的优势，并想法设法创设条件，供应机会，鼓舞孩子战胜自我，大胆实践，使这种潜能转化为孩子现实的力量，并渐渐增加、扩大老师是孩子成长路上的关心者，鼓舞者，在一路的共享欢快，共渡难关中，老师的心和孩子的心就紧紧地连在了一起。三、不断地学习修善自我提高班级管理水平。班主任的工作许很多多，很重要的一个方面就是对班级的管理工作。1、要培育同学良好的习惯好习惯成就好人生，良好的习惯对一个人的成长是特别重要的。班里一部分同学好说脏话，打架，违反班级纪律，不能乐观完成作业，自制力差等。我充分利用班会课时间或抽出特地的时间提示同学哪些地方做的不好，应当怎样改正。在课后留意观看他们的行为，依据同学的表现准时的表扬同学，并树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业。下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。2、加强与家长的联系。训练不仅仅是老师的事情，它本身就是由社会、家庭、学校三方面来完成的。社会机制尚未启动，作为老师，我们能启动的也只有家长了。只有唤起家长对孩子训练的重视，让他们与我们同步，我们的工作才能起到事半功倍的效果。开家长会的时候我让同学每人给家长写了一封信，说出自己的心里话。要求家长看完信后给孩子回信。让家长更多的了解孩子，知道孩子心里的真实想法，拉近了父母与孩子的距离。我常常与家长电话沟通,尤其是一些同学消失特别变化的时候，我总是准时、主动地和家长联系，向他们了解状况。3、加大对同学自治自理力量培育的力度。通过各种方式，既留意指导同学进行自我训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质。留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的.力量，放手让同学自我设计、自我组织各种训练活动，在活动中把训练和消遣融入一体。留意培育同学的自我服务的力量，让同学学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。在这点上，特殊值得一提的是班干部的选用，这是让同学自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权