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老年专科护士培训个人总结

老年专科护士培训个人总结通用总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,让我们抽出时间写写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编精心整理的老年专科护士培训个人总结通用,欢迎大家分享。老年专科护士培训个人总结通用120xx年护理人员“三基”培训总结一年来我院护理人员“三基三严”培训工作按计划进行,由科室和护理部对全院护士进行培训,培训内容主要以护理基础理论、护理技术操作、医学相关法律法规、护理工作职责制度、应急预案、急救技能知识及护理常规等。各临床科室按计划针对性的培训和考核。现总结如下:一、培训工作情况1、护理部为加强巩固护理人员医学基础知识理论及相关专业知识,全年共组织理论考试xx次(其中全员考试xx次),参加人员共xx人;相关法律法规知识全员考试xx次,参加人员“三基”知识全员考试xx次,参加人员共228人;护理核心制度、岗位职责考试xx次,参加考试人员xx人。考试成绩合格率100%(包括补考合格人员)。2、每月进行一次护理技术操作培训考核。12月份组织全员cpr技能考试1次。参加人员100%。3、为强化各层次护理人员对急救知识及技能的掌握与运用,培养应对各突发事件,意外事故的救护能力,护理部有计划的组织进行全员急救技能的培训及考核1次,参加人员人,考试合格率100%。4、组织全院性护理业务及相关知识学习参加人数人。其中专项培训次,内容为院感相关知识、优质护理服务、爱婴医院相关知识。5、全年共选送名护理骨干到上级医院进修:包括专科护士培训人次;外出短期学习人次;其中护士长参加专项培训人次。6、为迎接医疗机构输血资质质量检查,护理部不定时下临床督查并提问相关知识,在此专项检查中护理人员的表现获得专家的好评。二、存在的不足1、部分规范化阶段护士的学习态度不端正、学习方式方法不掌握,多次考试仍有个别人员成绩不合格。2、新入科专科护士培训工作抓的不紧,对低年资护士指定的带教老师未能认真落实指导工作。3、护理部对规范化培训抓得不严。4、多数护理人员基础学历低,外出学习机会少,整个护理队伍综合素质有待提高。5、个别护士长强调工作忙,未积极按时组织安排培训学习,护士专科护理常规等知识欠缺。6、全院业务学习不主动,参加培训学习不积极。三、改进措施1、专人负责全院培训工作,每月定时进行培训考核,进一步提高全院护理技能操作。2、护理部加强对护士长培训、指导力度、转变护士长思想观念。3、对基础较差的'护士要采取多种形式的强化培训,各科室对规范化培训阶段得分护士指定一名综合素质较好、专科业务熟练、善于带教指导的老师以上人员作指导老师,进行一对一带教。4、各临床科室根据专科特点,指定专科培训计划并认真组织落实。5、各科护士长针对本科室人员不足之处进行个体专项培训及考核追踪。6、鼓励和支持护理人员进一步深造参加高等学历教育,不断充实知识,提高学历层次。7、抓好专科人才培训,注重护理管理人员的培训,选派人员外出进修,增长知识,洗手新技术、新经验。老年专科护士培训个人总结通用2转眼又到了一年的年底,回望这一年来我在护理岗位上所做的工作以及参加的各项培训,心中有很多感慨;现将今年以来各项工作总结如下:一、严格管理,有效协调。一年来,在护理部和科主任的领导下,从各方面严格要求自己,在科室工作尤其是护理工作中身先士卒,大胆管理,认真落实医院和科室的各项工作制度,保证了科室工作稳步进行。积极配合主任做好医护协调工作,引导大家做好医护沟通;及时发现并解决一些摩擦和矛盾,增强了科室凝聚力,使中医科成为一个温暖的大家庭;让医生护理在身心愉悦的状态下工作,也为病人营造了温馨、和谐的病区住院环境。二、狠抓护理业务培训。作为一个中西医结合内科综合科室,我们科面临病种杂,疑难杂症多,护理专科性不强的难题。而与之对应的是:中医科的12名护理,仅有一名是中西医结合护理大专毕业,其余都是西医护理专业毕业,在学校仅了解到简单的中医基础知识;在西医“专科护理”培训不断深入发展,专科护理特点和优势越来越明显的今天,中医科护理没有特定的专业知识和发展方向,这在一程度上影响了这个群体的工作积极性和队伍的稳定性,也给病区护理工作质量带来了负面影响。针对这一现实,我果断决定:从我做起,全员培训。采取业务讲课和业务查房相结合的`方式,发动科主任和医生参与,对包括呼吸、循环、消化、神经系统的常见内科疾病知识进行培训,对中医基础知识和常用技能系统培训,甚至对一些普外科和骨科疾病的保守治疗、护理知识,也进行了培训。一年的系统培训下来,考核结果表明,护理对上述各系统常见疾病都有了全面的认识和了解,这不仅提高了她们的业务技术水平,也极大的增强了护理对自
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