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留守儿童关爱工作总结 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以促使我们思考,不妨让我们认真地完成总结吧。那么你知道总结如何写吗?以下是小编收集整理的留守儿童关爱工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。留守儿童关爱工作总结1留守儿童是一个特殊的群体,也是一个难于管理的群体,做好留守儿童的管理、教育、培养工作确实不易,我在过去的一学期中就这项工作作了很大的努力。回首走过的路,有一些无奈,但更多的是喜悦,现对本期留守儿童帮扶工作开展情况作简单回顾。一、取得的主要成绩1、他们的自我保护意识增强了,我帮扶的留守儿童无一例安全事故发生。2、他们懂得孝敬长辈、感恩父母,在家能自觉干自已能及的家务。3、他们的节俭意识普遍增强,在学校的号召下,学生积极储存零用钱。4、他们学习积极性高涨,学习成绩进步较快。二、主要做法1、勤家访、勤沟通,调动家校两个方面的积极性。老师或上门或电话进行交流,及时反馈信息,做到管理不出现真空。2、发动学生互帮互助,为留守生安排品学兼优的非留守生与之结对,学习上,生活上,行为习惯上相互帮助,相互影响、共同进步。3、开展有益的`活动,用活动育人,让他们在活动中得到了锻炼,受到了教育。三、存在的问题低年级学生年龄太小,做他们的工作,我缺乏经验。工作中有显得心有余而力不足。四、今后努力的方向加强研究,加强学习,更新观念,寻找出更加行之有效的方法,做好留守生的管理、培养工作。留守儿童关爱工作总结2一、指导思想依照县有关关爱留守儿童的文件精神,结合我村留守儿童成长状况及实际需求,更好地发挥村两委等组织的功能,更好地开展关爱留守儿童工作,关注留守儿童的健康成长,深切推动留守儿童心理健康教育,特制定本打算。二、工作目标通过对留守儿童大体情形及普遍问题的调查、分析与研究,成立健全留守儿童工作档案,找到阻碍留守儿童健康成长的缘故,有针对性地提出行之有效的方法和方法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、欢乐、平等、和谐的成长环境。同时,要增强领导,形成合力,大力宣传,成立目标责任制和完善的工作考评制度,不断提高我校关爱留守儿童工作的水平和成效。1、成立留守儿童档案,使留守儿童建档率达100%;2、留守儿童入学率、巩固率均达100%;3、关爱留守儿童,开展结对帮扶活动,从学习、生活和心理等方面帮忙留守儿童,增进留守儿童生理和心理健康成长,乐于学习。三、要紧方法第一步、成立关爱档案。通过三个月的走访串户,我对本村“留守儿童”情形进行摸底调查,详细了解留守儿童学习成绩、爱好、家庭情形、家长务工地址、联系、监护人等情形,成立留守儿童信息库。在争取到了县、乡两级政府的大力帮忙下,制定具体帮扶方案,对“问题留守儿童”、“困难留守儿童”作为重点帮扶对象进行关爱。第二步、构建关爱网络。作为一名大学生村官踊跃发挥自身示范带动作用,组织村两委、党员、以村民组为单位,结对帮扶留守儿童,初步形成以乡党委政府为带头,大学生村官为主体,村干部、党员群众主动参与的结对帮扶关爱网络。第三步、搭建关爱平台。一是以村级网络为平台,做一名“联络员”,开通“亲情视频交流”,让留守儿童与父母每周进行一次视频交流,同意亲情关爱;二是以远程教育终端站点为平台,做一名“播放员”,每一个月组织一次留守儿童观看励志教育专题片,引导他们树立远大的`理想和正确的世界观、人一辈子观和价值观;三是以农家信屋为平台,做一名“治理员”,全天候为留守儿童开放,激发他们的学习爱好和踊跃性;四是以留守儿童活动室为平台,做一名“组织员”,利用节假日,组织各类有利留守儿童身心健康和成长的文体娱乐活动。第四步、开展关爱活动。通过县、乡党委政府的大力资助,踊跃开展“代理家长”、“爱心妈妈”、“临时爸爸”等关爱活动,由妇联、共青团牵头,为留守儿童购买书包、文具、衣服、食物等学习生活用品,尽力为留守儿童解决实际困难,让留守儿童在帮扶和关爱下欢乐健康成长。留守儿童关爱工作总结3留守儿童渴望亲情,需要关爱。为了更好地关爱留守儿童,给他们营造一个健康成长的学习生活环境。对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务、等服务,使留守儿童能在家或在校安心生活和学习,父母在外能安心务工,以促进社会的和谐发展。具体工作如下:1、为了全面了解每一个留守儿童的生活现状和成长需求,我们分班进行细致地调查,详细记录每个儿童的出生年月、家庭住址、生活状况、其父母的姓名、电话及打工地址、其监护人的姓名及联系方式。丰富课余生活,定期开展活动。为了丰富他们的课余生活,每天下午放学后一个小时,孩子们可以在活动室里尽情地看书、下棋,一起在操场上打球、跳绳、。我们还根据每个儿童的不同的兴趣爱好,特别成立了书法、绘画、手工、篮球、等兴趣小组。每周二、周四下午,,孩子们可以自由地报名参加喜爱的兴趣活动。2、为帮扶儿童补习没
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