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部编版语文三年级上册教案

作为一名默默奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们该怎么去写教案呢？以下是小编精心整理的部编版语文三年级上册教案，欢迎大家分享。部编版语文三年级上册教案1教学要求：1、认识、会写“毕、废、购、酒、斤、录、疾、驶、郊、段”10个生字；辨析多音字“了”。2、默读课文，做到边读边思考。3、明白什么样的话是废话，能在说话、写话时尽可能地把话说得简洁明了。教学重难点：1、学习边读边思考，明白什么样的话是废话。2、弄清楚小熊收购的废话有哪些毛病，应如何修改。教学准备：多媒体课件。教学过程：（一）激情导入，借题激疑师：1、今天我们要学习的是一篇童话故事，故事中有哪些动物呢？2、他们之间发生了什么有趣的故事？3、对于这些问题，就让我们一起到课文中去寻找答案吧！4、今天，就让我们一起来学习《收购废话》。（板书课题，齐读课题）（二）初读课文，整体感知1、自由读课文师：首先，请自由读课文，读准字音，标记生字词，和本课出现的一些成语。2、检查自学情况。（1）出示带生字的词语。师：都找出来了吗？我想请来把第一行的`字词读一读。生：……师：真不错，普通话很标准，声音也很洪亮。师：第二行的字词老师还想请一位同学来读一读。希望你也能像一样，做到声音洪亮，让全班同学都能听到。生：……师：你可以当小老师了，你来带大家把第二行读一遍。师：下面再跟老师把生字词读一遍，注意咬准字音。生：……（去掉拼音读）（三）巩固识字，书写难字1、汇报自己用什么方法记住了哪个难字或易写错的字。师：在这些生字里面，有没有你觉得比较难记或者是难写的字呢？生：…师：你又是如何把这么难的字给记住的？请把你的方法介绍给其他同学。生1：……生2：……2、练写难字，教师巡视，引导观察它们在田字格中的位置，重点指导写好“购、酒、驶、段”，注意左窄右宽。师：老师认为呢，难写的字有“购、酒、驶、段”，请大家自觉在练习本上写一写，注意左窄右宽。（生练）3、及时评议，提醒学生注意写字姿势。4、出示句子，了解“了”的两种读音。“这个人罗罗嗦嗦说了一大堆废话”中的“了”怎么读？“小熊帮助大家把话说的简洁明了”中的“了”又该怎么读？（出示“明了”）你还能给“了liǎo”组几个词吗？师：请大家看到大屏幕，我想请字写得的一位小朋友读读第一句话。生：……师：你来读读读第二句。生：……师：认真听的同学一定注意到了，我们这里有一个…、、生：多音字。（板书）师：谁能分别给它们组词？生：……、师：相信通过你的帮助，同学们一定能记住这组多音字，谢谢你！师：课文当中也出现了不少的成语。谁来说说你找到的成语有哪些？生：（预设）一望无际、画蛇添足、关门闭户、自相矛盾。师：那你能说说你对一望无际的理解吗？一望无际在我们书本的第5自然段。请其他同学做好笔记。生：……师：解释非常到位，表扬。师：那画蛇添足又是什么意思？生：……师：看来你对画蛇添足这个成语理解了。我们在生活中做事的时候就不要画蛇添足了。师：再看到关门闭户，你来解释。生：……师：自相矛盾呢，是比喻自己说话、做事前后不一致。（四）听范读，划分段落大意师：现在请同学们认真地听范读，注意听清楚字音，边听边思考：本文可划分为多少段？每段分别又说了什么？（段落大意连线）师：你把课文分为了几段？是怎么分段的？生：……师：真会归纳。下面看一看老师是怎么分段的。（PPT连线）部编版语文三年级上册教案2【教学目标】1。会认“富、饶”等12个生字，能读正确多音字“参”，会写“富、优”等12个生字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、高低不平、各种各样、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、茂密、肥料、祖祖辈辈”等词语。2。有感情地朗读课文，读懂课文主要内容。3。了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。【教学重点】通过理解词句，了解西沙群岛的美丽富饶。【教学难点】了解西沙群岛的美丽富饶，理解文中部分难句子。【教学课时】2课时第一课时【课时目标】1。会认“富、饶”等12个生字，能读正确多音字“参”，会写“富、优”等12个生字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、高低不平、各种各样、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、茂密、肥料、祖祖辈辈”等词语。2。有感情地朗读课文，读懂课文主要内容。【教具准备】多媒体课件【教学过程】一、创设情境、*导入。1、（课件出示2）播放歌曲《西沙，我可爱的家乡》，说说歌中唱的是什么地方？2、教师解说：“看，多么迷人的画面，美丽的小岛，迷人的风光，海水在阳光的照射下，波光粼粼，这到底是什么地方？”（教师试图通过一幅幅海岛风光图，给学生带来视觉的冲击。学生在老师创设的情境下，仿佛来到了海边，这时在学生头脑中可