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那次玩得真高兴作文

那次玩得真高兴作文（集合）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的那次玩得真高兴作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。那次玩得真高兴作文1今天，我们要玩一个顶橘子的游戏。几位被选中的同学上台了。其中李娴婷同学的'表现让我印象尤其深刻，只见她先是笑嘻嘻地走上台，拿了一个大橘子开始仔细端详，好像在找这个橘子的平衡点，然后掂了掂，最后她把橘子慢慢地放到了自己的头上。观众们看着她慎重的样子觉得很好玩都大声笑了起来。李同学好像也很想笑，但是又不敢笑，怕脑袋上顶着的橘子会被笑得掉落在地。这时，老师发出了指令：“请蹲下！”李同学的表现看起来似乎不是自己要蹲，而是这个橘子太重把她往下压。只见她两眼往上一斜，像是试图用视线把橘子定住。这一状态使李同学这个动作做得非常稳。“起立！”这个口令刚下完，李同学好像在想：妈呀，妈呀，这个动作真要命啊！只见她用蜗牛般的速度缓缓地站起来。然而她橘子像患了抽动症似的不停摇晃。还好，这时李同学把身体控制住，没让这个橘子快速掉下来。经过激烈的比拼，一名名对手纷纷下台，就剩李同学一个人了。老师说：“好，现在做最后一个动作，请走过去，再回来，要是橘子没掉下，你就赢了。”李同学开始缓缓向前走去，走回来。就在这节骨眼上，橘子突然就不听使唤了，一个劲地左右摇晃。快到点了，呀——橘子像球一样从头顶滚了下来，划过一道漂亮的橘子弧线，和大地有了亲密的对对碰。哎！最后一秒不给力，真可惜了。那次玩得真高兴作文2“太好啦！太好啦！”今天的课堂特别热闹，因为我们在进行顶橘子比赛哦。开始顶橘子了，只见3号选手用手拿起橘子，仔细端详了一会儿，然后用手护着橘子，将它小心翼翼地放到了头上。接下来，孙老师开始发号指令，只听一声“蹲下”，选手们都一脸凝重地慢慢屈膝，开始向下蹲。孙老师又说了一声“起来”，他们又只好慢慢地起来，动作十分缓慢，僵硬得像几尊石像。孙老师又发号了一条指令“转圈”。观众们一听，都感慨道：“哇，这个动作好难呀！”“你看那个人，好像头上顶着一个葫芦呢！”话音刚落，教室里爆发出一阵笑声。这一连串的说话声和笑声也传入了选手们的耳朵里。其中有位选手头上的.橘子开始微微地颤动，原来是那位选手在笑呀。橘子摇晃的幅度越来越大，只听3号选手“啊”的一声惊叫，圆溜溜的橘子像一个调皮的小孩儿，摇摇晃晃地正准备与地板来一个亲密接触。关键时刻那位选手以闪电般的速度伸出双手，接住了橘子，但橘子已经离开了头顶，所以他还是惨遭淘汰。下一个动作是金鸡独立，2号选手的神情十分严肃，他先慢慢地把右腿向上抬，然后把双手抬平，以保持平衡。可即使这样，橘子还是不听话地滚到了地板上。唯有4号选手坚持了最长时间，橘子一直稳稳地在她头上，可惜在她快要赢得比赛那一秒，橘子还是掉到了地板上。这场比赛不仅考验我们的反应能力，更是考验我们的耐心和坚持力哦！那次玩得真高兴作文3今天，我们班几个同学走上台，来了一场“世纪大战”――顶橘子。最吸引我注意的是那位梁同学，在其他同学都纹丝不动的时候，他却顶着橘子来了一个“凌波微步”，把观众都逗得哈哈大笑。看他那得意样子，或许观众们都在想，你那么得瑟，说不定等会儿橘子就“跑”了。所以梁同学成了台上的焦点。最搞笑的就是他那脸部的表情，他的大眼睛眯成了小眼睛，仿佛是在使劲把力气往头上用，好让橘子安稳如山。他嘴张得极大，又像是想把顶在头上的.橘子吃进肚里似的。终于，同组两位女同学坚持不住了，头上的橘子划出了一道美丽的弧线，“啪”一声掉落在地。这时，孙老师一声令下：“站起来”。结果只见台上两位得意扬扬的梁同学和黄同学，一下子蹦了起来。这时那两只橘子再也待不住了，也一齐“跳”了下去。梁同学不由得火冒三丈、咬牙切齿，恨不得把这个该死的橘子一口吞进肚里。看着他那逗趣的模样，观众们哈哈笑了起来。但是，游戏还没结束，一位拥有强大“气功”的张同学走上台来，只见她把双手放在头的两端，好像在释放什么超能力似的。无论老师下达什么困难的指令，她头顶的橘子都纹丝不动，乖巧地待在脑袋上。观众们统统鼓起了掌来。哇！这顶橘子大赛是多么有趣呀！那次玩得真高兴作文4上课了，孙老师神秘兮兮地从包里拿出4个又大又圆的橘子。我心里纳闷：孙老师玩的是哪一出呀？只见孙老师微微一笑，说道:“这节课我们要玩一个顶橘子游戏。”同学们听了个个跃跃欲试，踊跃举手参加。四位幸运的同学走上了讲台，老师分给每人一个橘子，并宣布游戏规则：同学们把橘子放在头顶，听老师口令，做相应的动作，一旦头上的橘子掉地，便淘汰出局。梁同学原本笑嘻嘻的脸，立马眉头紧锁变得严肃起来，他将橘子高高举起，小心翼翼放在头上。黄同学的头发像一个天然鸟巢，他把橘子稳稳地放入鸟巢中央，脸上仍